第一学期少先队工作总结

2022-01-12 工作总结

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编整理的第一学期少先队工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一学期少先队工作总结1

  本学期,港区一小少年队认真贯彻《少先队辅导员纲要》,在市少工委的正确带领下,在学校领导的关心和指导下,在辅导员老师的大力支持及配合下,做实各项常规工作,围绕“做一个有道德的人”的主题开展了丰富多彩的主题活动。增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进我校少先队事业的新发展。

  现将一学期的工作总结如下:

  一、抓好组织建设和阵地建设,常规工作扎实有效。

  一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

  1. 组织建设有序开展。不断加强中队辅导员的队知识教育,开展好主题活动。每月及时更换黑板报,规范少先队活动课,开展好主题活动。建立队长学校,设立大队委每月例会制度,有过程性记录和完整的资料,培养了少先队员良好的组织归属感,使少先队队组织发挥引领作用。结合“我们的节日”和八礼四仪等开展少先队活动课。“港小明星娃”、“校三好学生和品学兼优生”等各项校内外评优评比工作规范有序。

  2.做好阵地建设,发挥少先队的活力。

  (1)狠抓常规教育、检查、反馈。全体队员的卫生、两操、礼仪等五项常规每天进行检查,使校园保持洁、齐、美。每两周一次的大队委例会,定期确定常规训练的主题。大队部及时对中队的相关队员进行培训,由队员在各个班级开展宣传教育活动,辅导员进行强化教育后,大队部及时进行抽查和反馈。各项检查中出现的问题,由队员直接向辅导员阐明检查中发现的问题,提交大队部的整改意见,起到提醒、强化作用。

  (2)加强升旗仪式的仪式教育。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,举行升国旗活动。升旗仪式中,英姿飒爽的升旗手,精彩丰富的国旗下讲话的内容,值周工作小结,形成一道丰富的精神文化餐,对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。并不断提高学生的仪式教育、提高自律能力和升旗仪式的庄重的精神。

  (3)为继续加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。每两周进行红领巾检查岗常规工作会议,我校大队部对红领巾监督岗进行了一系列的调整及培训活动,使监督岗更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比,每周进行常规评分反馈,切实抓好队员每天的行为习惯和学习环境。

  (4)做好每一期红领巾广播、校园橱窗、黑板报、少先队网页、阳光大厅、红领巾广播台的宣传和布置工作,让营造出了阳光校园、阳光少年的浓厚的氛围。各中队建立图书角、绿化角、队角、评比栏、信息栏等。黑板报和学校宣传栏定期更换,板报突出主题、每期有队员自己的心声且形式多样灵活、版面美观大方。做好每一期红领巾广播,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

  二、“做一个有道德的人”主题活动丰富多彩。

  1.开学第一课活动。活动主题以题为:扣好人生第一粒扣子,做一个有道德的人。在开学典礼的激励下,全体师生树立目标、拼搏奋进。为港小这幅美丽的画卷,再谱写出一页更加辉煌的篇章!

  2.我们的节日。我校围绕“我们的节日”,开展中秋节、教师节、重阳节、十一“向国旗敬礼”、庆元旦迎新年等活动,使学生在活动中感悟、体验、积淀。活动中,我校还结合自身实际情况,利用宣传栏、红领巾广播、黑板报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

  3.“庆祝新中国成立70周年,做一个有道德的人”港区一小启航入学礼。中华文化,源远流长。9月5日,为了使一年级新生和家长感受到港小的文化氛围,一年级的宝贝们在家长的陪同下参加了隆重而又庄严的“入学礼”仪式,以此激励孩子们崇德笃行,明礼立志。通过“端正衣冠”“礼敬师长”“击鼓鸣志”“朱砂启智”一系列活动,希望同学们能坚实地走好人生的每一步,学会亲圣贤,亲师长,亲友人,亲校园,做有理想、有道德、有文化的人。

  4.“感恩成长 幸福启航”港区一小成长礼活动。三年级成长礼以联合中队形式开展,各中队积极准备,每位队员都上台表演参与活动。不仅如此,成长礼上,孩子们还拿出了自己亲手制作的感恩信,以此表达自己对父母的感激之情。一声声“爸爸妈妈,你们辛苦了!”让在场的很多父母都忍不住流下了热泪。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,希望走过成长门后的孩子们,在成长阶段学会勇敢、自信、乐观、坚强,以善良、谦和、包容之心面对人生每一个关口。

  5.开展了“社会主义核心价值观和八礼四仪”宣传教育活动。弇山小学的四仪宣传氛围浓厚,通过连廊、黑板报、校园橱窗、班级文化布置、红领巾广播、主题班会活动等进行教育,四仪精神潜移默化的植入师生的心灵。学校将入学仪式和成长仪式列为学校常规、特色性的主题活动。

  6.跳动的火焰——红领巾志愿服务活动。本学期,红领巾志愿者积极活跃在学校的各个活动中:开学时的老生接新生活动的志愿者,教师节“绿植献恩师”的志愿者,重阳节前往社区慰问的小演员,一年级“入学礼”上的主持人,三年级“成长礼”上的引导员……都有我们红领巾的身影,相信这些跳动的火焰,定能像星星之火,可以燎原。

  少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。我校少先队正在稳步攀高、力创品牌,学校将不断的努力开拓着、探索着自己的特色路相信,在我们的不断努力和追寻下,我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!

第一学期少先队工作总结2

  本学期,我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实第五次全国少代会精神,按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,以体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等为有效途径,积极开展主题教育、道德实践活动,深化常规工作,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结:

  一、进一步加强少先队基础和组织建设,继续做好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

  1、加强了少先队的阵地建设。开学初,就带领队员对队室进行重新布置,在原有的基础上不断充实教育内容,逐步实现了少先队室的规范化。在市少先队基础建设活动中,我校荣获“市少先队基础建设示范学校”。

  2、加强了队干和红领巾助理校长的选择和培养。本学期工作总结,在民主投票选出新一届大、中队委后,进一步加强了对队干和助理校长的培养,经常性地开展培训,使队干和助理校长的能力不断得到提高。

  3、坚持“助理校长”制度,成立新一批“红领巾助理校长”,检查督促队员的一言一行,检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

  4、努力提高辅导员的业务水平。在征订《辅导员》和《少先队活动》等刊物的同时,认真组织大、中队辅导员学习、领会上级和市区少先队的精神,尤其是学习全国少代会工作报告、《少先队辅导员工作纲要(试行)》的精神和要求,并定期组织辅导员学习讨论。其中,中队辅导员们纷纷报名参加全国少先队辅导员暑期培训工作,本次培训,我校辅导员参加人数多,学习效果显著。学校因此获了全国大中队辅导员培训优秀组织奖。

  5、继续抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、家长接待日、家长学校、教师家访、印发《告家长书》等形式,让教师和家长互相了解队员在家、在校的表现情况,密切与家庭、社会联系配合,营造少先队员成长的良好氛围。

  二、继续以“爱我家乡”为载体,进一步加强和深化少年儿童的民族精神意识和道德行为的形成。

  1、进一步规范了升旗仪式。从校少年军校成员中挑选出形象气质佳的组成国旗班;初步做好“升旗手事迹专栏”,让队员有当升旗手的光荣感,掀起了“人人争当升旗手”的校园热潮;充分利用国旗下讲话对队员进行思想教育,并坚持每天的升降旗制度。

  2、以各重大节日、纪念日为契机开展活动。

  今年红军长征胜利七十周年,世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利六十周年,为学校少先队组织对队员进行思想教育、开展活动指明了方向。

  九月,校少先队组织认真收集了暑假社会考察实践活动情况,开展了全镇征文收集评比活动,对小队活动、个人征文活动进行评选和总结后向市里推荐。两个小队荣获“市优秀雏鹰假日小队”和“市优秀活动小队”的称号,一位队员荣获市雏鹰奖章。四位队员参加市暑期社会实践体验活动征文二、三等奖。结合“九九重阳节”组织各中队开展了一尊老爱老为主题的各项活动,如:大队干部打扫敬老院,各中队开展“尊老爱老从我做起”主题中队会,并围绕9月10日“教师节”组织各中队开展尊师系列活动,如让学生出一期板报,写一篇文章等,都收到了良好的教育效果。同时,我们还利用板报、手抄报、广播进行宣传,并举办了抗战胜利六十周年图片展,让学生更进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行,激发了学生的弘扬民族精神热情。

  十月,围绕建国56周年和我国自行研制的“神舟”六号载人飞船成功发射这一激动人心的事件,少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。高年级同学举行了“庆神六凯归、抒爱国情怀”演讲比赛。低年级同学举行了纪念红军长征胜利七十周年“英雄故事演讲”赛。同时,全校各中队以爱国为主题的班队活动层层铺开。一时间,校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。为了进一步加强少先队员光荣感和责任感的教育,为了家乡海疆的巩固和繁荣,学校组织队员们成立少年军校,在集训活动中,队员们递交了一份满意的答卷。夏日炎炎下,松门礁山边防工作站的教官们辛勤训练,队员们开始了难忘的经历。娇生惯养的漂亮小姑娘们,人人晒黑了皮肤,喊哑了嗓门,练硬了筋骨,练红了心。在短短的一个月的时间里,练就了巾帼小女兵的风采。在市赛中获得了优胜奖。

  为了把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神转化为具体的人物形象、历史事件和队员能够做到的身边小事,具体转化为队员爱家乡、爱集体、爱护公共财物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。校少先队组织在建国五十六周年的喜庆日子里,组织四、五年级队员开展了“家乡巨变”的考察活动。四年级的队员登山观家乡,站在松门茶山之巅,松门镇的全貌映入眼帘,幢幢高楼拔地而起、条条公路蜿蜒曲折、车辆来往有序,家乡的繁荣景象使队员们在篇篇文章中赞叹不已。五年级的队员考察浙江省社会主义新农村示范村——松建村,队员们亲耳聆听了松建村书记李庆庭的新旧松建村的巨变的报告,亲眼目睹了松建村花园式的变化,队员深有感触,真切地感受到了家乡的繁荣兴旺、蒸蒸日上。

  十一月,爱家乡的情怀继续延伸。爱家乡、爱海洋是海滨少年儿童不可缺少的神圣义务。在高速前进的社会中,环保成了孩子们心中最关注的一件事。校少先队组织举办了首届镇小学生“我爱蓝色海洋”的电子编报比赛。参加的各校小选手们,精心收集材料,使用多种软件如:word、powerpoint等用心绘出了一份份宣传海洋知识和环保的篇章,图文并茂,极富个性。在创作过程中,学生们浓浓的家乡情油然而生,并升华至民族自豪感。一月,全校开展了“庆元旦班班乐”活动。

  三、以行为规范教育活动为龙头,结合雏鹰争章,加强对少年儿童良好行为养成的培养。

  本学期,校少先队围绕着“以人为本、以德为先”的育人方针,根据德育处提出的学生礼仪、行为规范达标的要求,结合雏鹰争章,人人开展了争礼仪章、课堂常规达标章和课前课后常规达标章。全过程进行了三次达标章阶段,第一阶段10月份;第二阶段11月份;第三阶段12月份至于1月份,这三个阶段中每个章目按照德育处规定的达标要求进行行动,对完成要求,在自评、小组评、家长评、班评的基础上,由德育处对合格的学生分批次张榜,公布达标生名单,对于达标了的学生,在争章台上贴上礼仪章,课堂常规达标章和课前课后常规达标章。通过这样的结合学生行为习惯的实际,有针对性的集体争章活动,促进了校风校纪向前迈进,学校的精神家园建设显露了新气象,良好的尊师文明习惯在校内外得到展现,队员的精神面貌一新。在这基础上,六(2)中队承办了“让礼仪之花开满园”的礼仪录像拍摄,并上送地区比赛。

  这一学期,我校的少先队组织紧紧配合校德育处,分工不分家,上下一条线,齐心协力地做工作,为班集体“精神家园”建设奠定了基础。回顾过去,展望未来。今后,我校大队部将一如既往地开展好少先队的各项工作,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进,做出不懈地努力。

第一学期少先队工作总结3

  由于本班学生普遍学习习惯差,成绩两极分化;做事情以我为中心,缺乏班级凝聚力,影响班荣誉。为使学生能感受到班集体的温暖,团队的力量,把建设班集体作为共同的目标,齐心协力,互相帮助,共同进步。结合“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“课堂秩序”要求,培养学生诚实、勤奋、谦让,使学生在日常生活中养成良好的习惯,为同学们勤奋读书创造一个良好的学习环境。

  一、加强班风建设。

  1、根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。

  2、努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风;布置教室环境,如设立“图书角”、“卫生角”、“格言集”等文化背景;让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3、班干部是班主任的得力助手,认真选拔班干部,并精心培养。帮助班干部树立威信;鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法;严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,“以点带面”;培养干部团结协作精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  从纪律、学习方面以及各项课外活动,同学们都能管好自己,教育自己,能起调动学生的积极性,促进良好班风的形成。如,学习方面,由科代表负责,每天检查同学们的家庭作业是否完成,以及抽查是否复习功课等。这样,同学们都能自觉地完成老师布置的作业和复习功课。纪律方面大家互相监督并以小组之间竞赛式量化评分,为此同学们都能严格要求自己,这与班风的建设是不可分割的。

  二、建立良好的师生关系。

  热爱和关心每一个学生,和学生打成一片,密切师生关系,这是教育成功的关键。班主任是学校领导实施德育的得力助手,在培养学生全面健康的成长方面,起着导师的作用。在教学教育工作中,触摸学生的思想,经常与他们谈心,分析缺点错误的客观因素,启发他们发挥其某些优点,去克服这些错误缺点,抓住他们的消极因素转化为积极因素。认真、耐心辅导他们,有一点进步就在班里表扬他们,期望他们在取得那怕是微小的进步之后,将会在另一方面在其它所有方面取得进步。其次是做好家访工作,学校、家庭行动一致,让他们得到一种爱心和鼓励,这样他们有信心并努力争取,不断地努力,学习成绩也逐步提高。

  班主任工作成功的标志就是能调动每个学生的自觉性、主动性。培养学生从现在做起,从我做起,能自觉地把自己培养成为品德高尚、身心健康的好学生,这是新的历史时期赋予我们班主任的新的任务。

第一学期少先队工作总结4

  回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

  1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

  2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  3、加强少先队阵地建设,办好学校红领巾广播站。由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。

  4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

  二、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

  1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

  2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

  三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

  少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

  四、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

  把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。九月份开展了“感谢恩师”为主题的教师节庆祝活动,十月份开展了“庆国庆”活动;十一月份开展了“放飞理想”——“少先队建队日”等活动。通过活动让学生懂得与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。

  这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

  我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

  学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。”

  “爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人……,心中有爱,就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”……这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立64周年的美好祝福,热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

  活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日战争的英雄事迹,以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感,使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径,是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。

  通过这次活动体会最深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、理想品格得以强化,在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。

  回顾这个学期的工作历程,可以概括为忙碌的,紧张的,充实的。就少先队工作而言在这个学期中主要集中在:

  1、 完善学生日常行为规范制度,继续以金星、红星制量化各班日常行为规范。

  2、对小学生的日常行为按照《小学生日常行为规范》的标准进行监督、指导,并在开学期间要求小学生背诵该规范,有检查,有记录。

  3、组织学校的值周生对小学的各个中队,进行每周的例行检查。完善了小学的值日生制度,并在本队伍中开展了“我优秀,校优秀”的自评活动。

  4、在12月份每个班级自行选举了“卫生纪律监督员”由大队干部统一管理,为学校的校容校貌进行了很好的督促。

  5、在本学期学校广播站开始筹备,已经制作好了前几期的工作,等在下个学期开始运作。

  6、完善升旗仪式,训练出旗队。

  7、完成区、社区下发的各种活动内容。

  8、完成少先队队刊、各类报刊的征订及发行工作。

  9、与初中的团支部联合对学校的各种活动的秩序进行有效的监控、维护。

  10、以少先队的名义对学生进行队的知识教育、安全教育、思想工作……下发多封致学生、家长的一封信。

  11、对各中队的板报、队会进行定期的布置及检查。

  12、在学校的大型活动中比如一年级迎新大会、国庆节庆祝活动、校运会、校艺术节中以少先队的名义配合其他科组进行组织、策划、演练。

  13、积极配合学生处的工作。

  一个学期的时间被以上工作紧紧的围绕着,虽然头绪众多,但好在有学校各个部门各位老师的鼎力支持,才能使琐碎的工作有条不紊的进行。

第一学期少先队工作总结5

  时光的车轮辗过夏、辗过秋、辗过冬,又将迎来一个新的春天。回顾这一学期,少先队工作,在校领导的引导和支持下,在全体老师的极力配合下,具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所做工作作以下总结:

  1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

  2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,所以在开学初的日子里,就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

  3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了10名少先队大队干部,以文明情况、纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每月一评比,评出各类示范班级,并把示范班级的评比纳入到文明班级的考核中。少先队总部能够每2周召集红领巾值日岗成员开一次会,及时反馈和听取检查过程中的各类意见,使检查工作确有实效。此外,值周教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1-2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

  4、本学期少先队结合我校开办的试验田,让队员对田里的农作物进行包干管理。这项活动不仅锻炼了队员的劳动能力,而且还培养了队员们吃苦耐劳的品质。

  5、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的一日,我校33名一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾,此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。

  6、根据学校学生课间活动的特点,认真利用学校体育器材室的器械,开展了“手拉手”活动。傍晚时分,可以看到我校操场上极其热闹,学生们根据自己的爱好自由选择,尽情地活动,有的打篮球、有的打羽毛球、有的跳绳、踢毽子等等。很显然地可以看出在操场上活动的学生都是以大带小,充分体现了“大手牵小手”。这样的活动不仅丰富了学生的课余生活,更重要的是培养了学生兴趣爱好。促进了综合素质的提高。

第一学期少先队工作总结6

  本学期,为了更好的完善少先队的工作,学校少大队主要以让学生体验生活,参与到实践中去,让学生在体验中成长,在成长中不断的积累经验。同时也能更好的健全学生的身心健康,争取把整个少先队朝着“诚实、团结、活泼”的方向发展,让每一位队员体会到集体的荣誉感,现将学期工作安排如下:

  一、少先队的管理制度,切实抓好队员思想教育

  1、作为学校的的一个核心主题,具有举足轻重的力量,因而建设一个积极向上、有朝气的少先队委员会是首要问题。所以少大队严格要求每个队员首先要从自身出发,做到以身作则,时刻都要提醒自己、警醒自己。每天的红领巾一定要在闪耀在胸前,时刻不要忘记自己是名少先队员。无论何时都要起到带头作用,为其他学生做好榜样。在此同时还要要求各班班主任老师在班上推荐有一定组织能力、敢作敢为的学生,不能一味沉醉于学习的学生作为少大队干部,这样能更好的配合大队辅导员管理好整个少先队的工作,这就能够做到师生和谐共处。

  2、有了制度还得实施,每天早上安排少先队值日生,检查各班戴红领巾的情况,还有每天各班的卫生及纪律,都要及时记载。每周一举行升旗仪式,让国歌来震撼每一个学生心灵,让每个学生感受到作为一名中国人的骄傲,时刻要求自己各方面都要向胸前的红领巾看齐。并安排学习优秀的学生在国旗下发言,给其他学生起到模范作用。要求各班每周办一期黑板报,每周五进行大检查,检查结果直接涉及到班级评选,也关系到各班主任老师的津贴和评优。

  3、学校少先队每月定期更换宣传栏,有学生“优秀作文”、“光荣榜”、“卫生评比”等,通过这一举措,能更清楚的观摩到学生的成长和变化及对学生的直观教育。

  二、开展丰富多彩的少大队活动

  为了丰富学生的校园生活,学习是第一任务,所以给学生充分展示自己的机会,让每个学生成为舞台的营造者。

  1、手抄报比赛

  为提高学生的动手能力,养成积累知识的好习惯,特举行手抄报评比,也大增强了学生的积极性培养了他们动手能力和对所学知识进行综合分类的好处,让学生清醒的认识到办手抄报的意义所在。

  2、跳绳比赛

  随着天气转冷,校园操场上打闹的学生也开始增多了,玩各种游戏的都有,为了不让学生在课间出现危险,并能把精力集中在一处,所以大对决定举行跳绳比赛,,这样提高了学生的兴奋力,个个斗志昂扬,为少先队的活动的开展提出了新的发展方向。

  三、开展专题教育,提高队员的思想觉悟,树立良好的人生观、价值观。

  1、让队员了解国情,在队员中进行国情教育、民族团结教育,从小树立建设伟大祖国的理想。

  2、教育学生远离毒品,真爱生命。

  3、在队员中开展安全知识讲座,日常生活中所面临的危险该如何采取有效措施。利用黑板报在学生中灌输安全知识,杜绝不安全事故发生。

  4、培养学生健康的心理素质,有大队辅导员定期在队员中进行心理健康教育,消除学生的自卑心理,增强学生的自信心。

  总的说,大队工作还存在很多不足,本要开展的都不能按期进行,这在今后的工作中还需花大力气去完善,同时将在下学期把红领巾广播站办好,并希望起到一定的效应。在大队中开展彩的少先活动是基础,也是重点,培养具有文明素质的人才才是我们的最终目标,希望我们少先队也能够做到更好。

  黄石市江北学校少先队大队部

  本学期,在学生会文艺部的领导下,我团成功地举办了若干项活动。我团举办任何活动都以体现外院特色为宗旨,目的在于给大学生提供一个展示自己才华的舞台,让同学在学习之余能够有一个休闲放松的机会;同时通过这些活动的举办,可以提高外国语学院学生的各方面素质,培养出更多的十字型人才。现将我团举办活动总结如下:

  本学期我部举办活动较少,主要比赛为戏剧小品大赛。活动内容为由同学自由选材并编排上台进行展示。最终评出一二三等奖、最佳男女主角及最佳组织奖。此次活动圆满结束,但我们仍从中发现了很多问题:

  1.准备不够。由于参赛节目较多,我们没有提前做到一一落实,所以造成赛前较为混乱的局面。

  2.人员安排不合理。我部干事均为空中乘务专业学生,礼仪性活动较多,因此投入在社团内部活动的时间较少;且人员数量有限。

  3.缺少与其他社团的内部联系。为此次活动撰写新闻稿的同学虽然提前联系了,但比赛时没有及时到位,对新闻稿的撰写有一定的影响。

  针对以上问题,我部决定与下学期对大学生艺术团内部事物进行大规模,彻底性的调整。

  1.基于一年的经验,以后我们在举办活动时或周到、细致地考虑并准备各个事项,以保证各项活动的顺利进行。

  2.对于人员的安排,我部也做了大幅度的调整,对于一些只占位子不干活的成员一律予以清除。此次,在下学期的纳新中,我们还是更加注重实用性,所有成员务必能真真正正为社团做贡献,不会再纳入“花瓶”式的成员。

  3.与其他社团的内部联系也会加强,做到更好的协调与配合。

  4.对于活动的举办,我们的方式也会有所改变,将增加活动举办的次数,开展更多的文娱活动,更好的为同学提供放松的舞台。

  既然发现了问题,再下一学期的工作中,我们就会一心一意的改变,争取把大学生艺术团打造的更完美。并且会竭尽全力创造出属于大学生艺术团独有的风格,使之成为外国语学院社团中的一大亮点。

  总之我们会尽自己最大的努力,将全部精力与热情投入到大学生艺术团及其举办的工作中。

第一学期少先队工作总结7

  一学期的紧张工作又结束了,现将其总结

  本学期的中队工作首先确定了中队发展目标:创建和谐、民主、活泼、团结、向上的中队作风。

  在目标的指引下,我首先在班级改选班级干部,尤其是在小队长的人选上,煞费苦心。选举出了5位中队委和5位小队长,要求必须是工作认真负责,责任心强,又根据学生情况,将学生分配在各小队中。在学习、纪律、卫生各方面展开竞争。每个小队是一个小集体,大家都为这个小集体而努力奋斗。学习上小队内部展开学习互助,纪律上队员之间相互监督。小队活动红红火火开展开来,小队长认真负责,有的小队还经常利用中午或者周末开展小队活动。小队带动中队,在小干部的带领下,队员们的集体荣誉感增强了,责任心增强了,学习积极性提高了。

  为了丰富队员们的课余生活,中队开展丰富的班队活动。读书交流会培养了孩子们的读书兴趣,丰厚了学生的文学素养;珍惜水资源的中队活动让学生了解到环境保护的重要性;把每天早晨的预备前十分钟变成班级读书会,老师和学生展开读书比赛,一起读书、分析、分享,引导学生从名人伟人身上学到优秀的品质,指导自己的学习生活。

  虽然班级活动开展的红红火火,但是问题也很多。开学后由于更换教室的原因,学生从原来的临近楼门口更换成了远离楼门口,纪律方面一直表现的不好,除了偶尔的几个周纪律满分外,其余都因有个别同学在楼内跑好或路队说话等原因而扣分,甚至有的队员屡次扣分,班级学生的纪律自觉性还得下大工夫教育引导,考虑过用班级执勤员的方法,刚开始的时候,效果不错,但是因学生年龄较小,责任心不是很强,没有很好的坚持下去,但是从中我看到了希望,需要更进一步进行完善和培养,使班级工作更上一个台阶。

  以上是本学期中队工作中的一些体会,以后的工作中将扬长补短,积极学习别人的先进经验建设优秀中队!

第一学期少先队工作总结8

  一、完善各项制度,抓好少先队的基础建设。

  1、加强辅导员的队伍建设。认真落实辅导员的有关职责,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件,组织全体辅导员认真学习少代会的精神。

  2、加强少先队阵地建设,重新组建大队部队机构,完善“五项竞赛”评比制度,加强学生执勤力度,规范学生的行为、提高学生思想品德,自觉养成文明好习惯。

  3、实行各中队辅导员量化评分工作,实捉共管各中队的实际工作,使中队工作落到实处,收到较好的实效。

  4、加强少先队理论研究和信息交流。做好《少先队活动》、《辅导员》、《中国少年报》等报刊的订阅工作,并定期组织辅导员、少先队员进行学习交流。

  二、加强队员品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  1、注重培养队员的良好行为习惯。为保证教育的实效性,做到以下两点:一是要求辅导员严抓实管、组织学生反复学习新《小学生日常行为规范》,并举行行为规范、安全知识竞赛和出版国庆专题板报;二是坚持正反两方面教育相结合的办法,重组学校执勤队,每天对各班日常生活五项竞赛进行检查,公布检查评比的结果。对本周竞赛获得第一名的班级颁发流动红旗及评选优秀班级。涌现了303、304、305、302等优秀班级。各中队辅导员认真确实做好中队工作,604、602、404、303、305、101等中队在各项工作量化评比中获得佳绩。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用国庆节举行“迎国庆”歌咏比赛;;十月十三日,举行新队员入队仪式,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。

  3、通过国旗下学生代表讲话及中队辅导员讲话、班会课、中队主题活动,邀请校外辅导员和聘请法制副校长等,对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,加强队员的法制观念和交通安全观念;加强队员的环保意识教育,结合庵埠镇创建省卫生先进镇活动,通过宣传教育动员全体师生共同参与到本次活动中来,多次上街打扫卫生,净化、美化、绿化镇容,受到检查考核组的一致好评。

  通过一系列活动,激发队员的爱国、爱乡、爱校的热情。

  三、以"雏鹰行动"为载体,创办特色活动

  1、开展“献爱心”活动。号召队员们勤俭节约、奉献爱心,把零用钱捐到学校的“献爱心”基金,大队部利用“献爱心”基金帮助、慰问本校眼睛受伤的同学、捐助侨中生病的学生。

  2、开展蓓蕾读书小组系列读书活动,创办首期校报《蓓蕾园地》。提高学生的素养、展现学生才艺。学校充分利用现有的教学资源和条件,创设好读书、读好书的浓厚学习氛围,组织学生开展读书活动。利用活动课时间开放图书室和阅览室,为学生提供一个读书看报的好场所,各班经常组织学生开展读书交流活动。

  3、学校蓓蕾广播站和小记者组。蓓蕾广播组在陈丽老师的指导下,经常开展宣传活动,及时报道学校近期发生的好人好事。小记者组经常组织小记者进行培训学习交流。

  4、学校现有舞蹈、合唱、三句半、朗诵等文艺队伍,在有关老师的指导下经常性开展训练,积极参加市、县、镇的文艺汇演。学生参加镇“美的创造”蔬菜水果手工制作比赛取得好成绩,其中杨凌、杨炎杰合作的“松鹤迎奥运”获得一等奖;陈格爽创作的“期待奥运”、杨洁、杨晓珊合作的“鳄渡秋风”获二等奖;陈洁仪、杨晓欣合作的“其乐融融”、刘润川制作的“快乐小企鹅”获三等奖。

  本学期在全体辅导员共同努力下,取得喜人的成绩,硕果累累。我们将会继续努力创新,把少先队工作推上一个新台阶。

第一学期少先队工作总结9

  我校以“育人为本,道德为先”为宗旨,以培养道德习惯和人文素养为重点,以少先队品牌活动为载体,通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,现将工作总结如下:

  一、加强辅导员队伍建设,明确岗位意识

  众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织辅导员培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。

  二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生的日常行为规范是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:

  1.组织各中队辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》、《小学生守则》和《中小学生行为规范》,并能够在平时教育工作中贯彻落实,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

  2.红领巾礼仪岗:今年,充分发扬少先队大队委的自主作用,大队委全部加入红领巾礼仪岗,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍,同时也起到一定的模范带头作用。

  3.红领巾之声广播:本学期主要由五年级的中队主办,每周五一期,设专栏《校园新生活》《童心童语》《成长知识库》《开心俱乐部》。

  三、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素质

  坚持“活动育人”,大力开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动中享受成长的快乐。

  1.开学的第一个双休日,组织全校师生在家收看了由教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“幸福”,通过专题短片、演讲、互动等形式展示幸福。通过收看这一堂“幸福”课,同学们深受感动和启发,他们决心要以积极的态度感受幸福,在努力进步中获得更大的幸福体验。老师们也表示要与家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。

  2.在教师节来临之际,我校少先队大队部组织学生在9月9日这一天早上,为每一位老师带上鲜艳的红领巾,并向老师问好。各个中队开展了形式多样的庆祝教师节的活动,提前祝老师们教师节快乐。

  3.开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”——纪念中国少年先锋队建队主题活动,我校少先队大队部组织开展了一系列活动。建队日前夕,组织各队员开展“红领巾心向党 好少年共成长”手抄报比赛。并将评出的优秀手抄报在学校橱窗里展出。13日当天,组织开展了四项活动。活动一:布置心愿树。一大早,少先队员们就停留在校门口,把自己亲手做的“心愿卡”挂在心愿树上,寄托了我校队员对中国少年先锋队的美好祝愿。活动二:举行新队员的入队仪式。开展集体晨会,举行入队仪式。共有70位一年级学生参加了入队仪式。新、老队员分别发言,全校少先队员一起朗诵了童谣《红领巾心向党》,并重温了入队誓词。通过活动,少先队员们为队组织献上了一份珍贵的礼物。

  4.以创新促发展,进一步深化少先队品牌活动。进一步完善以思想道德素质、科学文化素质和健康素质为基本框架的“雏鹰争章”新体系,以体验教育活动为基本方式,以大中队为基本单位,以定章、争章、颁章为基本环节评比表彰“雏鹰标兵”活动,发挥雏鹰奖章的激励作用;使养成教育和雏鹰争章活动结合起来,着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面,促进少年儿童综合素质的提高。

  5.在12月份的感恩主题月中,少先队大队部组织了学生观看感恩视屏,开展了“感恩父母”征文比赛,参加比赛的同学有66名,其中获得一等奖的有6名。由我校总辅导员周璇老师上的《感恩的心》主题队会,赢得的听课老师和同学的一直好评。通过各种形式,激发学生的感恩之情,使学生懂得感恩、学会感恩。

  总之,我校少先队在校领导的关心和各部门的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期待明年的工作更精彩!

第一学期少先队工作总结10

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

  1.计划扎实、工作规范。

  学期伊始,少先大队制定好了工作计划,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

  2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

  少先队的工作,在学校开展各项工作起到了一个重要的作用,从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时指出并改正。

  二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯

  抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各辅导员充分利用队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

  1.每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队和日常文明卫生检查小标兵实行落实,每日检查,每月公示,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

  2.重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。

  3.主题板报:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查,效果明显。每期的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了大家一致好评。

  三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

  1.积极开展校园活动,丰富学生的课余活动。我校开展了“感恩教师”、“我们的节日”、庆国庆等系列载体活动,营造浓厚的校园文化氛围,激发了学生的创新意识,提高学生综合素质。

  2.积极组织学生参加池州市的各项比赛。团市委举办的“雏鹰争章”活动,市教育局举办的“书画比赛”和“法治书画比赛”,组织学生参加贵池区“最美贵池人”颁奖晚会的开场舞表演。

  总之,一个学期以来,少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往地扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩。

第一学期少先队工作总结11

  本学期我校的少先队工作,在上级领导的亲切关怀下,在学校领导的正确领导及全体辅导员的密切配合下,我校的少先队工作圆满地完成了学期初制定的工作计划及上级下达的各项工作任务,现将本学期少先队工作情况总结如下:

  一、突出德育工作地位,加强学生的思想道德教育

  小学德育工作是学校对学生进行思想品德教育和良好的品格、行为的养成教育过程。它是社会主义精神文明建设的奠基工程,关系到坚持社会主义育人方向问题。因此,我校少先队始终把德育工作放在学校工作的首要位置。工作中,我们坚持以全面贯彻党的教育方针为指导,以新世纪体验教育、雏鹰争章、“五爱”为基本内容,不断改进和加强学生的思想品德教育,把德育工作贯穿于学校教育的全过程及学生日常生活的各个方面,9月1日的开学升旗讲话我们开展了“民族精神代代传”活动,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下了良好的思想基础。

  二、开展丰富多彩的少先队活动,使学生在活动中受到教育

  丰富多彩的少先队活动,会使少先队员在活动中受到潜移默化的教育。本学期我们开展了

  1、“教师节”的尊师、爱师活动。9月份我们学校大队部的主题是:“尊师爱师”、“奥运精神”,各中队围绕主题开展丰富多彩的主题队会活动。

  2、庆国庆、队史教育活动。10月份有“国庆节”,建队日我们大队部以“与祖国同呼吸共命运”开展了主题队会。为使学生知道建队日,大队部组织了一次队史知识讲座活动。11月份,我们还开展了系列性的体验教育活动,如:去敬老院献爱心活动、我是小小播音员、今天我当班主任、我们从小爱科学、清冰雪活动等,使学生做到了在体验中成长,在体验中感悟。

  3、主题队会活动。主题队会是少先队工作的重要组成部分,同学们在自编、自演、查阅资料的过程中,会获得许多知识,同时一次成功的主题队会会使学生终生难忘。本学期我们每月都有一个确定的主题,每次主题活动都使学生从中受到深刻的教育与启迪。

  三、认真开展常规性的少先队活动

  1、坚持每周一升旗仪式活动

  充分利用国旗下讲话这一有利时机对学生进行国情、人类革命传统教育,采取3—6年组轮流升旗制度,要求升旗手写好升旗日记。

  2、坚持开展流动红旗评比活动

  为进一步加强学生的养成教育,使学生从小养成良好的日常行为习惯,我校少先队坚持开展卫生、纪律流动红旗评比活动,做到日检查、周评比,每周全校评比出6个卫生、6个纪律流动红旗班。这项活动的开展规范了学生的日常行为,促进了班级与班级,年组与年组之间的互相学习,互相竞争意识,调动了中队辅导员工作的积极性和主动性。

  3、坚持间周更换一次板报。我们充分利用黑板报这一宣传工具,对学生进行宣传教育,充分发挥黑板报的舆论宣传作用。

  本学期的各项工作即将结束了,回顾一学期我校的少先队工作,在完成工作任务的同时,也存在着一些不足,愿在今后的工作中不断总结经验,勇于实践,开拓进取,与日俱进,为进一步开展好我校少先队工作做出我们应有的贡献。

第一学期少先队工作总结12

  一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下

  一. 本学期开展的主要工作

  1、完善制度

  为了使少先队工作走上规范化管理的轨道,我校利用红领巾值日生检查的方式,充分发挥大队委的功能和作用,让学生自己管理自己。本学期我校成立的检查小组有红领巾督察小组、图书室管理员小组、校车督察员小组、门岗值日生小组、饭堂值日生小组。检查的内容包括:乱扔、乱倒、乱吐、乱涂色;攀折花木、损坏公物;不讲个人卫生、学校“红领巾监督员”的检查、督促从细微之处落实,养成了学生良好的行为,这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体,同时也起到一定的模范带头作用,这些小组实行日检查、周评比、月小结的方式,让流动红旗,遵纪文明的荣誉成为大家的奋斗目标。并利用学校广播、升旗仪式、黑板报及时给予表彰公布,效果良好。

  2、加强了少先队阵地建设。

  抓好“规范化队室”的创建工作。队部室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的.作用,体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所,本学期我校加强了队部室的文化建设,利用图片与资料把着重点放在队史介绍、新队员队前教育方面。此外还以中队队角、黑板报、宣传橱窗等为阵地,为少先队员创设良好的育人环境,使学校真正起到处处育人,时时育人的作用。

  3、坚持规范的升旗仪式。

  每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

  4、加强了少先队的组织建设。

  根据队章的要求,建立、健全少先队大、中、小队组织。大、中队的工作做到有计划、有措施、有制度、有总结。配合雏鹰争章计划,使要求入队的学生初知有关队名、队礼、队旗、队徽、呼号、作风、红领巾等方面的基本常识。做到少先队员入队时会写申请,会唱队歌,知道入队誓词内容,知道五爱及队的作风。

  5、规范各种队的仪式

  如集队时逐级汇报制度、出旗、唱队歌、呼号、退旗仪式、新队员入队仪式等。

  6、坚持“鼓号队”的正规培训。

  辅导员利用早操时间每天坚持对队员进行培训,经过长期严格的要求,规范的训练,队员们无论在精神面貌还是动作规范方面都进步了,整个仪仗队整体的水平得到了很大的提高, 所以“鼓号队”在几次的大型活动中发挥了很大的作用。

  7、完善少先队档案的管理。

  根据上级要求逐步完善了少先队各种档案的管理。

  8、做好少先队活动信息的总结和上传。

  这个学期,我校辅导员和少先队员坚持做好少先队工作的信息撰写和上传、存档工作。积极向东莞石碣德育少先队工作网,《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布少先队工作信息。

  9、完善少先队的各种制度。

  为了使少先队工作更顺利地开展,本学期我校加强了少先队工作制度的完善,因为它是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

  10、善创建活动方案。

  少先队的活动是丰富多彩的,为了让我们的少先队活动能更好地开展,本学期我校制定计划讨论今后组织的少先队活动在活动开展前都要先制定好活动的方案,以确保活动的顺利开展,在活动结束后还要求写上活动总结,把少先队工作落到实处。

  二、积极开展活动,加强少先队的凝聚力

  1、积极创建xx省红领巾示范学校。

  在我镇教办德育调研员李裕兴同志的指导下,在校领导的大力支持下,我校成立了创建领导小组,把创建工作作了细致的部署,并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设,加强辅导员队伍和少先队队干部的培训,开展雏鹰争章活动,提高队员争章的积极性;以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展了一系列生动活泼的少先队活动,效果良好并被xx市少工委推荐,成为了首届“xx省红领巾示范校“创建单位,我校喜获此名称后一直在不断完善创建工作,继续开展丰富多彩的活动,并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示,向“xx省红领巾示范校”迈进。

  2、新队员入队仪式

  认真地开展意义深刻的新队员入队活动,在10月13日建队日前夕,一年级新生参加了全镇在我校举行的一年级统一入队仪式。为我校的少先队组织增添了新血液。新队员们高唱《我们是共产主义接班人》,并在辅导员陈老师的带领下在队旗下庄严地宣誓。看着自己胸前飘扬的红领巾,新队员们显得格外的骄傲与自豪。

  3、黑板报、手抄报比赛活动。

  黑板报、手抄报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分,本学期抓住几个重大节日为主题,以各中队为单位组织队员进行出版,并以级组为单位进行评奖,内容也可谓是丰富多彩。

  4、创建交通安全文明学校。

  为了深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》,提高学生的交通安全意识,增强学生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识,配合城市道路交通综合整治活动,全面提高学校安全工作水平,袁崇焕小学于11月3日上午举行了创建交通安全文明学校启动仪式。

  5、组织开展法制教育大会。

  11月27日早上,石碣袁崇焕小学召开法制教育大会。会上石碣袁崇焕小学法制郑副校长(即石碣公安分局西沙派出所民警),为全校20xx多名师生上了一堂生动的法制教育课。这次法制教育大会,全体师生获益非浅,法制观念有所提高。

  6、组织班会课比赛

  主题队会活动 每学期我校都举行一次主题中队会的观摩活动,并且有评比、有表彰,使我校中队会的整体水平有了很大的提高。本学期我校四年级组就举行了全级的中队班会课比赛。

  7、开展诵读活动。

  本学期我校在全校范围内举行了“与圣贤为友,与经典同行”的国学经典诵读活动。

  8、环境保护活动。

  为了增强队员保护环境,爱护绿色,热爱地球的环保意识,要求队员做到:(1、)不乱扔弃垃圾,少用或不用一次性垃圾包装用品(2、)积攒废旧书报,中队建立回收站,回收易拉罐、旧书报,卖得的钱用于中队环境建设。

  9、雏鹰争章活动

  本学期争章活动的主题是:“雏鹰争章学创新”。让队员们在争章活动中提高创造能力,培养创新精神。

  10、元旦文艺汇演

  20xx年12月26日下午,石碣桔洲剧院里欢声笑语,喜气洋洋,袁崇焕小学20xx年元旦文艺晚会在这里隆重举行。晚会持续了1个多小时,整台晚会高潮迭起,精彩纷呈。

  存在的问题和不足:本学期我校的少先队工作在上级领导的关怀下,在大队辅导员、全体中队辅导员的努力下,少先队工作可谓是又上了一个新台阶,但我认为本学期少先队工作还是缺少了特色鲜明能显现活动亮点的少先队活动。本学期相对而言在开展“手拉手”和“雏鹰争章”方面的活动还是不够的,今后我们将加大力度将这两项活动搞好。

  总之,一个学期以来,少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下,做了不少的工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。

  袁崇焕小学少先队大队部

  20xx-1-3

第一学期少先队工作总结13

  本学期的少先队工作以党的十七大和共青团十六大精神为指针,以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放30周年等为契机,以学校工作为核心,遵循未成年人身心特点和成长规律,发挥少先队组织作用,精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受少年儿童喜爱的教育实践活动,引导广大少年儿童在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、快乐成长。本学期,在学校领导亲切指导下,在各位老师的大力支持下,开展了一系列丰富多彩,卓有成效的少先队活动,在全体师生的共同努力下,同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取得了显著的成绩。现作如下小结:

  一、坚持德育为首 培养队员品德

  本学期,大队部仍坚持以德育为先,把德育全面贯穿于少先队的活动过程中,充分发挥阵地作用,弘扬德育的主旋律。大队部本学期的工作重点监督队员们的日常行为规范,使大家养成良好的行为,形成良好的班风、校风,例如归程队方面,要求每个中队准时放学,踏步出门,家长按指定的位置等候孩子,等候区的同学不准乱扔垃圾,不准追逐打闹。星期一升旗仪式穿戴一整套校服,基于队员们的安全与健康,课间不能随便追跑,放学不能在操场、走廊玩球,不能带零食、零钱回校。对此,我们的大队部风纪岗成员进行了公平公正的监督评分,从而评出“文明班级”,从而使同学们的养成良好的行为习惯。

  二、积极开展活动 增强育人效果

  1、我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等,组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动,让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。

  2、我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制,负责好对全校学生的纪律卫生评比。

  3、充分利用班会,思想品德课,国旗下讲话等发挥队员应有的作用。

  4、让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如我校学生走进范罗冈社区,进行了富有意义的帮教活动。我校一年级的同学与中山小学的贫困生结成爱心帮扶对子,并安排红领巾小队与贫困生进行每日一次的互访。

  5、少先队组织在这个学期还结合传统的节日开展了一些赋有意义的体验教育活动。例如在教师节策划了“送恩师一份礼物”的活动,十月十三日是少先队建队日举行一年级新生的入队仪式,元旦前夕开展了一至四年级的学生特长周展示活动,使同学们在学有所长的同时有了更为耀眼的展示平台,更好的激发了队员们对自己特长的兴趣,培养队员的综合素养。

  6、积极开展手拉手活动。我校与大槐中心小学结成了少先队手拉手学校,我校为他们部分贫困学生捐赠了书和文具等。通过活动,两所学校结成了深厚的友谊,同时也促进了两校少先队工作的进一步提高。

  7、成功举办了“手拉手——江港小学生交流活动”联谊活动。通过此次活动培养学生创新精神、实践能力和审美情趣,继承民族文化,了解我校特色教学,参与游戏活动,使江港两地学生互相了解,通过交流,加深感情,增进友谊。

  8、安全卫生毫不懈待。本学期,我们利用国旗下讲话,学校宣传栏,黑板报,等方式,有针对性的进行安全卫生知识宣传。同时,定期做好安全卫生工作检查,对学生强调安全行为的重要性,通过周会,班会进行教育。一学期下来,学校无安全卫生事故发生。

  9、为使学生在整体素质发展的基础上,发挥各自的个性特长,使尽可能多的学生有展示自我的机会,学校开展了“校园之星”评选活动。

  三、继续加强少先队基础建设确保少先队事业的持续发展

  1、继续搞好大队部、广播站、植物园、校园一角、校班板报等建设。

  2、组织好值日、早操、归程队的检查。

  3、抓好旗手及升旗小主持的精神风貌建设。

  4、开展“红领巾一条街”的打扫工作,为社区继续服务。

  5、校外建设:大力发动校外辅导员,到我校指导。

  四、存在的问题及反思:

  1、学校与社区、家庭三位一体的教育观在实际工作中还没有真正得到落实,与社区及家长的联系须要进一步加强。虽然在开学初,我校就拟定了社区活动方案,对学生在社区的活动作了一定的要求和安排,但是,由于客观原因,同学们只能在家做一些力所能及的事,活动反馈不及时,集体活动也难以开展。在今后的工作中,仍需多想办法,制定切实可行的联系制度,将工作做到实处。

  2、学生常规教育仍待加强。虽然我校学生的文明礼仪习惯有了很大的进步,但是这项工作仍需要全校教师共同努力,齐抓共管,常抓不懈,持之以恒,方能见出成效。

  总之,本期的工作取得了一定的成绩,但也有一些不足之处,来期将更加努力,使我校少先队工作更上新的台阶。

第一学期少先队工作总结14

  本学期少先队大队部在学校的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进,取得了一定的发展。

  一、完善各项制度,切实抓好少u先队的基础建设。

  1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

  2、加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站,通过选定广播站站播音等负责人,经过培训,由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源,开展新闻快报,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

  3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《少先队员》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊,教给他们工作的方法,锻炼了他们服务技能,增强了他们的服务意识,培养了他们的工作能力,拓宽队干部的视野并增长见识。

  二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

  小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:

  一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

  二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队干每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

  三、实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。

  我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育活动的同时,基础建设得到了切实加强。

  1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

  2、坚持“六好”教育,本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员,强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们疯打。每周三进行一次卫生大检查,从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

  3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致,本学期中队黑板报要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

  4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,这学期大队部和分管德育的行政,还对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定了活动开展较好的中队。

  四、强化活动,少先队工作丰富多彩

  1、“四年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

  2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质,活跃了校园的文化生活,提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。

  4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育,激发了队员们热爱祖国的美好情感。

  5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动,发展了一百多名新少先队员。队员们通过活动,进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

  6、“让爱心托起希望”主题活动,通过对我校高振远学生进行捐款,将爱心教育引向深入,落到实处,从而培养学生良好的道德情操,树立学生正确的人生观,价值观。

  7、综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光,了解到我们宁夏的人文知识,激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。

  8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德,全面提升少先队员们的思想素质,让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会,增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

  通过一学期的努力实践,创造了丰硕的成果,也带给我们深刻的启示:少先队工作只有围绕学校的中心,联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员密切合作;只有得到校委会的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头,牵动德育灵魂工程的实施,才能推进工作稳步发展。同时,我们也明白少先队工作任重而道远,还有很多工作要做,比如学生的思想道德品质不高,学生的良好行为习惯欠缺,学校的卫生和学生安全工作还有很多不足,少先队教育活动偏少等等。

  在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动我校德育系统教育工程,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。

第一学期少先队工作总结15

  一学期以来,我校少先队工作与时俱进,以爱国主义教育和感恩教育为主线,以育人为根本任务,以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员,结合“养成好习惯,争当小主人”,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法,开展了一系列富有成效的教育活动。

  一、坚持抓好常规教育,促使自身建设上新台阶。

  (1)坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话,使队员受到一次又一次的教育。

  (2)坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查,每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们打闹。

  (3)坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致,每学期中队黑板报每月更换一次,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。

  (4)坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台,大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定活动开展较好的中队。

  二、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

  (1)自主管理见成效。

  面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况,大队部积极推行队员管理“自助餐”模式,将管理权下移,责任人扩大,各中队辅导员和每一个队员都是负责人,都要以主人翁的态度考察学校管理工作,自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在活动中,队员们也认识到了“我们是学校的主人”,为学校服务是每个队员应尽的义务,构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景!

  (2)主题活动促发展

  我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节,开展了读名人尊师故事,交流尊师名言;庆祝国庆举行“祖国妈妈,我爱你”主题班队会活动、“巧手展才艺,童心绘中华”绘画比赛;结合时事政事,开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动,将廉洁之心从小在队员心中种下。这一系列的教育活动,促进了学校良好校风的形成,培养了队员良好的行为习惯,增强了队员的自我保护意识和能力,促使队员身心得到健康成长。

  三、加强小干部的培养,提高队员工作能力。

  (1)学校为小干部成长搭建舞台。

  我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台,我组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛,并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排,上半年让部分大队委员参加国旗下讲话,而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼,树立小干部们在少先队员中的威信,我都是提前一周安排好内容,并指导他们进行试讲,这一活动的开展,进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

  (2)中队为队员成长搭建平台。

  在队员中,我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位,在管理别人和被别人管理的角色不断变换中,让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会,使每一个队员都能得到全面发展,真正成为中队的主人。

  少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们将一如既往地踏实工作,奋发进取。

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