给班级老师的意见信

2023-10-20 意见

　　在日常学习、工作或生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。写起信来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的给班级老师的意见信，欢迎阅读与收藏。

　　给班级老师的意见信 1

老师：

　　一、既然我是劳动委员，那么我就先从劳动说起吧。我认为每天可以安排六位值日生而不是现在的四位。一位负责檫黑板和把一天的课程写在黑板上。第二位负责关窗关门，其他四位同学负责打扫教室卫生。

　　二、我认为在課间的时候不应该出去外面，在外面预备铃响了你也听不到，从而影响你的学习。课间时应在教室好好休息一下，喝点水，准备好下节课的书。

　　三、每天班干部总结前一天情况的时候，应该把扣分或加分同学的.总分念一下，而且我认为应该将德育分表复印一份贴在黑板旁边，每天值日的班干部应在这份表上扣分加分，这样同学们就可以看到自己的得分情况。

　　四、上美术课、电脑课、音乐课和体育课时应该排成男女两路纵队，要做到快、静、齐。进入教室时不能挤，要保持队伍慢慢进入教室。

　　五、我建议每天分配两名值日班干。只有一名的话，在老师不在的时候他会忙不过来，我们班同学的规律是只要老师不在教室，立刻“兴风作浪”，而且还不只一个人这样，很多人都是这样，一个班干部记那么多人的名，很可能会忙不过来，这时候就需要两个班干部来记名了。

　　六、我认为老师早上布置作业好一些，因为现在我们要学习五门主科，就有五门作业要做。如果全部堆在晚上做的话要做到很晚。而有些住的远的同学又要早早起来赶校车，这样就很容易造成睡眼的时间不够。而如果早上布置作业，学生中午回家就可以先写一些，晚上也就不用那么辛苦了。

　　以上就是我的建议，我希望这些建议能对班级有所帮助!

　　建议人：

　　日期：

　　给班级老师的意见信 2

敬爱的老师：

　　您好！我即将小学毕业，还有不到一个月就要小升初了。在毕业之前，我想给自己呆过五年的班级和辛勤教育了我们两年的老师提一个小小的建议。

　　我希望我们班里能增加一些植物。这是因为有了植物，从里面外面看都是一片片的绿色，可以使教室看起来更加美观。而且，植物可以吸收二氧化碳，释放出氧气，让同学们能提提神。

　　如果我没记错的话，原来是让带过植物的，可不知道为什么，植物又从班里消失不见了。我建议，重新让同学们带植物。接下来，是我的一些管理办法。

　　1、让班里的每位同学都带一棵植物，并且要在花瓶或花盆上贴上自己的名字，用来分辨。

　　2、同学们自己负责管养自己的植物，定期浇水。当然，也可以把自己的植物当桃花心木来养，枯了我也不心疼。

　　3、如果谁的`花养枯了，要把枯的带回去，再带一株新的植物来。

　　4、再安排几名同学成立保护管理小组，以免植物被破坏。

　　上面是我的建议，希望老师能采纳。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 3

尊敬的x老师：

　　您好！对于本班这次期末考试的成绩，我想您也知道了吧？但我还是希望您能允许我分析一下本班这次考试的情况：从进步人数来看，本班这次并不少；可从退步人数来看，本班这次也不少。如果是从总体上看，本班从期中以来就没改进过。结合本班从期中到期末的这段时间的表现，可以下这样的一个结论：无论是从纪律还是各科考试得来的成绩与其他班相比较，已经达到了无法比较的境界！我们班没有7班的纪律，也没有11班的热情，更没有1班的团结，咋一看本班还真的像一盘散沙！

　　可为何会有这样的结论呢，我想你也应该知道的：本班有些成员间对于广泛的学习问题的提问是少之又少（特别是三丶四组的同学）；有些成员缺乏上进心，没有认识到学习是有压力的；有些成员想要认真学习，可在一个不好的学习氛围中又难以认真学习。在这样一个不太上进的班集体中，各位成员谁要认真的学习还真是挺难的。当然，我们可以来分析一下本班当前的分层情况：本班基本上可以分为三层。

　　1.想学好，却学不好。

　　2.想学好，却认为已经学好。

　　3.想学好，却只要求自己学好。

　　对于所出现的一个问题的成因有很多，我们不必考虑过多。我们所要做的不是置之不理，而是要积极的去面对它。为此，我们要认真考虑问题，并且做出最合理的策划来改变这个现状。可是我们应该怎么做呢？对此我个人作出了如下的建议，希望你能够认真的思考一下这些建议是否能够用得上：

　　从xx老师的教育和指导中，我们认识到：一个班集体以及各成员的上进和成就，很大程度上取决于成员之间的相互团结和努力。因此，我认为要让现状改变就必须让班集体团结起来，让集体发挥出更强的力量，让各成员在一个团结、热情、上进的学习氛围中充分展现出自身的真正才能。

　　可是我们只是有了这个想法，要怎样才能让它成为一幅真正的画面呢？

　　（1）首先，我们应该让老师改变。

　　1.我们要让老师不对我们失望一一因为如果一个懒散的、没有上进心的班集体让老师失望了，那么老师就会懒散的、没有上进心的教导那个班集体，而那个班集体就会因此而变得更加懒散、更加没有上进心，这样一来老师就更加失望，这就是一种恶性循环，而我们的班集体中也许正在进行着这样的一种恶性循环。

　　2.各位老师应该主动并平等地对待每一位同学一一对此，我觉得历史老师在这一点上做得比较好。其实每一位老师都应该同等的对待每一位学生，多主动与学生交流并且给他们鼓励与方向。

　　3.老师应该多给予同学于微笑一一因为这样可以拉近老师与同学之间的距离，让师生交流无障碍。

　　4.老师对班集体的管理应该适应时代的变化，不能总是毫无选择地一味照搬旧一代的管理方法，而是应该以创新精神为基础，另创一套实用并且有趣的管理方法。

　　老师对班级的指导和鼓励虽然很重要，但优秀的班集体不能够仅靠老师们的努力，更要靠班干部们的合作贡献。班干部是一个班集体中的骨干部分，一个班集体会是怎样，都要靠他们来塑身。可是从现状看来，本班的班干部还不够积极、主动，为集体的贡献还不够多，甚至还有个别的班干部还不够负责任，做起事来草率粗糙。那么我们如何去改变这个现状呢？

　　(2)我们应该建立一个以负责任为主旨的并且同时具备创新精神的班干部团队。

　　1.我们需要负责任的班骨干。

　　2.班骨干必须先做好自己本职的工作，以此同时还必须同其它各成员之间有默契，共同合作。

　　3.班骨部干要有一定的威望，但也不能够过以严厉。

　　4.班骨干要有一定的创新能力，不能够总是老一套来管新一代。

　　必要时，我认为我们可以竞选过班干部。当然，如果我们前两个步骤都可以做好，那么班中的纪律就一定会大有改进，但对于学习氛围的营造，还需要各科代表的努力和创新。同样的，我们需要怎样的科代表？

　　(3)我们需要积极，主动，负责和具有创新精神的科代表。

　　1.科代表一定得先做好自己的本职工作。

　　2.科代表一定要积极，并且尽力的带动同学们一起学习。

　　3.科代表一定要团结，对任何的同学都要主动并且平等地对待。

　　4.科代表要有一定的创新能力，别总是想着用旧的管理方法。

　　5.科代表一定要有耐心，对任何一位同学都要尽心尽责。

　　如果这些都做好了的话，那么我们新的班集体就会大有改进，大有希望。但我们所做的这些还不够，我们还要我们的每一位同学都知道压力的.所在，这样才能让他们都知道我们在干些什么。毕竟我们都已经长大，我们都已经知道我们应该做些什么一一无论任何的人想要为了我们的集体而付出努力，我们都会更加努力的去帮助并且学习他，共同为了集体而付出自己的一份力量!

　　我们要进行尝试，我们要学会创新。我一直坚信着我们的班集体会变得更加团结，可我们要知道，建设一个优秀的班集体并不容易。可我们也要知道，一个优秀的、团结的班集体不仅是我们学习的需要，而且也是我们一份完整的回忆的需要啊!我们可以就这样看着这个班集体变得越来越懒散，到最后的六月份分道扬辘，甚至到了最后连一次同学聚会也没有了，到了那时，我们的初三回忆仿佛是空白一片。但我们也可以选择尝试和改变，共同去努力创建一个像样的班集体，即使不成功，可起码尝试过，不会留下太多的遗憾。

　　人对于事物总是要心存希望的，我真心希望我们的班集体能变得更好，同时我也希望我的这些建议您能够加以改进并且采用，谢谢。

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 4

敬爱的姚老师：

　　您好！

　　老师，我们这组有很多不听话的男生，告了很多次，老师也管了，但是但是他们江山易改本性难移，不听话的还是依旧不听话，我现在已经觉得跟他们坐在一起就是一种痛苦，有他们的地方就没我，跟他们势不两立，与其看着心烦，不如把他们调走！

　　可能大家跟我们老师想的`一样，觉得能忍就忍吧。

　　但确实不是我咄咄逼人，而是他们实在太令人不能接受，每次小组讨论的时候他们都在传播黄色信息，也许他们只是开玩笑，但我们还是不能接受。

　　每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不声不响，继续您的讲课。您可能觉得这样做会伤了其自尊。所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但许多同学却不认真听课。我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔小声的语调。

　　祝您：身体健康，平平安安！

　　您的学生：王xx

　　20xx年2月25日

　　给班级老师的意见信 5

尊敬的老师：

　　您好！我是xx班的颜xx。xxx小学已经辛勤培育我六个春秋了，让我学到了很多有用东西。我真心热爱和感谢我的母校，也真心希望母校能更加受世人欢迎。

　　在我学习的六年里，我发现母校一直在往好的方向努力发展。

　　校园里的教学楼是越来越好看了，原本这是一栋又脏又难看的一栋楼，但经过一次装修后现在变得漂漂亮亮的，整栋大楼焕然一新，走廊和楼梯口的墙壁上不但贴上的白花花的瓷砖，还刷上了五颜六色的颜料，让教学楼又添了一道色采。

　　在大门的右边，原本丑陋的水塘也有变化。经过几次清理后干净了很多，水塘里也很多鱼儿在水里自由自在高高兴兴的游呢。

　　虽然学校的设施很完美，但我总觉得还是有一些不足的地方。下面是我的建议。

　　一.我希望学校的走廊上的'围墙能加高一些，防止同学摔下去。

　　二.我希望学校能将国旗台的护栏修理一下，防止断裂。

　　三.我希望学校能增多一些健身项目，让同学们能更好的健身。

　　以上就是我的建议，有望老师能采纳。

　　建议人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 6

敬爱的语文老师：

　　您好！也许您不认识我吧？也难怪，我教课举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次邹闯关考得考得还可以。

　　打从第一节政治课开始，您给我的感觉就是，有幽默感，能够为人所知课堂上的气氛。让我们学起暑假作业来，有一种感兴趣的感觉。我觉的'，我们真的能够这样的老师，因为一旦同学们说话同学们爱听，那样，学起课文来也就容易多了。

　　另外，您布置的专业课也不大，有了充足的时间给我们预习和及时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了维护极好的保障。上课时，您提出的问题问题独树一格简单也有复杂的，这样一来，我们都会扎扎实实的去思考问题，在培养不能自不觉中就培养了我们思考问题好习惯。我想，如果课堂允许我们互相讨论问题，也许效果会更好的。

　　此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，也许再过一天，方才甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应该每节课出一个话题（当然我们也可以提建议），让我们每一位同学按座位顺序接火车发表自己的看法（每人限说一句），那样的话，每次可多6到7个同学能够展示必须自己的光辉。

　　当然，这只是我的一个的建议，采纳不必采纳就看老师您了，不过我希望能得到认可。

　　老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧！

　　祝您工作顺利、万事如意！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 7

老师：

　　你们好，这次给你们写这封建议书，主要是针对老师们在审阅作文时提出的几点小小的个人意见：

　　1、请老师以后在审阅作文事要多注意字数的多少，因为我看到不少六年级的同学的文章虽然写得不错，但字数还不到400字，而我们平常考试时都是要求不少于500字的，那这些同学岂不是要扣分了，所以我希望老师们能多多注意字数的多少，但我的意思也不是“多而精”，而是要差不多500字就行，而且文章的中心要突出。

　　2、希望老师以后能在审阅作文时能够多看看中心是否突出，结构是否严谨，想象是否合理，情节是否真实。因为我看到不少同学的作文的`中心都不够突出，这样考试的话作文也会扣很多分的。

　　就这两点建议吧，还请老师能再三斟酌后采纳，得罪之处还望老师见谅。因为我看到作文网里的最新来稿虽然很多，但在质量上却不太过关。让我们一起努力，把作文网创造得更好！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 8

尊敬的老师：

　　您好!

　　对机电一体化课程的建议：

　　一学期的课程就那过去了，感觉这学期过得不是很充实，由于之前找工作，然后找着工作有稍微有点放松，因此对课程的'学习有点怠慢，不过姚老师的课我基本上还是节节都去的，姚老师可讲的非常认真，也给我们举了很多实际生产中的例子。上了一学期，老师让提提意见，我也就说一下自身。

　　1.这门课我感觉应该安排点实验环节，让我们具体看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。

　　2.老师应该再加强一下课堂纪律，加强点名次数，对大四的学生来说，不这样做，有很多人真的不去上课。

　　3.增多课堂师生互动的环节，如建立小组集体讨论，然后推荐同学上去发言等，让同学们真正融入到课堂中，而不是老师一个人在那讲，学生都在下面玩手机。

　　以上是我个人的一些想法，不慎之处，还忘老师批评指正。

　　建议人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 9

敬爱的老师：

　　你好！最近班里有一个特别严重的现象，使我务必给您写一封建议书！班里的卫生实在是太差了，有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。所以我必须向您提出以下几点要求。

　　1、有许多同学在扫地的过程中一直在玩耍。每次打扫卫生，他们总是边玩边打扫，导致分神，扫地不干净。有时候甚至没有拖地，或者是只拖一小部分，让剩下的地有些不光泽，有点涩，有时候把人绊倒！再次我想对那些扫地不认真的同学们一个警告！

　　2、许多同学来学一直捎带零食的现象太严重，造成的垃圾现象也太严重，所以我建议不要在带零食来学校了。（如果我劝说的不管用的话请麻烦老师来劝说一下）

　　3、带“零水”（“零水”指的是那些可乐、雪碧之类的汽水！）的同学比带零食的同学的现象多，喝多了的话会肚子痛，有时还会张出白头发，就像申阳头上长得一样。因为我不想让疾病得逞所以还麻烦老师来劝说一下！

　　4、还有的同学不仅不美化我们的校园，还随手乱丢垃圾，破坏我们的'校园，让地球妈妈有受到了伤害，所以我建议各位同学，不要因为那些垃圾而破坏了我们的美好环境，就像《只有一个地球》这篇课文里面的句子一样：地球上的资源可以源源不断的为人类做出长期贡献，但是由于人们的污染和破坏，导致森林消失、动物灭绝、植物减少。我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！

　　我不希望因为个别的几位同学儿破坏了我们美好的校园、地球！所以，让我们携手一起行动起来，共同创造我们美好的家园！因为：善待地球就是善待自己！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 10

尊敬的老师：

　　您好，作为学校的一名新生，在一个漫长星期与老师的相处时间里，却要对你明确提出建议，实在有些失礼，但我却不得不先您提议，因为我们还要在同一间教室一起学习和生活1年左右。

　　老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，很多爱学的同学也对你有些失望。

　　每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢？更是让我感到奇怪的是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自的事，却不把你放到眼里的行为，你却继续放任。

　　所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，但可惜，很多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不严，以至于让很多学生对生物这门学科失去了兴趣。

　　其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便厉声对其中一位捣乱的'学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女学生交谈，说自身会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得同学们对他尊敬有加。

　　老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢？请原谅我用这样放肆的字眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学们积极学习的面孔，还有老师您那温柔的语调。

　　老师请别让我浪费这么多的笔墨来为您提议，我代表全班请求您能严格的教导我们！

　　建议人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 11

尊敬的马老师：

　　您好！我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好老师，这并不是拍马屁的话，因为你对所有的同学都是平等的，对所有的同学都很关系，而且你对工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔走！可是，我认为您也有不对的地方：比如说您在做决定时有没有考虑到学生们乐不乐意，也许，您考虑到了，但是我们好意思拒绝您吗?就拿您昨天给张子成调座位，您明知他不乐意，您好给他硬调座位，你觉得这会有什么后果,他会不会恨您，会不会上历史课不认真，或者不在活泼开朗，甚至都不把您放在眼里，这些您都愿意看到吗？

　　敬爱的老师，也许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受?我和我的`同桌坐在一起的时候，感觉每一分钟都很快乐，她帮助我英语，数学等，我用的我强项来帮助她……我知道你是为了同学们好，为了我们全班好…但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受。

　　我不想调座位，她能帮助我，我也能帮助她，希望老师能理解我…当然这都是我的意见。

　　此致

敬礼！

　　建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 12

敬爱的老师们：

　　在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条三条皱纹。我，作为一个即将跨入另一所新学校的踏入学生，不单是对母校的热爱，也为了让小学教育工作对学生的教育更好，我向您们提点建议。

　　我希望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听的听听了那些枯燥乏味的课吗？现在学生比较优柔寡断，不热爱劳动，要让我们这些学生多举行一些活动，让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。

　　为了让您们用更好的教育分析方法教育教育工作学生，也为了学生们，我向您们提点建议。

　　第一，在前每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不想课堂变得严肃。

　　第二，最糟不要严厉的'批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受批评。

　　第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。有时，周末可以带他们参加一些有益的活动。

　　第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上以那个补习班，又要面对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。

　　第五，现在的学生绝大多数都学生是独生子女，父母比较恩宠他们。但由于这一点，父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素质。想想要老师对他们加强道德教育。

　　这就是我的建议，望老师们采纳。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　给班级老师的意见信 13

亲爱的老师：

　　您好！

　　我在您手下近一年了，我对您的教学方式很赞同，也很佩服，但美中不足的是您拖课的坏习惯。您知道吗？您一拖课，给我们带来了多大的不方便呀！我知道您讲课不容易，但您有没有想过我们的感受。您一拖课，就把我们仅有的十分钟的休息时间占用了。您想，如果我们整天都在学习，没有一分钟休息，我们的学习效率就会非常低的！

　　我知道您是为了我们好，想让我们的成绩更上一层楼，但我认为您好像想错了：您拖课的时候我们的学习效率也不高，您与其拖课，不如发些练习给我们做，这样的话，在做练习的过程中，您可以发现我们学习中的.不足之处，又不会激起在您拖课时我们的不满，不是很好吗？

　　英语老师，我希望您能采用我的建议，给我们充分的休息时间！祝您身体健康、工作顺利！

　　此致

敬礼！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日