学习的作文

2021-05-17 学习

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的学习的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习的作文 篇1

  现在马上就要期末考试了,我还没复习多少,所以我要给自己制定一个学习计划。

  1专心致志的完成作业,以端正求学的态度对待每一门功课。

  2.填写完成作业后,复习当天的学习的内容,将当天的学习内容牢牢记住,并预习第二天的上课内容,为第二 天的积极发言做准备。

  3.但遇到自己不会的,不懂的问题时,要及时的请教老师,知道自己将这个问题弄明白的时才能罢休,坚决不能不懂装懂。

  4.每天晚上睡觉前听30分钟的英语,训练自己的听力。

  5.在考试的时候,认真对待每一道题,简单题也要重视,难的题要把题读懂,不能轻易放任何一道不懂的题。

  6.要做到上课时认真听讲,积极发言,不做小动作。争取将老师上课讲的内容全部消化掉,思想要与老师的思想同步。

  7.每天按时朗读三篇作文,增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。

  定了学习计划,就一定要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗。

学习的作文 篇2

  “特别表扬安迪、颜聪聪等同学”,这已是我本学期常听到的表扬,因为我现在学习英语的劲头十足,成绩在班里遥遥领先,连续两次大考都取得了满分的好成绩。可是我原来的英语成绩并没有这么好,你若问我学习英语的诀窍是什么?我会说:“兴趣是学习的最大动力。”

  说起学习兴趣,这里面还有我很多的心理变化呢。二年级的时候,我很烦上英语课,一周两节的英语课,我总是等下节英语课的前一天晚上才突击写作业,而有英语课的那两天,则被我称为“最倒霉的日子。”因为许多同学参加了英语辅导班,英语老师总是按照大部分学生的学习进度讲课,所以对我这个没有上过任何辅导班的学生来说,课程进度根本赶不上----我的英语本来就不如他们,再加上老师讲课进度很快,英语课本对我来说就像天书一样,我根本没有兴趣学英语,也更沉不下心来学英语,我的英语成绩一直悬浮在90分上下,这样的糟糕情况一直持续到三年级,我升入四年级的英语考试分数竟然只有82分,这极大地挫伤了我的自尊心。好强的我在暑假参加了“能动英语辅导班”,从此,我信心倍增。我升入四年级的第一节英语课,当我得知新换的英语老师懂的四国语言时,我立刻对她产生了崇拜和敬佩,我决心学好英语。就这样,我认真听好每一节英语课,认真完成每一次英语作业;在妈妈的帮助下,我制定了英语学习计划:每天坚持记三个英语单词,坚持预习、听磁带,我采用“笨鸟先飞”的学习方式,超前记单词、背课文,等老师讲到这一课时,我已经早早会背了,我的努力换来了英语老师有史以来的肯定和表扬,我的学习兴趣更足了;在写英语作业方面,我尝试着丢掉妈妈这根拐棍,一改往日的妈妈一边辅导、我一边写作业的状态,随着词汇量的增加,加上我做作业的技巧(我常把阅读理解中的问题带回到阅读短文中对照),我竟然能独立完成阅读理解类型的作业了,看着妈妈吃惊和兴奋的模样,我心里产生了自豪感,“妈妈,我能行!”“儿子,你是最棒的!”

  慢慢地,我的英语学习也形成了良性循环,我由一名讨厌英语的学生变成了英语学习的佼佼者。

  通过我学习英语这件事情,我感到学习任何一门课程都是一样的,不要因为自己一时的落后,就认为自己“我肯定学不好”,一定要树立“我能行!”的信心,然后再慢慢培养学习这门课程的兴趣,有了兴趣,学习也就有了动力----兴趣是学习的最大动力。

学习的作文 篇3

  暑假培训学习即将结束,我在这一段时间里,我有许多感受!在这一段时间里,我自认为自己的学习确实有了很大进步!

  首先,我来谈一谈英语课吧!英语老师十分的有趣。常常会在班上说一些笑话,让我们放松心情,让我们更有兴趣学习。英语老师拥有独特的英语读法。他还教我们如何将英语学好;1.一定要弄懂句子的意思;2.要多读;3.要多做练习题;4.可以把不会读的单词或句子写在本子上,一周后,来找书把不会读的变成会读的。老师的这些话令我受益匪浅!我感谢他对我们的教导。

  紧接着是数学。老实说,我对数学原本毫无兴趣,那些枯燥的公式,使我一见就烦。可自从来到成才培训中心,我变得对数学''情有独钟'',渐渐对数学有了兴趣,不再讨厌数学。数学老师虽然较老,但我认为''老''证明了他从事多年教育工作,有着丰富的教学经验。把我这个''数学白痴"变成''数学天才''对于他而言,或许是小菜一碟吧!我对数学有了兴趣,真是非常感谢他!

  最后,那就是作文了。我们这个作文班的老师那真叫一个''酷",他非常的有威严,能将闹哄哄的教室刹那间变得鸦雀无声。他十分严厉,对我们的学习特别关心,教起书来那叫一个面面俱到。这个王老师能说会道,真是厉害。在他的课上,我们像是在"冒险'',有时,他声音一高,我的魂都被吓飞了。王老师经常用童趣激发我们,让我们在快乐的游戏中学到知识。真是好老师!

  ''成材培训中心''环境优美,教室宽敞明亮,内设空调,让我们有舒适的学习环境。这里师资雄厚,教学方法别具一格,让我学的快乐 ;学的高兴;得到踏实;一步一个脚樱

  来到成才,知识伴随你!

  快乐的培训生活

  在成才这儿十天学习中我不仅学到了知识还交到了新朋友。

  成才的一张卡上写着:在快乐中学习,在快乐中成长,确实如此。每过几周就有一些大小活动。虽然小,但是却让我们能更加轻松学习。这儿学习确实不死板,并不像其他学习班那样的无味、枯燥……

  例如英语课,第一小节是老师在讲今天课程的内容。第二小节是我们最喜欢的游戏课,在其中的游戏也并不老套,都是我们未玩过的,如猜名字、猜英语意思、翻译……第三小节就是总结今天课程的内容使我们能铭记于心。当然,所有的科目都是按以上排列的。

  在每一节的游戏课中最使我刻骨铭心的要属作文班的抽词语说意思了。

  所有同学把自己最熟悉的成语写在卡片上交给老师,然后每一个同学都轮流上去抽一张,根据所抽的词语讲一个小故事或说一句话。这个游戏看似简单却难倒了好几位同学。在上面站了好一会儿,得以别人的帮助才回到座位上。原先我怕抽到难的站在上面那该多难堪啊!却没想到抽到自己那张“掩耳盗铃”于是就这样,我出色的完成了任务,还收获了两张卡的奖励。

  即将跟成才要说“拜拜”了,我想留几条意见作为参考:

  1.老师尽量不要找些深奥的话年给我们听,因为我们听不懂也会觉得无味,与其浪费口舌还不如给我们讲些故事,或写作方法。

  2.特别是数学课,老师要稍微严肃点对待学生,不能太宽松。要多选难度较大的题目细心的解答给我们,使我们能在下次遇到这些题目时能够轻松解答。

  以上就是我的意见。

学习的作文 篇4

  快乐似花,痛苦如草。有花没有草,显不出花的美。有草没花显不出草的绿。

  学习亦是如此痛苦中要有快乐,快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味,有了痛苦没有快乐,生活又是多么的凄惨可悲。

  像我,整天忙忙碌碌的学习,学习。真不知什么时候是个头,总是默默地苦想。什么时候可以痛快的玩一场,自知天不遂人愿,但我仍坚持自由的一天。唉!作业像泰山压顶一样让人透不过气。只有在我自己黑暗的小屋里怀念一下童年的乐趣,但情景不长黑暗的小屋中就会刮来一阵寒冷刺骨的风。把我童年的梦吹散了烂了远了。

  “一切痛苦随风去,苦尽甘来便是甜”。我总是对自己说:“学习会变成快乐的话来安慰自己。这却是一种自我安慰的好方法。“满目山河空念远,不如怜取眼前人”说的是呀!不如怜取“眼前人”我们正值花季少年,是学习的好时期。“少壮不努力,老大徒伤悲”呀!

  但学习需要与快乐结合“有了快乐学习不再紧张,有了快乐学习不在单调无味。有了快乐,学习不再……抱着快乐的学习态度学习。一定会事半功倍。

  学习苦与乐同行,人生才会更充实有意义。

学习的作文 篇5

  小学生如果从小就养成了良好的学习习惯,对于促进他们的学习会有事半功倍的效果。那么,究竟小学生应该养成怎样的学习习惯呢?

  1、书写习惯从终身学习的角度来看,书写习惯人生必备习惯之一。书写不仅指写字,更指作文。低年级学生主要掌握写字技能,高年级则还需作文。所以小学生考试中很多时候会设置卷面分,就是为了培养孩子好的书写习惯。

  2、认真的习惯分析考试或作业错题,很多时候都会发现是不细心造成的错误,这点千万不能当成自己错误的借口,一定要及时改正。小学经常马虎的同学往往中学乃至以后都会有马虎的毛病。

  3、阅读习惯从终身学习的角度来看,阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材,更多地是指课外读物,如童话、寓言、文史、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,它主要是眼脑协调一致,注意力集中,一名低年级学生能坚持阅读30分钟,而不去吃东西或喝水,即可视为已初步习惯;朗读学习教材的最主要的方式之一,需眼口脑协调一致,注意力集中;背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

  4、思考习惯思考是人学习书本和自身体验的主要形式。只有经过思考的东西,才能变成自己的东西。思考是人生进步的阶梯。低年级学生主要掌握形象思维技能,高年级则还需学会初步的抽象思维技能。孩子爱问“为什么”是好事,说明孩子在思考,在主动地动脑筋。对爱提问的孩子,家长应鼓励并积极帮其解答疑问。如果孩子不爱提问,家长就要多问孩子,由此,慢慢地转为孩子自己主动开口提问。

  5、记忆习惯一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。学生的智力,注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。

学习的作文 篇6

  我们有许多不可缺少的文具:铅笔、橡皮、尺……其中我最喜欢地是三年级上学期、妈妈给我买的一个憨态可鞠、漂亮实用的卷笔刀。

  它的外形非常可爱:全身穿着粉红的衣服,底坐是八条腿的“章鱼宝宝”,上面挺着粉粉的、鼓鼓的圆肚子,小眼睛眯成一条线,笑得像轮弯弯的弦月;红红的脸蛋上长着一张樱桃小嘴,仿佛在对我说:“主人,要好好学习哦!”它的头上有一个黑白相间的“笑脸”开关,后面是粉白色的拉杆,每当要削笔的时候,就凭他俩最厉害了!

  自从它来到我的身边,我就方便了许多。每当我放学回来做作业的时候,它就会张着圆圆的“嘴巴”,对我说:“主人,我饿了,快点喂我吃东西吧!”我就会打开夹紧的开关,把用秃的铅笔、轻轻放进它的“嘴巴”里,再用力夹紧,然后,慢慢地转动右边的把手,开始有点吃力,摇了二三圈后,手感觉轻松了,我便知道铅笔已经削好了。我就按一下夹紧的开关,它的“嘴巴”就飞快地张开来,铅笔就被我拿了出来。削好了的铅笔又尖又光滑,而且,铅笔屑都留在了它的“大胃王肚子”里。这时,它又会晃着脑袋对我说:“主人,快点让我上个厕所吧!”我就会马上把垃圾袋拿出来,放在它的下面,再拧开拉杆,把它“肚子”里的垃圾全部倒出来,清理干净。而这时,它也会闭紧双眼,非常享受这段时刻。

  我的卷笔刀很棒吧?它已经陪伴了我半年,是我最好的伙伴。以后,就算它坏了、旧了,但它还是我的好朋友,因为它陪我度过了许许多多的学习时光,我很喜欢它。

学习的作文 篇7

  在六年级暑假我拥有了我的第一把吉它,虽然我属于那种三分半热度的那种人,但是唯有吉它,我一直坚持到了现在。

  以前虽然都是自学,但是呢,我学的很认真,现在在学校学,基础很扎实。当然也因为以前的自学成果,更快的掌握了老师所讲的内容。老爸说让我要一直学到高中,其实我也是这么想的。因为我喜爱吉它,喜爱音乐。

  老师说吉它很简单,唯独要坚持,按弦的时候手指会很疼,但是要忍住,因为你按着按着以后慢慢的和琴弦套好了关系,手自然就不疼了。那样弹起来更容易。我相信了老师的话,果真,现在手每次按着琴弦,都已经不怎么感觉到疼了。吉它要坚持的练,要认真的去练。不要想着往后面继续,要练好自己现在所知道的,所会的。这样后面的内容就能更容易的接受了。老师的话我一直牢记在心。因为吉它陪伴了我很长时间,我很喜欢吉它,优美的古乐,流行的摇滚,都可以用吉它去弹奏。

  我学吉它已经很长时间了,但是还是要继续的进步,古话说的好-学无止境。不知道以后的吉它之路又会是怎么样的!期待ing...

学习的作文 篇8

  现代生活中,家长总是希望我们不要输在“起跑线”上,于是我们总是忙于参加各种各样的培训学习班,特别是星期六和星期天,从早到晚,都是在参加艺术,体育,语数英等各种各样培训学习中度过,这种各式各样零碎的`学习培训就是碎片化的培训学习。它已经是我们青少年成长生活中不可缺少的一部分了。

  在爸爸妈妈眼里,碎片化的培训学习都是为了我们能有一个美好的明天,美好的未来。的确是多学一样本领就多一份优势。多参加一次培训,学习成绩就会多一次提高。特长培训使我们感受到生活的丰富多彩,学习培训是帮助我们补充课堂不足。我自从小学四年级自愿参加奥数培训以来,数学成绩提高很快,也多了一份学好数学的自信,这不仅是我兴趣爱好,也是培训学习的效果。同时,在培训班里,我们可以结识新的伙伴,可以帮我们消化不懂得知识。但是,我们还是小孩子,玩是我们的天性。如果培训班太多,内容也很多,又没有双休日休息,我们会感到很累,失去了学习的兴趣。同时,我们会感到很有压力,效果也不好。我的同学为了挤时间,一边学习一边玩,甚至放学后不想回家,玩好后回家在做作业。有的同学双休日装病,不起床,就是为了不去上培训班。特别是有的爸爸妈妈不管我们的感受,不征求我们意见,无论喜欢和不喜欢,有没有兴趣,硬逼着我们上多个特长班和辅导班。不仅加大了我们学习的负担,甚至因选择不实际,导致有的同学感到害怕学习,结果不是中途而废,就是学习一点成效都没有,还浪费了爸爸妈妈辛苦赚来的钱。这不是我们想要的生活。

  我们已经是中学生了,我们也有自己的想法和爱好。我们不反对参加培训班学习,多学点知识,就多一份力量。培训学习要选择好。特长培训学习要根据我们的爱好,否则,我们即使学也不会成功。学习培训要根据自身不足来选择,这样才能达到各科成绩平衡进步,不会偏科。我们还希望每周多留点自由支配的时间,让我们放松一下心情,做自己喜欢的事情,缓解一周学习的压力,为下周更好的学习做好准备。

学习的作文 篇9

  雷锋叔叔,从小出生在穷苦人家,受尽地主的压迫,长大后,他毅然决定加入共产党,做一名为人民服务的解放军人。我愿做一颗共产党的钉子。这是他常挂在嘴边的,也是常做的。

  那是一个炎热的下午,雷锋叔叔路过一个工地,看到里面挥汗如雨般辛劳工作的工人们,就热心的加入其中,赤膊上阵,帮起他们的忙来。事后,他只是说:我是一名解放军人!

  在沉浸在雷锋叔叔故事的同时,我的眼神不由自主的飘向了我们的班长王紫 。她也算是一名小雷锋呢!最近,我班的同学李梦怡崴伤了脚,下课后,王紫就主动和几名同学轮流搀扶她活动、上厕所,甚至是上下学时也形影不离。

  而在其他时候,王紫也主动的尽起班长的责任,为老师分担压力,整顿纪律、收作业等任务他样样精通,即使困难,也不曾抱怨。

  啊!雷锋叔叔,昨天的雷锋是你,今天的雷锋是我们,着祖国花朵盛开的今天,你看到了吗?

学习的作文 篇10

  每个人的一生中,最不可缺少的是友谊。

  贝多芬曾经说过:“真正的友谊,只能基于相近性情的结合。”我有一个忠实的好朋友——xxx。

  下课了我们就会在一起做游戏:踢毽子、跳大绳、拉着手转圈圈……一个多么要好的朋友啊!

  虽然有时我和她有“一定的距离”到学校时我早她迟,在班级里中间隔着一大组……但在下课、在信息课上我们还可以“拉近距离”,一起聊天、一起玩耍!记得在一堂有趣的信息课上,陆老师要求我们在“ppt”里制作幻灯片,有一部分我给忘记了,我先扭过头去问一旁的xxx,他假装没听见,继续制作自己的“小宝贝”我又回过头来去问xxx,xxx慢条斯理的说:“噢、噢,我知道了,就几分钟……”我想把幻灯片效果做得更好一点,于是便万分耐心地开始等待起来。时间一分一秒的过去了,我失去耐心,在一旁一个劲的回忆着,想着老师是教我们怎样操作的……在我一筹莫展的时候,xxx小声的问我:“怎么了,xxx?”我连忙回答她:“这部分怎么弄,我始终搞不明白 。”“我来教你!”她笑着说。我愣住了,她自己的还没做完呢!只见她放下了自己的幻灯片,来教我怎样制作。她教的很详细,就像一个“小老师”,我一听就懂了。在xxx的耐心帮助下,我终于学会了!制作好的幻灯片十分精致,令人喜爱,受到了老师和同学的一致好评。可xxx由于把时间都用在给我讲解上,自己的幻灯片却没有在规定的时间做完。如果她做完了,一定也很漂亮。看着她,我真是又是感激又是愧疚,没有她的帮助我制作不出这样的幻灯片;如果不是因为我,此时的她也一定会受到表扬。看着xxx,我感觉到她是那么的真挚和善良!什么是真正的朋友,那就是在关键的时候,即便是牺牲自己的利益,也要祝你一臂之力。让我们珍惜这可贵的友谊,珍惜这可敬的朋友!

  简评:人的一生遇到的朋友很多,但真正能在危难时,能为自己“两肋插刀”的知心朋友却寥寥无几。很庆幸,我们的小作者找到了这样的朋友,相信这与她平时的真心付出是分不开的,希望她能珍惜这份友谊,珍惜这份幸福。

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