心理辅导主题班会策划书

2021-11-25 策划书

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,让我们一起来学习写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的心理辅导主题班会策划书范文,欢迎大家分享。

  心理辅导主题班会策划书1

  一、活动概述

  1、活动主题:“阳光伙伴”,朋辈心理辅导

  2、活动背景:为了更好的为大学生服务,提高大学生的心理素质,我们心理指导老师将为大学生讲解各方面心理知识,做一些心理素质拓展的培训,在丰富大学生课余生活的同时,也可以提高大学生的心理综合素质。

  3、活动目的:让大学生学会缓解心理压力,提高心理承受能力,合理安排时间,培养兴趣爱好,陶冶情操,同时可以帮助需要帮助的同学。

  4、活动时间:11月份—12月份

  5、活动地点:学术讲堂

  6、活动形式:团队训练

  7、特邀嘉宾:湖南涉外经济学院心理全体老师

  8、参与人员:湖南涉外经济学院学生代表

  湖南涉外经济学院心理指导老师

  9、主办单位:湖南涉外经济学院学生工作处

  湖南涉外经济学院心理健康教育与

  承办单位:湖南涉外经济学院大学生心理协会

  协办单位:湖南涉外经济学院大学生心理协会各学部分会

  10、顾问:徐军老师

  二、活动准备

  1、活动前期准备

  1)培训对象:由各学部分会负责,上交各班心理委员名单。

  2)部门安排:组织部:策划书书写,场地申请。

  信息部:消息通知到分会,收集学部分会心理委员名单,通知学员上课场地。

  心理研究部:负责制定上课制度和具体流程。

  办公室:负责整理名单,整理活动资料。

  3)启动仪式流程:

  ①徐军老师讲话,宣布启动;

  ②心研部宣布上课纪律和基本制度;

  ③组织部公布上课时间和地点。

  2、活动准备

  1)活动通知形式:

  信息部:负责每周课程开课时间和地点的通知;通知到各分会,由各分会通知各班心理委员。

  2)活动中的心理委员的组织:

  心理研究部:

  1)负责组织好每周课的心理委员的考勤。

  2)每组根据具体人数安排心研部干事进行考勤和考核。(见附B1)

  3)心研部提供考勤(见附B3)和考核(见活动制度)办法

  4)心研部负责每周课的老师的接送工作。

  三、活动形式

  1、参加对象:大一各班心理委员

  2、本学期开课次数:5次

  3、基本内容:

  课程主题

  课程内容

  ①心理委员的作用

  向心理委员明示其工作和职能

  ②人际交往关系

  大学生该如何处理和发展人际交往关系

  ③大学生情感生活

  大学生怎样处理生活的遇到的情感问题

  ④心理学的实际运用

  心理学在实际生活的当中的运用

  ⑤如何鉴别大学生心理问题

  心理委员如何去鉴别同学中所发生的心理问题

  4、课程老师安排:由湖南涉外经济学院心理健康教育与负责统一安排。

  5、考核及奖励:本期末进行心理知识测评,测评合格者颁发“结业证书”。测评成绩和考核分数两项综合排名靠前者,授予“优秀学员”称号。学员成绩纳入分会评优。课程结束后进行一次关于心理知识方面的考核,结业考核成绩合格者,且成绩优异者将由校学工处颁发印有“优秀学员”的心理委员结业证书,并有一定的奖品以资鼓励。学员成绩将纳入分会评优考核。(具体办法见附B2)

  四、活动制度

  1、活动干部制度

  1)心研部干部无特殊情况者开课当天必须提前25分钟到场,组织好各组心理委员就坐;有特殊情况需请假者,应按照部门内部请假规则请假,否则按协会干部考核办法处理。

  2)心研部干部有维持课堂纪律、记录课堂违纪者姓名及违纪情况的责任。

  3)心研部干部若在课堂上违纪,根据办公室考核办法处理。

  2、学员制度

  1)学习态度:按时到课,认真听课,做好课堂笔记。

  2)上课纪律:①不能迟到,早退,否则将取消资格。

  ②上课期间不得做与上课无关的'事(如:接听电话,喧闹等影响到正常上课行为),所有手机必须调成静音或振动。(上述情况被发现者,将做“无视课堂纪律”处理)。

  ③如有特殊情况不能上课需请假,必须上交正规的书面形式的请假条。请假条上交心研部。请假程序:开课前一天将请假条交至心理研究部指定人员手中,并获得批准,方视为请假成功,否则本次课程做“旷课”处理。

  3)考核制度:学员开课即获得100分积分,实行叠加扣分原则(即:学员在一次课上同时形成一项以上“无视课堂纪律”行为,扣除的总分数为几项违纪行为后的叠加分数),最后成绩载入期末的“优秀学员”评选中。具体情况如下:

  违纪情况

  扣除分数

  违纪情况

  扣除分数

  旷课

  -10分

  请假

  -2分

  迟到

  -5分

  无视课堂纪律

  -3分

  早退

  -5分

  注:1.心理委员出勤率将纳入分会评优,缺勤者名单将上报至学部分会指导老师处。

  2.“无视课堂纪律”参见“活动制度——上课纪律”。

  心理辅导主题班会策划书2

  一、活动名称

  快乐成长,你我同行

  二、活动性质

  结构式、教育性成长小组

  三、活动规模

  每次40名组员,3位领导者。

  四、参加对象

  小组成员为在校大学生。组员是异质的,所有组员均有强烈的认识自我的意愿,能认真地对待小组活动,并遵守相应规则。

  中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。

  五、团体活动时间和地点

  每次2.5—3个小时。

  地点在1号楼201教室。

  六、组长介绍

  符主任:学生处心理健康教育中心主任。长期从事学生工作,具备丰富的学生心理咨询实践经验。亲切和蔼,有良好的领导小组的意愿。为人真诚热情,善于沟通,协同能力强。

  马老师:学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询等咨询类课程,具备较扎实的理论基础。曾参加过成长小组活动,有一定的实践经验。为人友善真诚,亲和力强,关心他人,沟通和协同能力较好。

  种老师:学生处心理健康教育中心咨询老师。学习过心理咨询、团体辅导、学校心理辅导等咨询类课程,具备较扎实的理论基础。曾参加和领导过成长小组活动,有一定的实践经验;为人真诚、热情,性情随和,是良好的倾听者。

  七、团体目标

  通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围,引导他们学习人际交往的技巧,体会团队合作的重要,从而提高团体的凝聚力。

  八、活动方案

  活动名称活动目标时间安排

  1、微笑握手:让成员很快行动起来,在活跃的气氛中彼此认识和了解。

  2、知你知我:相互认识,增加熟悉度。

  3、对对碰:扩大交往圈子,拓展相识面。

  4、连环自我介绍:进一步扩大交往范围,引发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧

  5、心有千千结:团队合作,靠集体的力量解决困难,体会团队支持对个人的意义和重要性。

  6、同舟共济:团队合作

  7、突围闯关:促进人际关系,培养团队合作精神。

  8、成长三部曲:学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难

  9、填写团体活动练习单

  心理辅导主题班会策划书3

  一、活动主题

  人际关系团体心理辅导

  二、活动背景

  人际关系,是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系,或心理上的距离。人际关系即是人与人之间心理上的直接关系,也就是情感上的关系。表现为双方发生好感或恶感,对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。它反映在群体活动中,人们相互之间的情感距离和相互吸引与排拒的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系都属于良好的人际关系,对于一个人的工作、生活和学习是有益的;相反,不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系则是不良的人际关系,对一个人的工作、生活和学习是有害的。

  大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期,大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要,帮助大学生发展良好的人际交往能力,调适其人际交往偏差和心理问题,优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

  三、活动目的

  大学新生刚步入大学,对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流,但自我认识能力相对较弱。为了让新生更好地适应大学的集体生活,特设计此次新生团体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽,增进自我认识,增进成员间相互认识,增强亲切感和归属感,形成坚实的团体凝聚力,为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

  本团体根据心理学理论和实证研究,结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略,设计1次活动,时间为2小时,由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

  四、活动时间及地点

  1、活动时间—XX年11月23号

  2、活动地点—医学院足球场

  五、主办单位

  南昌大学医学院心理咨询室

  第二临床医学院心理发展部

  六、参与对象

  第二临床医学院XX级心理委员

  七、活动流程策划

  1、青蛙跳水

  在场人员手拉手围成一个大圈,主持人[一只青蛙]下一个人[一张嘴]第二个人[两只眼睛]第三个人[两只眼睛]第四个人[四条腿]第五个人[扑通一声跳下水],接下来两只青蛙,以此循环,说错的人首先给大家做自我介绍,然后接受惩罚,接下来由说错的人继续开始任意说青蛙数开始循环。整个过程大家都要跳着完成。

  2、虎克船长

  众人围坐,约10多人;主持人说自己是虎克船长,也可以指别人;被指为虎克之人,不做任何其他动作,直接指认别人为船长或虎克;被成为船长之人,右手搭于眉上,呈远翘状,船长左右二人分别划桨,左边人左手划,右边人右手划,并说"嘿咻,嘿咻!”;若无差错,船长再指一人为虎克或船长,游戏继续;若出差错,游戏暂停,出错者回答或表演其他人出的难题。

  3、爱的抱抱

  男生代表一元,女生代表五角,大家一起围成圈走,然后主持人说出一个钱数,然后让那些转圈的人自己组团抱在一人,组成的钱数必须是裁判说出的数字,最后淘汰掉没有抱在一起的人。

  4、传纸杯

  18个人分为两组,男女混合搭配,比赛时第一名的队员将纸杯内的水倒在第二名队员的纸杯中,依次传递下去,最后一人的纸杯内的水倒入一个小水缸内,时间规定为3分钟。3分钟之后看哪一队缸内的水最多,整个过程只能用嘴巴完成,输了的组接受惩罚。

  5、盲人和哑人

  分为两组,一队蒙上眼睛,由另外一队搀扶着过一道道的关卡,然而搀扶的这个人不能讲任何话语,在过完所有关卡后,由“盲人”自己去找寻带他过重重关卡的那个“哑人”。

  6、心有千千结

  现场所有同学手牵手围成一个大圈,主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人,听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动,然后主持人会叫停,大家都得停止运动,然后找到刚开始在自己身边的人,保持原地不动,伸手牵自己先前拉的“左手”和“右手”,从而形成许多结,不能松手,但可以钻、可以绕,共同想办法解决困难,恢复到起始的状态。

  所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会,以增进成员之间的感情,而且可以达到共同成长的目的。

  八、应急预案

  1、因为活动在室外,所以要考虑天气,如果有雨可以考虑推迟活动,并及时通知所有参与人员。

  2、室外活动应考虑安全隐患,活动过程谨慎小心,尽量避免出现此类问题。

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