在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的写春联作文初中，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写春联作文初中1
还有几天就是大年三十了，人们都忙着筹备年货，有的为小孩子选购新衣新帽，有的采购过年时走亲访友的礼品……真是忙的不可开交。我们家里也忙坏了，母亲买鸡鸭鱼肉，父亲与我贴对子，爷爷挂灯笼，人人都有活干，当然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羡慕她呀！除了这些之外，还有一件更重要的事情，就是贴春联。这不，我与父亲正准备开始贴了。
我们拿着凳子、剪刀、胶带……万事俱备，只欠东风了，就差最重要春联与福字了，我们开工了！
先往门上贴福字，我还特地嘱咐父亲，“一定要倒着贴呦！那就是‘福到’！”父亲点点头，笑笑说：“你这个小机灵鬼！”我也会心的笑了笑，这又为贴春联增添了一个小插曲。父亲拿着凳子，站在上面，我递给他胶带，然后我再用剪刀帮父亲剪断，父亲先放放，问我正不正，贴在上面……这回福肯定到我们家来了，哈哈！我们迅速的贴完了。
下面，我与父亲还有一个更艰巨更重要的任务—贴春联，平常沉默的我，反而对贴春联有着无穷无尽的兴趣。
开始了，我贴一边，父亲贴一边，我们俩的分工很详细。父亲飞快的贴完了，平常粗心大意的我却像姑娘绣花似的，贴起来没完没了，左摆摆右放放，贴好了，不行，再重贴……“哦，贴完了，儿子快下来，我看看正不正。”“哦。”我答应了一声。在父亲的再三催促下，终于贴完了，我叹了一口长长的气，我下了凳子一看，好是气派！“人顺家与万事兴，平安如意千日好”，横批，“喜气盈门。”今年我们家肯定像对子上说的那样“人顺家与”。我觉得这一切都是自己的佳绩，感觉自己有些飘飘然了，接下来，窗户上、水缸上、门上、墙上……任何一个角落我们都不放过，贴上了春联、福字、窗花等等，不知不觉中，天已经黑了，可是还没玩够。我们也贴完了，虽然有些累，但觉得很高兴。
贴春联真有趣啊，要是天天都贴春联，那该多好呀！
写春联作文初中2
漫步小区，鼻尖捕捉到一缕淡香，循着清香，一株正饱含精神盛开的红梅映入眼帘。“笑也不争春，只把春来报。”梅花已开，春节将至。今年，我该给奶奶和外婆准备什么春节礼物呢？送春联应该是不错的选择。
春联又称“门对”、“桃符”，据说秦汉之前就有了。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，都写出古代人民过春节贴春联的情景，寄托着人们对未来的美好憧憬。
我回到家，马上开始准备写对联。首先我把毛毡铺在干净整洁的书桌上，再把火红的对联纸铺在上面。接着将墨汁倒入摆好砚台里，拿起笔，把笔头整个浸在墨汁里，让毛笔好好把墨汁喝饱。然后我把笔头在砚台壁刮了刮，笔头就刮出了尖尖的笔锋，就像侠客出鞘的剑锋。一切准备就绪，我开始正式写春联。先切锋入笔，回一下笔，把头回圆，再向右边写过去，然后用力向下顿了顿，最后向上捺出去，一笔隶书的长横就写好了。一横看似简单，但其中起承转合，环环相扣，确实不容马虎。我聚精会神一笔一划地写着，上联“子去丑来家家喜”，下联“鼠归牛到处处歌”，横批“新春大吉”，这幅给奶奶的对联就大功告成了。我又用楷书写了“百世岁月当代好，千古江山今朝新”，横批“喜气盈门”，送给外婆。端详自己写完的春联，想着奶奶和外婆收到礼物开心的模样，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春联能给她们带去幸福，慰藉思念，传递牵挂。
春节是合家欢乐的日子，但今年的春节却是与众不同，所爱虽隔山海，我想只要我们心都在一起，就是团圆。
写春联作文初中3
一提到过年，第一件事便是写春联。一提到写春联，那就是我大显身手的时候了。学了几年的书法，自然要在过年时露上几手了。因此，过年便有了我的用武之地。写春联，送春联也就成了我的必修事。
今年，妈妈早早在网上买了写春联的红纸，可快递却有点不给力，今天才到。打开一看，足足有60幅对联纸。
我迅速地准备好笔、墨、纸、毛毡，准备开始写春联了。啊，好紧张。第一幅终于写好了。不错，我小心地把它平举起来，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。这时，老爸爸也凑过来，也想露一手。饭鲜引动佛开口，味美招来凤舞空。横批：五味生香。哈哈，一幅厨房的对联也在爸爸的笔下完成了。爸爸把自己写的对联和我写的放在一起，看了看，说：“还是我家书法家写得好。”的确，爸爸写的不怎么样，但我还是鼓励他，夸他写到这水平已经很不错了，哪能和我学了五六年书法的相比。爸爸好像也不自信了，还是我写吧。一幅又一幅对联在我的妙笔下生辉。
妈妈看着摆满地板的对联高兴的一会儿拍照，一会儿发朋友圈开始“显摆"。啊，一会会朋友圈热闹起来了，“你女儿真厉害！"点赞的，竖大拇指的，要对联的。妈妈不断的回应。虽然，我有点累，但很快乐。一幅幅对联带着一份份祝福，一声声问候送给了亲朋好友，再一想到回老家爷爷将我写的对联贴在大门上，笑嘻嘻地逢人就说：“这是我孙女写的"。语气里透着骄傲和炫耀，人们不断的赞许羡慕时，我更开心了。
写对联，乐哉，过新年，美哉！
写春联作文初中4
过大年啰！今天是大年三十，我们全家与亲戚们一同会老家，除了与奶奶唠唠家常，最主要是帮奶奶贴春联。
奶奶家共有11个门，由于门太多，奶奶老了，经不住贴春联上上下下爬高，所以我们都来帮奶奶贴春联。我们决定采用效率高，又简单的“分工合作法”来贴；我们分为：父亲负责把需要贴春联的墙壁打扫干净；母亲与二娘把写好的春联剪裁一下；我与璐璐负责把裁好的春联送给贴春联的大伯与二伯，再把地上被父亲撕下来的旧春联扫干净；由大哥与二哥往墙上刷浆糊；二奶奶呢！她老人家也就乐呵呵的给我们大家煮羊肉汤了。
分工完毕，大家立刻忙碌起来，刷浆糊的刷浆糊，贴春联的贴春联，一幅生机勃勃的景象，热闹非凡。只见刷浆糊的二哥个子高，是一位一米八的帅小伙，一抬手就可以刷了，轻松的很，而大哥就不一样了，有的时候还得踩板凳，但也忙得不亦乐乎，高兴着呢；我与璐璐更是连蹦带跳的，送春联比母亲与二娘裁得还快，像两头活泼的小鹿被放回森林，异常兴奋，虽然两手都被春联染成了红色，但丝毫不影响我们的情绪；老爸的活可是个苦差使，由于爷爷去世得早，家中只有奶奶一个人住，所以楼上楼下都落满了灰尘，父亲一扫，灰尘就纷扬起来，害得父亲又是打喷嚏又是咳嗽，唉！是个好汉就得挑重活呀！
终于，经过我们得不懈努力，春联全都贴好了，被贴上春联得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份过年的气氛，再加上奶奶家院子里的菜地上还有一层薄薄的积雪，过年的气氛就更浓了。全家人喝着暖暖的羊肉汤，看着自己贴的春联，心中有说不出的喜悦。
是什么力量让我们只用了不到20分钟就贴完了这么多个门的春联呢？答案就是团结的力量。如果其中两三个人不干，也许不会影响大局；如果一半以上的人不配合，结果就可想而知了。生活中许多事情都需要我们大家团结协作，才能高效率、高质量地完成。
写春联作文初中5
一年一度的春节就要来了，可我家的春联还没贴呢！春联可是过春节必不可少的一部分呀！怎么办？还是我这位“小书法家”来执笔了吧！
说干就干，我从商店买来一张红纸，裁成大小合适的条状。接着，我又把墙角落的砚台从“冷宫”中请出来，快速地研起墨来。啊呀，真是“心急吃不了热豆腐”！由于我研得太快了，墨汁从砚台中跳了出来，溅得满桌都是，连身上都是了。没办法，只能把桌子擦干净再写了。
擦完了桌子，可是，新的麻烦又来了：因为刚才的墨汁只研了几下，所以写出来的字淡淡的，而且还很容易变成一个渗开。于是，我又研起墨来。“5、6、7、8……”我摇头晃脑地数着研的圈数。不时还停下，用笔沾点墨，在报纸上试一试浓淡。直到我数到32圈的时候，墨汁的浓度终于“达标”了。
我再一次拿起笔写了起来，“嘿，收锋！”第一个字——“东”终于新鲜出炉了。我横看竖看，得意得不得了。
“万里长征才跨出了第一步，可不能松懈呀！”我暗暗地提醒自己。于是我又认认真真地写起第二个字来……
就在我的大作快要完工时，“不幸”的事发生了。我那调皮的妹妹不知从哪儿冒了出来了，撞了我一下。我的手一歪，毛笔偏离了预定的轨道，在纸上画了长长的一笔。完了，我的心血全白费了。我狠很地瞪了她一眼。她做了个鬼脸，迅速跑开了。
好事多磨呀！重头再来！我袖子一卷，又开始了新的“长征”。
“哈哈，完工！”我欣喜若狂地欢呼起来。爸爸、妈妈、外婆、舅舅、舅妈还有那调皮的妹妹闻讯都围了过来。
“东风吹柳绿，春雨润红花。”好！鼓掌！”外婆带头鼓起掌来，抿着嘴直乐呵。爸爸、妈妈忙着把我的大作贴起来。还有“小调皮”也蹦蹦跳跳着搬来一张凳子，说是给贴春联的爸爸妈妈垫脚。
除夕晚餐，大家都说今年的春节特别有意思！我也这么觉得，因为我发觉我用心写出的春联特别……
写春联作文初中6
1月22日上午，我准时地来到阳光学校，参加萧报组织的小记者活动“写春联“。要知道以往都是我看别人写春联，这次是要我自己动手写，所以我还有点小紧张呢。
活动一开始，书法老师先给我们讲了春联的来历：在古代，人们过年的时候，都会在门上挂桃树枝，用来辟邪和求平安。后来桃树不够砍了，古人就在红纸上画桃树枝，再贴在门上。可是人们觉得光画桃树枝很单调，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人们干脆桃树枝也不画了，只写字了，这样就形成了现在的春联。
讲完了春联的来历，书法老师就开始教我们毛笔的握法和它的基本笔画了。一开始我是像握铅笔一样握着毛笔，特别别扭。后来在老师的指导下，我才握对了，真是难为情啊。接着老师就边示范边让我们在纸上练习“横、竖、撇、捺“等基本笔画。比如，写”横“的时候，要把”横“的顿笔给写出来，还要有倾斜度。写”捺“的时候，起笔要弯一点，再轻轻地捺出来。我觉得写毛笔的要求和我练硬笔书法的要求有点类似，只不过毛笔的字要大好多。
练完了笔画，我们就要在春联上写字了。我要写的春联是“春风轻拂千山绿，旭日东升万里红“。这条春联中有好几个繁体字，真是对我极大的挑战啊！我一笔一划小心翼翼地写着，生怕写错。落笔的时候，脑子里也不断地在回忆老师刚才说的要求。终于，在活动快结束时，完成了春联的作品。我还拿着春联，拍了照留了念，妈妈说还真有小书法家的样子呢！一回到家，我就赶紧把我写的春联贴在了门上。看着我的“杰作”，心里真是美滋滋的。
今天的活动对我来说特别有纪念意义，因为这是我人生中第一次写毛笔字，第一次写春联。虽然没有买的好看，但自己写的更有意义，不是吗？
写春联作文初中7
除夕那天，家家户户都开始贴春联了，我家也不例外。以前老看爸爸贴，心想：不就是贴春联嘛?太简单了。我摩拳擦掌，也想露两手。于是便走到爸爸跟前说："爸，您今年就让我贴一次吧!"刚开始爸爸不同意，但在我再三央求下，他无可奈何，只好答应了我，让我试试。
先贴正堂对联。我搬来椅子，站到椅子上。椅子有点摇晃，好像是在跟我故意作对似的，在上面站不稳。我又下来把椅子放端正，重新站上去，费了九牛二虎之力，好不容易才贴了一边。从椅子上下来一看，发现春联贴得东倒西歪，很不整齐。唉，看别人贴春联容易，自己做咋就这么难呢?爸爸见了，走过来安慰我："贴春联哪是一看就能学会的，总得慢慢来，俗话说得好，一回生，二回熟嘛。"听了爸爸的话，我这才有了信心。接着，爸爸做示范给我看。
这下我看明白了，该贴大门了。我站到大门口，稳稳当当地登上椅子，把原来的春联撕了下来，撕得干干净净的。我仔细瞄了瞄，拿着对联比了比，把第一张春联贴在了大门的左边。下来一看，稍有点斜，我又揭下来扶正。这下好了，很端正。开始贴第二张了，我吸取了上次的教训，感觉端正了才开始往上贴，第二张整整齐齐地贴在大门的右侧。从椅子上下来看看，两边高度一致，都很端正，明显好多了。
按这种方法，我很快贴好了所有的对联。贴了对联后，我家变得焕然一新，看起来红红火火的。看着自己的劳动成果，别提我有多开心了!
通过这次贴春联，我懂得了做事要多看、多学习、多实践，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。
写春联作文初中8
新春时节，万家欢乐，我们期盼已久的春节终于快到了。
今天，爷爷对我说：“你的毛笔字已经写了一年多了，应该也熟练了吧。你爸妈已经买好了所有的年货，就差一样了-春联。我决定今年的春联让你来写”。听了爷爷的话，我既开心又紧张。开心是因为我可展示自己了，紧张是因为我从来没写过春联，怕写的时候出错。爷爷看透了我的心思，又说：“你可以先练习一下再写啊”。听着这话，我赶紧跑回房间，挑了一张纸，就开始认真的练起来。
到了下午就开始写春联了。爷爷裁了两条可以写7个字的红纸，然后对我说：“你就写‘一帆风顺年年好，万事如意步步高’吧”。
于是我便写了起来。在写的过程中，我十分认真，一笔一画，慢慢地写，因为这个是写春联啊！
一副春联写好了，我看着自己写的对联，满意极了。这时，爷爷走过来，他看了一下春联，开心的对我说：“你的进步可真大”。接着，爷爷又拿出了两张菱形的红纸。我想：要我写的对联都写完了，还要写什么呢？只见他拿起了毛笔，在菱形的红纸上龙飞凤舞地写了一个“福”字。然后，爷爷指着红纸上的“福”字说：“这是‘福’字，我写的是行书，你要写的是楷书，懂吗？”我点点头，于是，我又像刚才一样很认真地写起来。
我把‘福’字写完了。爷爷看着我写的‘福’字，没说话，而是微笑着点头，时不时轻轻地拍一下我的肩膀。
最后，爷爷把我写的春联贴在了屋子里的门上，而它们的中间贴着我写的‘福’字。看着自己的作品，我都为自己感到骄傲而开心。
写春联作文初中9
一年一度的春节又到了。春节是中国人最隆重的节日，每逢春节都会有很多独特的习俗，比如吃年夜饭，穿新衣，放鞭炮……必不可少的当然是贴春联。说起春联，使我想起了王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千家万户瞳瞳目，总把新桃换旧符。”诗中的桃符指的就是春联。
过年时，家家户户都要换下旧春联，贴上新春联。而今年我要给大家送春联呢！农历二十一我到大福源参加艺校组织的写春联活动。当天，天气十分寒冷，我穿着厚厚的棉衣，冒着严寒，准时来到大福源。大福源里人山人海，大家都在购买年货，每个人脸上都洋溢着开心的笑容，一点也不觉得天气寒冷。
我准备好书法四宝，便舒笔泼墨，开始全神贯注地写起来。不一会儿，我桌子的前面围满了观看的人。我心里不免有些紧张，深吸一口气，让自己镇定下来。我提笔书写起来，一笔一划都不敢马虎。终于我写完了一幅春联：上联是“天增岁月人增寿”，下联是“春满乾坤福满门”，横匾是：四季平安。我的这幅春联刚挂起来，就吸引来了一位叔叔。他笑呵呵地说：“不错，不错，真不错。这个孩子小小年纪，就写得这么漂亮，我要一幅。”这时，一位老爷爷来到我身旁，说：“是啊，他写的字不仅漂亮，而且字也很饱满，又有意义，我也要先预定一幅。”有了大家的表扬，我心中的顾虑一扫而光。我更加努力地写，写得也越来越好。我写了一幅又一幅，很快都被人们抢光了。
时间过得飞快，不一会儿活动就结束了。看着人们心满意足地拿走我的作品，我心里感到非常自豪和快乐。因为我把祝福化成一个个字，一句句吉祥的话，借着春联送给了人们。我相信，在下一次写春联活动中，我一定会表现得更棒，把更多的祝福和快乐送给人们。
写春联作文初中10
新年的脚步渐渐迈近，新年老人悄然来到了我们身边，大街小巷都洋溢着节日的气氛，各个商场里人山人海，无论是老人还是孩子，脸上都洋溢着快乐的笑容。
在除夕，是我寒假中最快乐，也是最难忘的一天。家家户户伴随着欢笑与朝阳，我们家忙也确实得不可开交。下午，我和爸爸买回了春联，并取来剪刀、双面胶等物品。
我马上拿起春联，跃跃欲试。我展开春联，在背面贴上一层双面胶，再将双面胶上的纸掀起。随后，我来了个除旧迎新，把旧春联用手撕下来，可那旧春联就像个淘气的孩子，跟我对着干，紧紧地贴住墙，就是撕不下来。要不用水？我边想边提来了一桶水，用抹布把旧春联抹湿，再用刷子将它刷下来。解决了这个问题，下一个又问题出现了。哪幅是上联，哪幅是下联呢？我拿着春联，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，爸爸来了，他说：“春联讲究平仄，平是一、二声，仄是三、四声，一般上联的最后一个字一般是仄声，下联的最后一个字一般是平声，这样我们读起来顺口。”爸爸讲的头头是道，我便把春联交给爸爸去贴，我则站在一旁帮忙。忙了一下午，我们终于把上联、下联和横批完好地贴到了门边的墙上。红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。我忍不住轻轻念了出来，上联是：“一帆风顺年年好。”下联是：“万事如意步步高”横批是：“吉星高照。”我突然想起王安石的《元日》，这虽是常见的春联，但表达不都正是“兴旺”吗？
这一天不禁让我知道贴春联时要庄重，也让我知道了春联虽不代表什么意义，但它却是一种人对愿望的美好寄托。热闹的除夕夜，焰火映红了人们的张张笑脸，它带着幸福，带着欢乐，带着吉祥，向新的一年迈进，它展现着我们的祖国将会更繁荣富强！
写春联作文初中11
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多的，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱?”“五角。”店主回答说的。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗?怎么还买呢?”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔的，我说：“昨天那处橡皮她收了?”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
写春联作文初中12
“这孩子写得真不错！”“写得太棒了，帮我写一副？”……在大润发的大厅里，围拢了一群人。哦，原来是一些小朋友在为顾客
我刚动笔，就有一位阿姨就来到我面前，要求我为她写一副春联，她还要赶回家过年呢！我很高兴会有人来让我写。这不，在哪户人家的大门上就贴着我写的春联。我的心里不禁美滋滋的。
没过多久，来的人越来越多。我还没写完那位阿姨的春联，一位老奶奶步履蹒跚，走到我的身边，说道：“小伙子，可以给我写一副吗？要多少钱？”我一听，马上说：“奶奶，这春联不要钱，是
五副春联写完了，阿姨看着这些春联，不禁赞叹道：“这小伙子写得还真好！”可还没等我放下笔，一位老爷爷从拥挤的人群中挤了进来，笑眯眯地对我说：“小朋友给我写一副，行吗？”我毫不犹豫地拿起笔，一副春联很快就写好了。老爷爷把春联放在地上晾干，然后小心翼翼卷好，像宝贝似的放到袋子里。我别提有多么高兴，当老爷爷要走时，也学着其他写春联的同学对老爷爷说：“新年快乐！”
人们都不约而同来让我写春联。当我每写一副春联，就发现年味更浓了。期间，建德电视台来采访我，我也向全市人民说了一句：“新年快乐！”
上午两个半小时，我都在大润发写春联、送祝福，虽然有点累，但心里乐开了花！
写春联作文初中13
大家都知道，过春节时贴春联，是我们中华民族的传统文化。在今年寒假的腊月二十四，我就参加了一次有我的书画班举行的义写春联的活动。
活动开始之前，我们进行了准备工作。我们摆好了桌子、椅子，放好了墨盒、毡布之后，义写春联的活动就开始了！
老师说，我们分成两组来写，每人写两幅后，再换上另一组的同学来写，就能保证作品的质量。我被分到了第一组，所以，我就先走上了义写春联的座位。
我认认真真的书写。每一笔、每一画、每一字，我都谨慎的书写；起笔、行笔、收笔，我都认真的对待。平日里上课时，老师多次强调的笔画的轻重变化、每一个字中间的间架结构，我都牢记在心。果不其然，功夫不负有心人，不久，我就听到了一个阿姨在夸赞我：“这个小姑娘写得蛮好嘛！”我听了这句话，心里别提有多高兴了，那高兴劲儿，好像沙漠里的行人见到了绿洲。
我心里正高兴着呢，忽然走来了一位老奶奶，她说：“小姑娘，你写的这么好，给我也写一幅吧！”我的反应当然是不消说的。我又拿起毛笔，认认真真地写了一幅春联。等我把那幅对联给那个老奶奶时，她满脸笑容，好像年轻了二十岁，连声夸赞着：“真好啊，我回家可以贴在大门上！”
这时，我的身边围上了一群人，都说要我写一幅。这么看来，老师说的“每人先写两幅”就自动取消了。
我不知道我写了多少幅春联才离开座位，因为要我写春联的人太多了。这时，许多位置上在写字的，已经是第二组的同学了。终于，我完成了这些任务，下来欣赏其他同学的作品。
你看啊，他写的楷书多么雄浑苍劲；你瞧啊，她写的隶书多么圆润饱满；你看啊，她写的行书多么潇洒飘逸！那些拿走我们义写的春联的大人们，脸上总是洋溢着满足、开心与笑容。
这次活动很快就结束了，但我们传承中华传统文化的道路还远远没有结束。所以，我们要传承我们中华民族的优秀传统文化，让我们将中华民族的优秀传统文化，一代一代的传下去，生生不息！
写春联作文初中14
春节是中国的传统节日，也是我们小学生最喜欢的节日之一。一到春节，爸爸妈妈就带着我和妹妹回乡下老家与爷爷奶奶一起过年。乡下的年味比城里要热闹很多，这不！离大年三十还早，各家就开始忙碌起来。
我也给春节生活安排了一个很有意义的事情，我要向爸爸学习写春联。每到大年三十晚上，我老家的大门上总会贴着爸爸挥毫写就的龙飞凤舞般的大红春联。我羡慕爸爸的春联写得很漂亮，于是我请爸爸教我写春联，爸爸爽快地答应了。我准备好了纸墨笔砚，但爸爸有些不放心的样子，问我：你有信心坚持学习写好毛笔字吗？放心吧，爸爸，我有信心把毛笔字写好！我十分自信地说。爸爸看我很自信的样子，便开始教我用毛笔字写春联。我刚拿起毛笔，爸爸就对我说握毛笔也是有技巧的，不能像拿钢笔那样拿毛笔。
握毛笔时主要是用大拇指、食指和中指拿住毛笔，用无名指辅助支住笔。首先，爸爸教我写横、竖、撇、捺等基本笔画，还教我写毛笔字时用力的轻重变化。对这些基本笔画，开始我写得不怎么好，但后来慢慢地写得比开始要好一些了。然后，爸爸教我写一副对联。上联是蓝天白云美，下联是锦绣大地春，横批是普天同庆。我在练习过程中，对联里面的美蓝和锦绣，我写得不是很好看。于是我又坚持写了很多遍美、蓝、锦绣，仔细领悟了每一笔用力的轻重变化，直到把字写得好看才肯罢休。
爸爸看着我的长进，高兴地说：如果你有信心，如果你愿意坚持练习写毛笔字，那么再过一段时间，你的毛笔字会比我写的还要漂亮，到那时，你就可以帮我写春联了！通过这件事，我深深认识到在生活中做一件有意义的事时，要有信心，不能急于求成；只有踏踏实实、一步一个脚印、坚持不懈地努力，才能走向成功。
写春联作文初中15
以往春节到了，看到家家户户门口贴着红艳艳的春联，我就会问爸爸：“爸爸，咱们家为啥不贴春联啊？”，“因为奶奶过世还不满三年，不能贴春联的”爸爸就会这样告诉我。每每此时，奶奶的音容笑貌就会浮现在我的眼前，我就拉起爸爸的手，说：“爸爸，我想奶奶了。”
随着今年春节的临近，小区里逐渐增多的春联使得春节的气氛渐渐浓了起来。腊月二十八早饭过后，爸爸说：“今年咱家可以贴春联了，咱们是买春联呢还是你来写呢？”“买吧，我怕写不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸妈妈没有说话，而是用鼓励的眼神看着我。“写就写，我就不信写不好！”我信心满满地答道。
书法作为我的业余爱好，尽管已经学习了两年，但是写春联还是头一次，不免有些紧张。我立即行动起来，准备好笔墨纸砚后，先是在草纸上练习，一遍又一遍，总是不满意，看着旁边越来越多的草纸，我逐渐烦躁起来。抬头看着爸爸鼓励和期盼的眼神，我的心情慢慢平静下来，想着书法老师的教导，越来越有感觉了，经过近两个小时的练习，终于看起来满意了。
接下来和爸爸一起裁纸、折痕，开始正式写春联了。上联写了一半的时候，手一抖，又失误了。爸爸语重心长地说：“没事，咱们再来，就像刚才在草纸练习一样，不要想太多。”我平复了一下心情，重新开始，起笔、行笔、收笔、提笔、按笔、转笔一气呵成，就这样，我的第一幅春联大功告成！看着写好的春联，爸爸说：“不错嘛，两年的时间没有白学，今年咱家就贴它了！
听到这里，我的心不禁一阵暗暗窃喜。是的，我相信，我的坚持终将收获丰硕的果实。
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