小学教师的年度工作计划

2021-12-18 工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又解锁了新的工作,先做一份工作计划,开个好头吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的2022小学教师的年度工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小学教师的年度工作计划1

  一、教材分析

  整本教材由“培养良好学习习惯一”“汉语拼音”“识字”“课文”四部分组成。为了方便识字和阅读,所有新单词和课文都加了拼音。

  1.“培养良好学习习惯一”由两部分组成,主要通过图片,让新入学的孩子掌握正确的读写姿势,重视眼睛卫生,在实践中培养“姿势不对不看书”“姿势不对不写字”的良好习惯。此外,学生从小就学会珍惜学习用品。

  2、汉语拼音,巩固汉语拼音,可以用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话。能够默写声母、韵母,在四行格上正确、工整地抄写音节。

  3.识字分两组布置,每一部分、每一节课都配有场景图,让学生既能通过场景图专心识字,又能帮助学生认识事物,激发学习兴趣。

  4.课文,有14篇课文,分6组排列,每篇课文由六部分组成:图片、课文、词汇、练习、笔画顺序和笔画。在14篇课文中,305篇是识字的,168篇是随着课文的教学一起写的。正文有一些新的观点,如线索简单、篇幅短、内容新、插图美、操作准确,具体体现在:

  (1)选文篇幅短,题材广,内容生动,插图新颖有趣。

  每篇课文为全文注音。这种安排不仅可以复习汉语拼音,帮助学生阅读,而且有利于朗读、背诵、训练和发展阅读能力。

  课后练习两次,一次是朗读、背诵或复述,另一次是学习汉字基本笔画并按笔画顺序描红。此外,每组课文后安排一个练习,包括识别新单词、巩固汉语拼音、复习笔画和笔画顺序、训练单词和句子以及说话。六个练习自成体系,相对独立。

  二、班级概况。

  全班同学都很活泼天真,每个人的思想道德都不成熟,正处于形成的初级阶段。学校班级的纪律规定我都不知道,集体主义观念在我心中还没有形成,更谈不上学习中的“勤学、细心”精神。学习的目的还没有明确,我的学习习惯处于逐渐形成的阶段。

  第三,教学要求。

  1.学习习惯。

  (1)掌握正确的阅读姿势,养成良好的阅读习惯。

  掌握正确的书写姿势和握笔方法,养成良好的书写习惯,珍惜学习用品的习惯。

  2.汉语拼音:

  (1)正确识别和阅读声母和韵母。

  (2)能准确拼读音节。

  (3)能够说出声调符号的名称,准确读出四声,学会轻声朗读。

  (4)知道了四行格,就能正确写出声母、韵母和音节。

  3.读写。

  ⑴培养写字兴趣和良好写字习惯,准确认读305个生字。

  ⑵说出基本笔画的名称。

  ⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。

  4、口语交际

  ⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。

  ⑵能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。

  ⑶能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。

  5、阅读

  ⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

  ⑵认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。

  ⑶朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。

  ⑷正确地复述课文、语句连贯。

  6、能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。

  四、教学措施

  1、端正教学思想,改进教学方法,正确把握新教材的特点,抓住教学的重点、难点,紧扣教学目的进行教学,切忌穿鞋走路。

  2、在培养习惯、方法,要把培养正确的写字姿势作为重点,严格训练,做到统一要求,规范练习,语文课上严格练,其它课上坚持练,家长协助配合练,检查评比促进练,持之以恒长期练。文

  3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系,强化音节教学,重视教给学生拼读成直呼音节的方法,致力于学生独立认读能力的培养。

  4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平,把握好理解的度,摒弃繁琐的分析和空洞的说教,做到“读”字当头,多读、精讲、重视朗读背诵的指导,重视学生对语字的认识和积累。

  5、重视范读、范写、范背,充分发挥教师的示范作用,并结合范读、范说进行听力训练,结合范写,进行观察训练,全面提高学生的素质。

  五、思想品德教育结合点

  1、进行热爱大自然的教育。

  2、使学生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。

  3、赞美真挚感人的各种亲情。

  4、给学生以“劳动光荣,懒惰可耻”的教育。

  5、对学生进行益智教育。

  6、反映科技发展和社会文明

  小学教师的年度工作计划2

  20xx,一个美好的年份数字,本该是烂漫的一年;20xx年是多数人期待的年份,但一场悄无声息的疫情打破了我们的期许,我们只能宅家同心“战”疫情。在疫情防控的关键时期,为坚决防止疫情向校园蔓延,确保师生生命安全,守住校园这片净土,教育部发起“停课不停学”的号召,自治区开启了“空中课堂”。在此背景下,现制定个人年度工作计划如下:

  一、现状分析

  “空中课堂”开播以来,承担讲课任务的老师们付出了很多心血和努力,学生通过在线学习听说读写方面都得到了不同程度的提高,但部分学生的学习成果并不是很有效。学生的地区差异太大,尤其是农村小学。现在正处于春耕时期,我校的学生家长每天奔波于田间地头,根本无暇顾及学生的学习情况,而且大部分家长不识字,更是无处下手,家长监督这一块就等同于零。所以作为任课教师,我每天的工作几乎都是催作业、催上课,然而学生在家的听课状态五花八门,无法监测,学生的学习主动性差,这也决定了网课终究代替不了课堂。

  二、英语教学工作

  在本学期我担任三、四年级的英语教学。教小学低年级英语,始终要把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。基于我班学生网课学习存在的问题,本学期的英语教学我从以下几个方面做起:

  1、设计一个富有仪式感的班级内部“复课礼”。班级以小组进行展开研讨会,总结这段时间的所学情况,构建知识体系。

  2、分模块制定问卷调查,统计学生的学习情况。根据学生的反馈结果有针对性的梳理复习,查漏补缺。学生掌握好的内容开学后先让学生讲,我最后总结。掌握不好的内容,师生共同建立知识图谱,独立安排课时突破重难点。落实好学生对课文的听说读背,加强学生对基础知识的.掌握,做好学习之友的讲练。

  3、本学期实践“先学后导,当堂训练”的课堂教学模式。认真备课,使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导,让学生学会自学。采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式,引导学生参与,进行有效的课堂教学,提高效率。对于小组的评价要及时到位,并且将每节课的评价要及时的总结和记录,起到一个长期激励的作用。

  4、作业的内容要形式多样,而且体现分层作业,加大读背的力度。利用微信群,加强学生语音语调的提高。作业做到人人面批,及时改正,以比赛的形式提高学生书写的质量。

  5、课堂上照顾好“两头”,采用“一帮一”的方式,让学生互相学习,互相帮助,使每个学生都有所提高。

  三、学习方面

  多读书,读好书,利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导,当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积极听课,以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训,并做好笔记。

  四、教研方面

  积极参加学校以及教研室的各项教研活动,并认真学习和记录。主动参与讨论,虚心向有经验的老师请教,加强学习希沃课件以及教学助手的学习,熟练掌握使用方法,以提高自身的教育教学水平。

  五、主要措施

  1、以活动为课堂教学的主要形式,利用希沃以及教学助手设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用。

  2、通过听、说、读、写、玩、演、唱等形式,进行大量的语言操练和练习。

  3、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

  4、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求,每堂课结束后进行检测,努力提高学生的英语成绩。

  一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,使我的教学工作更上一层楼。

  小学教师的年度工作计划3

  一、自身发展。

  在工作中,通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动,积极参加政治业务等学习,按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料,书籍,认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教,学习,汲取他人的教学精华为我所用,借以促进提升自我,以便更好地完成教育教学工作计划。

  二、班级管理工作。

  1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日,不留卫生死角。

  2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会,充分发挥小助手的作用,协助班主任班级管理工作计划。

  3、精心设计布置班级墙壁,为学生创设一个清新、有竞争意识,充满欢乐的班级环境。

  三、教育教学。

  1、备好课是上好课的前提条件。本学期,我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课,力争使教学设计更具合理性和时效性,实现预设详细,生成精彩。

  2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐,富有感染力的语言调动学生的积极性,准确把握教材,驾驭课堂,营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学,关注学生的个体差异,巧设不同层次问题,让成功光顾每一个学生。

  3、持之以恒,规范学生的学习习惯,即课前预习,课上质疑,课后拓展、提高的习惯。

  4、课后及时认真书写教学反思,以便在教学过程中能发扬亮点,弥补不足。

  5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光,要充分利用,做到有布置,有检查。

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