大班美术教案

2021-05-19 教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的大班美术教案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班美术教案 篇1

  活动目标:

  1、能在同伴原有绘画基础上大胆想象,为同伴的作品添画。

  2、感受同伴的不同思维方式和表现形式,体验交换作品作画的趣味性。

  活动准备:

  图片、黑板、音乐、录音机、记号笔

  活动过程:

  一、导入活动 出示图片,引导幼儿从不同的角度进行想象。

  “你觉得它看上去象什么?”

  二、引导幼儿在已有的画面上大胆想象并表述。

  教师在画面上添画,让幼儿想象。

  “你们看,现在它又象什么?”

  “你想把它变成什么?”

  三、教师交代游戏规则,让幼儿进行操作

  提醒幼儿变换纸张的不同方向,大胆想象,在别人的基础上作画。

  四、作品评价

  请幼儿回到第一次坐的位子上,“你原来想画什么的?现在变成什么?”

大班美术教案 篇2

  活动目标:

  1、欣赏范例,巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象,感知动物的基本结构特征。

  2、探索用连续的点、线、圈以及小图案装饰动物的身体和四肢。

  3、在创作过程中,感知体验线描画特有的民间风格。

  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

  5、培养幼儿的欣赏能力。

  活动准备:

  1、幼儿用书人手一册。

  2、黑板、粉笔。

  活动过程:

  1、欣赏《神奇的动物》,感知动物装饰画。

  -引导幼儿观察幼儿用书上的画面,感知动物装饰画。

  -教师:你看见了哪些动物?这些动物有哪几部分组成?这些动物的身上有什么?是什么样子的?

  -教师:你喜欢哪个动物?为什么?

  2、探索如何装饰动物。

  -教师在黑板上画一个幼儿喜欢的动物,清晰地再现动物的基本外形特征(头-身体-四肢)

  -启发幼儿根据范例动物身上的图案,用连续的短线、曲线、圆圈、图案等装饰图案装饰黑板上的动物形象。

  -教师对幼儿的装饰进行评价。

  3、幼儿装饰绘画活动。

  --鼓励幼儿画出自己喜欢的动物,教师对个别幼儿进行指导,帮助幼儿把握装饰的要点。

  4、幼儿相互欣赏,讲述及最喜欢的动物及其原因。

  -教师从动物的外表形象和装饰手法两个方面,评价幼儿的作品。

  -音乐活动《动物猜谜歌》,在快乐的音乐歌声中,感知各种动物的形象和特征。

大班美术教案 篇3

  活动目标

  1、让孩子们知道什么花开在春天里以及了解这些花的特征。

  2、用韩纸制作黄色的迎春花。

  活动准备 黄色的韩纸,胶水,剪刀

  活动过程

  [导入]

  1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍迎春花。 - 我在春天开放,我是黄色的花。

  我是什么花呢?

  [展开]

  1、谈谈迎春花。 - 你看见过迎春花吗?

  - 你在哪儿见到的?

  - 看过之后你有什么感想?

  2、说说哪些花在春天里开放。 - 在春天里你能看见哪些花?

  - 哪些种类的花在春天开放呢?

  1) 迎春花

  迎春的`花期在4月,花先叶开放,花冠黄色。

  花萼四片,成绿色,没有绒毛,花瓣也是四片,成椭圆形。

  2) 白头翁

  白头翁原产于中国,一般是野生的。

  白头翁全株长有白色的长柔毛,在长长的花杆的末端形成一大朵花。

  常在阳光充足的山间或田野里开放。

  白头翁的根具有清热解毒,凉血止痢的功效。

  3) 郁金香

  郁金香原产于土耳其,后引入荷兰,世界闻名。

  它是春天花坛里代表性球茎早本植物之一, 秋冬生根并萌发新芽但不出土到了第二年春天再生长成茎叶。

  四月开花。球茎也长成花瓣。

  - 在这几种春天开放的花中白头翁最先开放,为什么呢?

  (白头翁在阳光充足的丘陵或是山麓里生长,最先接受充足的阳光,所以它先开花。)

  3、研究制作迎春花。 - 要想制作迎春花需要什么材料呢?

  - 用黄色的韩纸怎样制作迎春花呢?

  4、用活动纸中的黄色韩纸制作迎春花。

  ① 准备好黄色的韩纸。

  ② 用手撕出迎春花的样子。

  ③ 不要撕得太大。

  ④ 把漂亮的迎春花帖在枝干上。

  [结尾]

  1、让孩子们把做好的迎春花介绍给朋友们

  2、总结活动

  [活动图片](略)

大班美术教案 篇4

  活动目标

  1、让孩子们知道草莓的特征以及草莓的味道。

  2、学会用白糖装饰出草莓。

  活动准备

  红色的粉笔,刀,白糖,木工胶

  活动过程

  [导入]1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍草莓。

  - 我是酸甜可口的水果,我红红的表皮上长着籽儿。

  - 我可以加工成果酱和果汁。我是谁呢?

  [展开] 1、谈谈草莓。- 你吃过草莓吗?

  - 草莓的味道怎么样?

  - 吃草莓的时候你的心情怎么样?

  2、说说草莓的特征。- 草莓是怎样制作生产出来的呢?它长什么样子?

  (我们喜欢的草莓是用花苞发育出来的,有的发育成球形,有的发育成颗粒状。)

  - 草莓的籽儿长什么样?

  (草莓不像其他的水果,籽儿长在里面而是长在果皮上。)

  - 水果是怎样长成的?

  (我们吃的水果是花的一部分变化而成的。花的子房、花萼,花苞等部分的养分聚在一起形成了水果。像柿子,葡萄这些水果是子房发育成的被叫做假果,而梨,草莓是花苞和花萼变大形成的被叫做真果。)

  3、制作草莓并研究制作材料。- 如果要装饰出草莓需要哪些材料?

  - 用粉笔怎样装饰出草莓呢?

  4、用活动纸中的粉笔装饰出草莓。① 准备好红色的粉笔。

  ② 把粉笔划出粉末来。

  ③ 把白糖和粉笔末混在一起,使白糖染上红色。

  ④ 在草莓上涂上木工胶把混合好的粉末粘在草莓上。

  ⑤ 说说草莓的味道和白糖的味道。

  [结尾]1、让孩子们把做好的草莓介绍给朋友们

  2、活动

【【精华】大班美术教案4篇】相关文章:

1.【精华】大班美术教案三篇

2.【精华】大班美术教案四篇

3.【精华】大班美术教案四篇

4.【精华】大班美术教案4篇

5.【精华】大班美术教案六篇

6.【精华】大班美术教案九篇

7.【精华】大班美术教案三篇

8.【精华】大班美术教案3篇

上一篇:识字教案 下一篇:小班教案