童话的作文

2021-03-01 童话

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的童话的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

童话的作文 篇1

  国王选继承人的日子到了,这一天,天才刚刚亮,大街小巷的人,如潮水般涌进皇宫前的广场。现在,皇宫前的广场上人山人海。

  他们个个捧着一盆鲜花,有红的,有黄的,还有紫色的,等等,万紫千红,美丽极了。

  孩子们一个个露出期待的表情,自信的笑容。他们把脖子伸得老长老长,都想当王位的继承人。

  国王从孩子们旁边走过,看着一盆盆盛开的鲜花,脸上不但没有一丝微笑,甚至脸色更加难看。突然,国王看到了一个空花盆,他走过去看一看,那人名叫雄日。国王问:“你为什么捧着空花盆呢?”雄日支支吾吾地说:“其实,我是非常用心的培育花种,每天我都给它浇浇水、施施肥、松松土。可是十天过去了,一个月过去了,直到今天,它还是没有发芽。”国王高兴地拉着他的手说:“你就是我要找的继承人!”

  其他的孩子不解地问:“为什么你让他做继承人呢?”国王说:“我发给你们的是煮熟了的种子,煮熟了的种子能种美丽的鲜花吗?诚实的品质是最美的花朵,我才放心把王位交给他。”

童话的作文 篇2

  我没有一个悲惨的童年可供咀嚼,我也没有对文字那么强烈的执着,同样没有半夜起来喝咖啡苦苦追寻半分钟前突然闪现的灵感的经历。我喜欢读书,心烦躁无可寄托时便会翻两页书。但写作为文,我是个半瓢水。可对于写作这个事,我向来十分尊重,毕竟自己的文字是头脑的产儿,自然珍贵。

  但觉得它珍贵只是后来的事。犹记小学五年级期末考试之前,语文老师让我们每人必背十篇作文,临试便可拈来直用,下笔有神。稍显遗憾的是,语文老师猜题失败——大多数时候,老师还是战胜了出题人。初中时,同龄人之间刮起了一阵文艺风潮。小商店里,可以看见一群女生——偶尔是男生——拥簇在一堆新进的花花绿绿的本子中间,末了添一盒淡紫的便利贴,因为“作者说”还得贴在扉页上。我觉得没什么不好,从小培养艺术细胞嘛,但现在看来,实在不堪入目,“花甲”“豆蔻”混着用——那个时候我给盒子写了一封信,有这么一句便是“我们正值豆蔻年华”——并且搬出大量郭敬明的悲伤。他的悲伤用在他的书里很贴切,可我读曾经的那些为赋新词强说愁的文字,像是读到《酉阳杂俎》里李赤先生的故事。

  回忆往事是很有乐趣的,但可惜这些都不是我所体悟到的写文的真谛。

  三毛最初为文在于让父母高兴,后来她写:“用对生命的热爱,燃烧我的灵魂;用最真的心,将这些原本只说给自己的故事,说给你们听。”而我写作,不是正经事业,只是还原自己的生活,构筑一个童话,装载自己还未完全磨灭的本真之心,在寒冷凄清的冬夜,在寂寞低落的时候,予自己以慰藉。

  不得不谈谈自己的从前。当初订阅《少年文艺》《儿童文学》,于是模仿出大量写友情的文字,现在看来,除了稚嫩,倒有很多自由是现今不敢下笔的。也继续读过一两个作家,《艺术也需要坦诚》几乎是原意仿制,且拙劣粗糙,《十二岁的天空》漫漫华丽风,发了一些现在早已遗忘的感慨——可现在看,心底仍存一丝丝感动。也出现过几篇碎碎念,当时流行这个,一腔幽怨,后现代的浪漫,寂夜的安慰,堆砌了一点哀伤,却不虚假。的确是不假的`,可把快乐抽剥了出去是事实——也就是浸润了日记本的情绪。间或有几篇好评如潮的产儿,比如《被遗忘的狗》,如果看分数(584分)这应该是我最成功的一篇,也是我倾注了很多真情的一篇,还有《玉的灵犀》《失其本心》,我不知道还有没有朋友记得这些,总之,当初它们给了我很多快乐,也让我的笔有了走下去的信心。而且不管当初的历程多么曲折,写过的东西多么庞复,我也终于领会到,真情是为文的灵魂。但是这些,仍不完整。

  一个比较大的飞跃从《琐记》开始,不管是《路队》还是《且念》,不管是《森林》还是《原野上的生命之光》,都是自己最恳切的情愫,没有一点点虚假,没有一点点虚张声势矫揉造作的念头。我手写我心。于是,从《琐记》之后的文字,都有着比较强大的生命力——至少我自己是这么感觉的。我也逐渐找到了这个阶段,我写下这些文字,是抱着如何的期许。

  现在回顾从前,就像老人数着自己如歌的往事,枯燥,令人生厌,可我自己,却满含欢欣的眼泪,我读着自己一路走来的影子,怎不生感动?笔墨已生疏的此刻,长久不写,却悟出了一点点道理。

  童话,我总喜欢这样叫自己写出的东西。童话是自我的世界,没有功名的批判,只有安安静静的色彩。乐趣,伤痛,都赤裸地存活在这个世界里,寄托着我们的爱,我们的坚强。

  小时候,住在大院里,有很多小伙伴,可是他们都因为各种各样的原因以至于疏远或者六年没有再见面。还有清晨醒来窗外的水花飞溅的声音,水井就在我的窗前,从来没有觉得喧哗,每天在亲切的邻里谈天捣衣声里醒来,恰是一种享受。现在离那段时光愈来愈远,笔下却还有文字可供回忆。自己的文笔虽拙劣,也不加雕饰,活生生的场景蹦跶出来,心里不觉得有忘记的遗憾。

  我记得去年某段时间,处于很冰冷的时期,对周围的一切产生了深深的不信任感。就喜欢到处闲逛,从四安路下车,一路漫无目的地走。突然脑海里就跑过曾经的一幅幅画面,那些温馨却已逝的故事。于是,我用笔画下一片森林,淡远长空,青仓山脉,泻翠林地,然后将自己的离别,无奈,悲痛,全部放到这个简单安静的故事里。现在读起来,我也觉得很有触动,因为这些文字沉淀下某个时期的情感,也许情感不再,可文字永留,且鲜活。

  我坐在文字织成的透明的茧里,看着外面的世界,也看着投影在茧壳上的自己的生活,把这一切真实地还原,加上自己内心的一些渴盼,诉诸笔端。这些渴盼,很自私,很虚弱,也很真实。

  我愿将一切真情,一切美好,纯净地映射出来。我愿将我真实的生活,不加雕琢的感情,一齐送给文字。

童话的作文 篇3

  寒冬腊月的一天傍晚,天空纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪,一片片雪花像一个个小精灵在天空中翩翩起舞。不一会儿,到处都是白茫茫的一片,很快变成了一个银装素裹的世界。

  大雪下了整整一夜,第二天一大早,小猪哼哼、小羊咩咩和小猫喵喵穿着厚厚的衣服,一蹦一跳地来到一片空地上堆雪人。他们先滚了一个小雪球当雪人的头,接着又堆了两个大雪球准备当雪人的身子,这时,娇气的小猫喵喵不干了,她撅着嘴,搓着手大声嚷道:“堆雪人没意思,我又冷又累还没有放炮好玩,我要放炮去。”说完,回家拿炮去了。小猪哼哼和小羊咩咩知道小猫喵喵好吃懒做,还爱耍个个小聪明,都没有理会她。不一会儿,小猪他俩把雪人的头和身子堆好了,又找来两个树枝当胳膊,小猫喵喵就在旁边放炮玩。看着快要完工的雪人,小猪跑回家提来了一个红色的小桶,里面装着葡萄、橘子、胡萝卜和瓜子。小猪和小羊用紫葡萄当雪人的眼睛,用又长又粗的胡萝卜当鼻子,然后用瓜子插在雪里当嘴巴,接着用两个橘子当雪人衣服上的扣子,最后把小红桶放在头上当帽子,就这样一个漂亮的雪人堆好了。站在旁边放炮的小猫喵喵看在眼里,急在心里,心想:“这么多好吃的用来做雪人多可惜呀,给我吃该多好,我一定要把它们吃掉。”

  中午,小猪哼哼和小羊咩咩都回家吃饭去了,小猫喵喵迫不及待地蹑手蹑脚地来到雪人旁,环顾四周后一阵猛吃,吃完又把橘子皮里装上雪放在原位,然后溜回了家。

  就这样,一个漂亮的雪人没了眼睛、鼻子、嘴巴,成了一个残缺的雪人。

童话的作文 篇4

  转眼间冬天到了。树丛间,有几棵腊梅开花了,满院都飘着腊梅的香味儿,巫婆幼儿园的孩子们在忙着迎接新年的到来。

  “我们应该在大厅里,为孩子们准备一棵新年树。”扫帚巫婆瞧着布置得花花绿绿的大厅说。

  “对,今晚就出发,我们必须去森林寻找一棵合适的树。”扫帚巫婆一脸严肃地说。

  第二天一早,两位巫婆从她俩骑着的扫帚和拖把上,抬下一棵不太高但很漂亮的松树,她们把树栽在一个大花盆里。

  孩子们一进幼儿园,就发现屋子里有一棵新年松树在迎接他们。小胖胖问扫帚园长:

  “上面还应该挂上新年礼物,我们什么时候能得到新年礼物呢?”

  扫帚巫婆说:“为什么只想得到别人的礼物,难道你没想过给别人一点礼物吗?”

  “说得好。”拖把巫婆说,“有时赠送给别人礼物,比得到别人礼物更高兴,更有意义。每个人的心里,都应该种一棵挂着给别人礼物的爱心树!”

  “我想好了,我要给好朋友丁丁一个机器狗,我要把它挂在新年的爱心树上……”胖胖高兴地说。

  “我要送哒哒一件礼物。”大大说,“不过礼物还得保密!”

  当当说:“我要送礼物给两位园长,她们爱我,我也爱她们……”

  “我们也要送园长礼物!”大伙叫着说。

  谢谢你们,”两位巫婆园长说,“看来你们每个人心中都有一棵爱心树,为了迎接新年,我们举行两个新年晚会,第一个是小朋友们互赠礼物,这叫‘小伙伴手拉手新年晚会’;第二个晚会呢,是园长和小朋友互赠礼物,这叫‘小朋友和园长手拉手新年晚会’。”

  “哦,太好了,我们要准备礼物喽!”小朋友们蹦蹦跳跳地说。

  第一个新年晚会举行得很热闹。新年松树上挂满了小朋友们互赠的礼物,每一件礼物都包装得那么漂亮,小朋友还手拉手唱着:

  “谢谢他,谢谢你,

  我们大家在一起。

  小伙伴,手拉手,

  脸上总是笑嘻嘻……”

  第二个晚会更热闹,树上树下摆满了园长和小朋友互赠的礼物,小朋友们拉着两位园长,围着新年松树唱起歌:

  “拖把园长,扫帚园长,

  尽管很严肃,

  还是笑眯眯,

  我们都很喜欢你……”

  两位巫婆园长也握着手,快乐地唱着:

  “拖把园长,扫帚园长,

  不再斗嘴和怄气,

  小朋友们让我俩—

  快快乐乐在一起……”

童话的作文 篇5

  每个女孩心里都有一个美丽的童话。

  小学时期,小女孩们喜欢布袋熊,喜欢芭比娃娃,喜欢玩当公主的游戏。她们天真无邪,充满稚气…她们喜欢穿漂亮的裙子,梳漂亮的发型,买漂亮的鞋子…她们有她们自己的眼光,把自己打扮成小公主、小仙女,是常有的事儿。

  我们的小女孩们喜欢听别人夸她漂亮,仿佛是天性,某天,趁妈妈不在家,偷换上妈妈新买的衣服,穿上妈妈的高跟鞋,学着妈妈走路的样子,高跟鞋啪嗒啪嗒落地的声音格外脆耳,你不要觉得惊奇,那是更常有的事儿。

  小女孩们幻想着:“要是哪天我也能像灰姑娘一样穿上公主裙和水晶鞋,坐着南瓜车,该有多好啊!”夜晚,妈妈的故事伴随入梦,梦里,小女孩们驾着南瓜车向童话的国度驶去…每个小女孩都变成了一位公主…

  初中时期,我们的小女孩们似乎长大了,不再迷恋芭比和公主了,童真也褪去了不少,她们有了自己独特的穿衣风格…渐渐的,我们亲爱的小女孩们被分为三类:爱美类、学习类和两者并兼类。不,应该说是大女孩了。

  爱美类女孩们学会了化妆,不在似小时候乱搭配衣服了,她们注重衣服的款式和颜色…几个聚在一起,聊的话题也是与美有关的…她们紧跟潮流的步伐,今天流行什么款式的衣服,明天流行什么款式的鞋子,她们比学习类女孩们更为清楚…因为时间放在了青春上,于是比学习成绩,爱美类女孩们大部分就略逊一筹了。

  学习类女孩们心思全系在了学习上,吃饭也在看书,走路也在看书,似乎她们的世界只有书,其他的就与她们没有关系似的。她们不注重穿着,以随心为主。与朋友聚在一起,大多聊的也是学习,学习类女孩们会给自己定一个小目标,努力去学习,争取达到小目标,若没达到小目标,学习类女孩们还会躲在房间里偷偷哭泣呢!因成绩优异,她们是老师重点培养的对象,是父母心中的骄傲,是同学们心中的榜样…现在网络发达,许多初中生就拥有了手机,就拿手机来说:爱美类女孩们通常在上面逛网店,看衣服买衣服,而学习类女孩们却拿手机来查资料…

  现在来说说第三类女孩:两者并兼类女孩们就有点牛了。她们成绩又好,同时又走在潮流的最前端。可令人羡慕…不过她们的成功也不是白来的。是自己努力来的。

  爱美类女孩们的童话一般很美:我长大了一定要很有钱,一定会长得很漂亮,一定会过的幸福。学习类女孩们的童话是:我一定会凭着自己的努力考上一所好大学的。而两者并兼类女孩们的童话也有可能是两者并兼哦!

  三类女孩是青春线上三道不同韵味的风景…

  高中或大学时期,我们的女孩们有些可能会从学习类转换为爱美类,爱美类转换为学习类,甚至可以转换为两者并兼类…那时,她们的童话又可能会发生天翻地覆的变化…

  童话是一个女孩美好的期待,不同的时期会有不同期待。不得不承认,女孩们喜欢幻想,我亦如此。不管女孩们的童话世界怎么变,但本质是不可能改变的,那就是一个女孩对生活的向往,对美好的期望…

  女孩们的童话世界最终会得到一个不同的结果,不知是否是最想要的,但知女孩们的童话真的很美…

童话的作文 篇6

  夜晚的星空繁星闪闪,摩天轮发出七彩的光直冲云霄,静静凝视,恍若仙境,摩天轮转呀转,转到今生今世,今日今时。

  买了票,坐进摩天轮,45度角仰望天空我仿佛又看见了奶奶慈祥的笑脸,奶奶,若你能一直对我笑,那……该有多好。在摩天轮临近最高点时,我双手合十,传说当摩天轮转到最高点时是离天堂最近的地方,若你许愿,天使便会听见。

  我好希望。

  睁开眼,看着摩天轮离地面愈来愈近。下了摩天轮后,我买了个冰激凌,坐在长椅上继续欣赏着夜景。时间总是那么无情,匆匆而去,如细沙,微风一吹便不知其去向……

  清晨的阳光懒懒的洒进来,我眯着眼晃了晃昏沉沉的脑袋后便起床准备去探望奶奶。

  似乎,在我还未降临这个世界时奶奶就已经患上了癌症,幼时的我也未在意,只当它是如同感冒般的小病,不足为患,只顾自己搭积木,还时不时的叫上奶奶一起玩儿,她总是无条件的对我好,无论我提出多荒唐的条件。依稀记得奶奶搭的最好的就是一个形似摩天轮的东西,可能,这也是我从小到大特别喜欢摩天轮的原因吧!

  渐渐地长大了,也渐渐地察觉出事态的严重性,不过奶奶却从未在我面前提及,还将我当成小孩儿般宠我,哄我。她靠着药物竟也奇迹般的支撑了十几年。

  阳光透过指隙流进眼底,轻轻悄悄,不留痕迹,害怕一不留意它就跑了,不道它何时会突然不辞而别,却又少它不得。

  十三岁的生日礼物,我收到了最爱的摩天轮,这个摩天轮不发亮,可我却喜欢的紧,因为在黑暗中,奶奶的笑容才能更灿烂。轻轻的拧旁边的转钮,摩天轮“叮叮咚咚”的响起,谱成了一个专属摩天轮的伤心童话。

  我好希望,好希望奶奶能像这个摩天轮一样,一直陪伴我!

  你若安好,便是晴天。

童话的作文 篇7

  “叮叮咚咚”,是谁在弹钢琴。哦,原来是一股清泉从石缝里流出来。

  泉水流过了青山,流过了绿水。他来到了一条小河,有几条小鱼欢快地游着。泉水向小鱼们打招呼,“你好,小鱼们,你们在干什么?”。”玩游戏呢!”小鱼们异口同声地回答。“你也来陪我们玩吧”。

  “不了,我还要去完成我自己的旅行呢,你们也来吧。”“好呀,不过要去哪儿呀?”。“去大海。”小鱼一听去大海,高兴还来不及就答应了。叮叮咚咚,泉水流过了小河来到了一片草原,草原上有2只兔子欢快地跑着。泉水说:“你好,小兔子,你们在干什么呢?”“我们在比赛跑步,你也来吧。”

  “不了,我要完成我自己的旅行,你们也来吧!”“好呀,小兔子找来了木桶,再找来一枝树枝,就当做船了。叮叮咚咚,泉水流过了草原,来到了一片稻米地。看见一只野鸡在津津有味地吃着稻米,说:“你好,小野鸡,你再干嘛?”“我在吃稻米,你们也来吃吧!”。

  “不了,我们还要旅行去大海呢!你要来吗?”“听上去好像很有趣,好吧,我带一些稻米再过来,你们等我一下。”小鸡带上稻米,上了“兔子号”的船,向大海进发。叮叮咚咚,泉水流过了稻米地,来到了鸟的天堂。泉水看见两只画眉鸟在歌唱,就说:“你好,画眉鸟,你们在干什么?”“我们在唱歌,你也来唱吧。”画眉鸟快乐地说。“不了,我们还要去大海呢,你们也来吧!”“好呀。”画眉鸟答应了泉水。叮叮咚咚,泉水流过了农村,看见农民,问:“农民伯伯,请问大海怎么走要?”“大海呀,一直往前走就到了!”“谢谢!”

  终于,泉水和他的朋友们来到了大海边,终于看到大海了。

童话的作文 篇8

  从前有一只叫小可的小猪一直快快乐乐地上学,每天都过得很开心,从没有把学习当成是一种负担。

  可是好景不长,有一天,小可在报纸上看到一则云朵学校的招生广告,上面写着:学校风景优美,空气清新,学校里有各种美食和社团,老师也很优秀,学费一年两万八。小可很想去那所学校,于是她去央求妈妈,妈妈说:“这所学校听起来很不错,但学费太贵了,我们负担不起,而且只要你一直很努力,我相信凭着你自己的努力,一定能考上好的学校的”。小可又去央求爸爸,爸爸也没同意。从此以后,小可上课也不专心听讲了,她老是在想怎么样才能上云朵学校呢?小可的成绩也一落千丈。有一天,小可和好朋友中可、大可说起了这所学校,大可说:“既然云朵学校那么好,我们溜出去看一下。”小可连连点头说好,中可劝阻她们不能逃课,但是,她们还是趁老师不注意,偷偷地溜出了学校。一路上,小可和大可遇到了仙人掌,被刺得连滚带爬,但她们没有放弃,又遇到了小河,他们用木头搭起了小桥渡过了河……学校里面老师发现大可和小可不见了,正在和家长、同学们焦急的寻找着小可和大可。终于,小可的爸爸在去云朵学校的路上找到了大可和小可,并将她们带回了家。小可的爸爸语重心长地对大可和小可说:“孩子们,你们这样一声不吭溜出学校是不对的,万一被坏人抓住,怎么办?老师、同学和爸爸妈妈有多着急,你们知道吗?小可,爸爸知道你很喜欢云朵学校,但是凡事要量力而行,云朵学校的学费太贵了,我们负担不起,但是,老师告诉我们只要你们努力学习,还是有机会包送去云朵学校的。”望着爸爸被风吹得通红的脸,妈妈通红的眼睛,老师焦急的脸,小可和大可低下了头,在心里暗暗下定决心,再不偷偷溜出学校了,一定要凭自己的努力考上云朵学校。

  从此以后,小可和大可认真听课,积极思考,刻苦学习,终于,凭借着自己的努力考上了心目中的云朵学校。

童话的作文 篇9

  有一天,动物世界要在莲花山举行一场爬山大赛,跑步很快的小兔子白白去莲花山参加爬山大赛。(事情发生的起因、地点要介绍清楚才好)

  到了莲花山门口,小兔子抬头一看,这山高得几乎要和珠穆朗玛峰一样高。

  比赛开始了,只见熊猫裁判脸上两个黑色的眼圈,胖得像一个大包子。小兔白白说:“熊猫裁判,你昨天是不是没睡好觉?”熊猫裁判说:“小伙子,竟敢嘲笑我。”熊猫裁判说:“三、二、一开始。” 选手像风一样的跑了出去。(熊猫的特点竟然描写的这么幽默,太有趣了)

  小兔子最先爬到山顶,突然,有一个蓝色的东西,把小兔子卷走了。小兔子白白感觉头很晕,不知不觉就昏了。等他醒来时,他发现自己竟然在一个沙漠沙丘 上,忽然,传来一阵阵救命的声音,他一转头,看见有一个奇怪的人被关在瓶子里,他把瓶盖拔了出来,这个人刚被放出来就感激地说:“谢谢你救我,我给你两个 许愿瓶,可以实现两个愿望。”(蓝色的东西是什么,时光隧道,外星人飞翔。三只手的外星人怎么了?)白白用一个愿望回到了家。

  小白兔打开瓶子说:“我想要一根香草味的冰激淋。”小白兔白白忽然发现一根冰淇淋在他旁边。小白兔一边吃一边说:“今天可真开心啊!”

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