难忘那期盼的眼神初三作文

2021-01-21 初三作文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的难忘那期盼的眼神初三作文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  难忘那期盼的眼神初三作文1

  时光飞逝,转眼间我以度过了15个春秋。在这2019年里,我哭过,我恼过,也曾无数次的感动过。可是,在我心中留下深深的烙印的,却是一个细微的眼神。

  那是上初一年级的时候,学习非常紧张,可能是由于天气变化无常吧,我有些轻微的感冒。妈妈督促我赶快吃药,可我当时也没大在意,觉得一挺就过去了。可没想到感冒越来越严重,到最后发起了高烧。早上我有气无力地躺在床上,妈妈坐在我身边,絮絮叨叨的说起来:“怎么这么不听话,早让你吃药就是不听,现在好了吧?自己找罪受,真是活该……”最后她越说越生气,大声训斥起我来,我默默地听着,心里难受极了。“妈,帮我请个假吧”我虚弱地说道。“请假?不就一点感冒么?难道还要耽误一天课!”妈妈平时的慈爱似乎全被刚才的怒气占满了,语气坚决,没有一点同情心。随后,我背上了那冰冷的书包——我觉得妈妈此刻的心就和书包一样冰冷。到了学校,同学和老师们对我嘘寒问暖,无微不至地照顾我,一股暖流流遍了全身。那天我虽去上学了,但整个上午我都趴在桌子上,脑子昏昏沉沉的,什么也没听进去。放学的时候,妈妈带我去输液。就在我打算趁这工夫睡一会时,妈妈递给我了一个作业本。我哆嗦了一下,接过了了作业本。

  我握着手中的笔,不禁想起了热心的同学和老师,想起了妈妈往日对我的爱。可现在,妈妈竟然这么冷酷无情,难道她不爱我了吗?想到这里,委屈的泪水从我脸颊流过。突然,一只温暖的大手拭去了我的泪水,:“孩子,妈妈知道你难受,可学习是首要的,不刻苦,哪来的好成绩?妈妈相信你能……”话说到这里,声音竟有些哽咽了。我猛的一抬头,看见了妈妈那双眼睛,可她向逃避似的,转过身去。啊,我看见了,那分明是一个焦急母亲的眼神,但清澈的眼睛里却又充满了慈爱,温柔,同时也充满了泪水。这时,我的心灵震撼了。我此刻终于明白,妈妈的心何尝不难受?她所做的一切,全都是为了我,而我却在怨恨她……真是可怜天下父母心啊。

  虽然事隔几年了,但妈妈的那个细微的眼神,却使我终身难忘!

  难忘那期盼的眼神初三作文2

  在我成长的道路上,有过心酸的泪水,也有过成功的喜悦。但无论做什么事,妈妈总是用鼓励和信任的眼神,激励我不断进步!

  我小的时候,就开始学习弹琵琶了。日复一日,年复一年,因为我始终对琵琶没有兴趣,使我觉得枯燥乏味极了,妈妈总是陪伴着我渡过了艰苦的时期。

  直到有一天,妈妈对我说:“妈妈给你报了一个比赛,你要加油噢!”“啊!比赛?可是我从来没有思想准备和心理准备呀!万一拿不了名次该怎么办?”我一直处于逃避的心情。妈妈仿佛有一双透视眼,用她那温柔的目光对我说:“宝贝,别紧张,妈妈相信你一定能行!”我若有所思的点点头,答应了妈妈去参加比赛,我心里也暗下决心一定要取得一个好成绩来回报妈妈的鼓励。就这样,我每天都刻苦练习,遇到困难和问题就利用上课时间向老师请教,我的水平一天天在提高。

  终于,我期盼已久的比赛来临了,我即兴奋又紧张!妈妈拉着我的小手,我背着自己心爱的琵琶走进了赛场。看到小朋友们弹奏着美妙而动听的乐曲时,我的身体不由自主的抖动起来,我又开始紧张了!果然,什么事都逃不过妈妈的眼睛,妈妈深情地对我说:“宝贝不管你比赛取得什么样成绩,妈妈都不会怪你的,要相信自己,你一定行!”听了妈妈的鼓励,我心里一点也不紧张了,我满怀信心的走上了演奏台,落落大方的向各位老师和评委鞠躬问好!轻松而自然地弹起了我的参赛曲目——《高山流水》。

  刚开始,我心跳的好快,还是有一些紧张,这时看见妈妈在台下对我竖起了大拇指,眼神中充满了信任和期待,我紧张的心情慢慢平静下来,渐渐地进入了演奏状态,优美而动听的旋律从我的指尖倾泻而下,感觉进入了高山流水般的境界,我就像个森林公主,给动物们讲述着我的冒险之旅。此刻,我注意到评委们也都被琵琶奏出的天籁之音所感染,不由自主的鼓起掌来!我的心情变得更加舒畅、欢快。终于,演奏结束了,听到和看到的是大家的掌声,也看到了妈妈那舒心的笑容。此刻,我体会了成功的喜悦。

  我之所以成功,是妈妈的眼神使我充满了自信,是妈妈的鼓励给予我了力量,有了妈妈的关爱,我相信以后我会做的更好,我一定会到达成功的彼岸!

  难忘那期盼的眼神初三作文3

  曾经,有一种名叫“sars”的冠状病毒在全世界逐渐蔓延着。我国是重灾区,全国将近6000人民饱受着折磨。这种病毒和19世纪初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同,它是通过空气传播的,令人防不胜防!

  那时人们出门都是“全副武装”,惟恐“sars”跟自己有什么联系,所以出门后人和人都把握手改作揖,问候改一个眼神的暗示。

  在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病,免疫力下降,病毒便会“不请自来”。哎!冤家路窄!我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“sars”比较接近。怎么办?经过父母一夜提心吊胆的观察,我被送进了医院。

  那天我低着头很不情愿的走进发热门诊,一抬头,我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”,这个地方就像天堂一般,有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来,给了我一个眼神,这个眼神里藏着对我的疑问。

  我不安的坐了下来,观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服,被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩,鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩,眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢!看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片,他们的眼睛里露出了疲态,可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神,一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。

  很快,我被医生带进了诊室,这位女医生,用微笑的眼神问我病情,我隔着十六层口罩开始讲,医生听后,带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了,我的血项很低,听医生讲我是病毒性的,要我去做透视,马上,我的脑海里出现了一系列的联想,病毒=“sars”?我越想越害怕,捧着透视单又望了望医生,医生这回的眼神里蕴藏着鼓励,她的眼神让人兴奋。于是,我转身迈着沉重的步伐走进透视科,心越发跳得快,我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟,哈哈,真高兴!心肺功能完全正常。医生下了定论:病毒性上感。

  我乐滋滋地跑出医院,跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地,但是我又不得不回头望望,我望见了医生传达给我的眼神,这时我看到的眼神里,饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……

  难忘那期盼的眼神初三作文4

  水波粼粼的湖水是他的眼神,透出无限遐想。

  每次看到她的眼睛有一种水的感觉,那样晶莹透亮,正如人们常说的:“水灵灵的大眼睛。”有时候,会呆呆的望着她。有悲伤的,有欢乐的,有闷闷不乐的……有时候,为了让她开心一点,故意写小纸条,很有效地莞尔一笑。

  对于他来说,没有太多的话语。但是,她却一直很努力的学习。从她身上我看到了刻苦的存在,也看到了持之以恒。他对于我来说就像诗句中:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”的确是这样,我们刚刚进入学习,她已经学习了好久。遇见她,可以说是我的荣幸。因为我从她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果毕业以后我们分离,我们会不约而同说:“海内存知己,天涯若比邻。”

  她刀子嘴,豆腐心。有时候,我们在一起经常有分歧。我再说借个东西,她就说:“不让。”我就经常说:“那我不用了。”正在我要回头的时候,应届的就是一句:“还用不用你。”我立刻拿过来,两个人异口同声的说:“就你呀”。

  她是一个爱唱歌女孩,每次都叫我唱,谁都知道我是一个害羞的女孩,每次她都是生气回去。她爱听快了你懂得。是啊!快乐我们懂得,我们也努力寻找快乐。

  抬头仰望星空。

  不如俯视眼神中的女孩。

  睫毛弯弯,眼睛眨呀眨。

  难忘那期盼的眼神初三作文5

  春风乍暖,花香袅袅,那个期盼的眼神,细腻到每一个像素,给我前进的动力,给我坚强的理由。

  烟暖初妆,清柔的微风敲打着窗户,太阳透过玻璃,洒下七彩光束,折射到我的脸上,也反射到我的心上。

  临近期末,紧张的复习生活使我身心疲惫,一科又一科的知识点使我头晕目眩。时针像一位匆匆的路人,滴答滴答地催我奋笔疾书,茫茫书海,何处是岸?

  手指无规律地敲打着书桌,无言,还是无言。

  门开了,一杯刚刚泡好的茶水出现在眼前,冒着腾腾白烟。茶叶在水中交织缠绵,慢慢平静下来。

  我有些好笑,你终是安分的了。

  索性放下书,放眼窗外,大片大片的绿映入眼帘,竟使我紧张的心情平静了下来,将我心底的欲望珍藏,安放嫉妒与厌恶。

  轻啜一口微凉的茶水,瞬间苦涩充溢齿间,我皱眉,可一会儿口中竟觉出有一丝甘甜,我忽然明白了:苦涩中孕育着甘甜。现在的苦都是为了以后的甜做铺垫。

  我重新整理好心情,将以前浪费的时间加倍赚回来,直至海绵里没有一滴水,再多的学科困难又怎会敌得过我的发奋努力呢?

  苦涩中孕育着甘甜,我将这句话牢记心中。我为自己制定学习目标,拟定了学习计划,收拾好自己的心情,再次投入到复习中去,已经失败一次了,我不能再失败,至少,不能败在心情,现在的努力,只为了期末考试能证明自己。

  门再次打开,妈妈走了进来,轻轻拍了一下我的肩膀。阳光洒在我的脸上,亲吻着我的脸颊,妈妈为我整理好书桌,向我投来期盼的眼神。我放松地笑了,我能给妈妈的,只有努力,努力。

  染指年华,浅淡清欢,妈妈的那个期盼的眼神,深深地烙印在了我的心里,细腻到每一个像素,是我前进的动力,是我战胜挫折的勇气,更是我坚强的理由。苦涩中孕育着甘甜,我相信,经过我的努力,我定能收获甘甜,取得成功!

  难忘那期盼的眼神初三作文6

  静静的看着流光飞舞,我的耳畔响起汨罗江边的一声叹息。当街酒肆的声声叫卖,以及北海边上的旌节鞭响,令我眼前不由得浮现出那为民生,为爱情,为归乡而期盼的眼神。

  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”屈原,你从汨罗江边走来,一路唱着悲壮的歌。你多次劝楚怀王抗秦均糟拒绝;楚襄王当政,你又不断劝其小人亲贤才,却惨遭流放;你深深懂得百姓的困苦,唱出了忧愤的《离骚》之歌。每一次被排挤,你都期盼着回来。你期待的眼神尽管被楚襄王冷冷地漠视,却在千百年后感动了无数仁人志士,他们受你鼓舞,甘愿为天下苍生而奔走。你期盼的眼神凝聚成了一股强大的力量,至今仍让人难忘。

  “凄凄复凄凄,嫁娶不须啼。愿得一人心,白首不分离。”卓文君,你本是大家闺秀,因司马相如那一曲《凤囚凰》的缠绵与炽热,你便奋不顾身地奔向爱情。你敢爱,从来不计较生活与身份的尊卑。你又敢恨,在司马相如负心后,你一句“闻君有两意,姑来相决绝”给了爱情无限的尊严。你爱过司马相如,但你更期盼爱情的美好。你用自己的姿态告诉世人你的期盼,也让世人看到了你的纯真。多少人在低眉顺眼深深品味爱情的美好时,想到了你那对爱情期盼的眼神。

  “渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还。”苏轼,你不辱使节,却被流放,但一心向汉。匈奴威逼利诱,你以死相拒;朋友殷切劝降,你义正辞严地拒绝了。冰天雪地,你在北海边上苦守了十九个年头,终得归汉。每一个日日夜夜,你遥望大汉的方向,那期盼的`眼神望断了归家的路,但没望断归家的心。你期盼着回到妻儿身旁陪伴。你那期盼的眼神,让多少游子向往着归乡的日子。

  一个个期盼的眼神,让我明白了为民生的赤诚,为爱情的忠贞,为归乡的坚守。这些期盼的眼神,让我难以忘怀。

  难忘那期盼的眼神初三作文7

  时光飞逝,沧海桑田,心中的喜悦亘古不变,心中的记忆在快乐中沉淀。蓦然回首,我触到了那期盼的眼神。每个人的生活当中,一定有很多难忘的人或事,而令我难忘的仅仅是一个眼神。嗯,没错,那个眼神一直激励着我,并将会一直陪伴着我,直到永远……

  小学时,成绩不好的我,父母,老师也都对我失去了信心,我也有了想要放弃学习的念头,却在欲要放弃的紧要关头,她,闯进了我平静的生活中,并引起一丝波澜。那时的她,身穿洁白色的连衣裙,却穿着一双雪白色的运动鞋。披着长长的秀发,戴着一副眼镜,友善漂亮而又有些害羞的走进教室。同学们表现出从所未有的激动,大声的叫喊着,央求班主任让她做我们的任课老师。但其中并不包括我,抬头看她第一眼时,也有一丝的诧异,简直就像仙女下凡一样,却又想到她一定会和其他任课老师一样不管我,任我在班级里胡作非为。于是,心中的那份激动也随之黯淡。可她的第一节课便使我改观。第一节课,是新任课老师普遍的做法——自我介绍。心中对她的印象也不免降低了几分。轮到我了,缓慢的起身,用淡淡的眼神望着她什么话也不说。同学们开始嘲笑我,说我坏话。而她却不为所动,也毫不示弱的望着我,可我却从她的眼神中看到了期盼。心中莫名的有了一丝感动,便在她期盼的眼神中和我内心的感动中说出了自己的名字。

  下课后,她从其他任课老师的口中了解到我的学习情况。也许就是在那时,她下定决心要使我的学习成绩有所提高。上课时不时地提问我,下课就把我叫去给我辅导。我们成为了好朋友,我也开始努力。终于,在她的悉心指导和我的努力之下成绩有所提高。

  那期盼的眼神改变了我的人生观,是那期盼的眼神告诉我,遇到事情不能放弃,要去努力,努力了即使没有做好也不会后悔。那期盼的眼神将永远激励着我勇敢向前,那期盼的眼神将永远陪伴在我身边。

  难忘那期盼的眼神初三作文8

  一个爱仔细观察的人,时常会发现你的眼里总藏着什么。从人物的眼中看透他是一个怎样的人,想要表达什么样的内心情感。平时,我不管遇到谁,都会看看他的眼睛,眼睛最能告诉我们什么。

  在我上初二时,一位支教老师对上了我的眼神,硬是让我忘不掉。

  在初二短短一年的时间里,那位老师带我们的物理,也就是我们物理的第一任老师。他很年轻,一直戴着眼镜,从未见他取下过。

  那时我坐在第三排第四列吗,是一个离黑板不远不近的好位置。从初二第一学期的后半学期开始,老师认准了我每节物理课前都要提问,右手拿着物理课本,跨进教室一直都是严肃的表情,眼神中仿佛带着杀气,隔着镜片都能感受到。连平时闹腾的坏孩子也没敢发出半点声音。

  他在讲台上直接开始提问,没有上课同学们好一系列的动作,他一眼扫过全教室的人,没人抬起头,担心被叫到,我也是这样。恰巧躺着中,第一个就是,但幸好我一般都回答正,就这样时间长了,好像都成了习惯。每节课的提问,看一看他的眼神,哎,无非就是我。以至于我再也不用低下头做个样子,直接抬头盯着他的眼睛,看过了一个学期,我好像感受到那不是老师在针对我,而是对我的期盼。在那个时候我的成绩稳,一般都在0几。老师更多的可能是希望我能够往上走,走的更远更高,因此他一直磨练我,考验我的知识掌握程度,在这位老师期盼的眼神中,我领略到他对我的信心,我应当努力,但是在那个眼神的背后,一次次考试的打击成绩只能停在那里,感觉自己辜负了老师。但那期盼的眼神一次又一次的出现在我的脑海中,深深的印在了我的心头。

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