诗朗诵作文

2021-05-19 朗诵稿

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的诗朗诵作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

诗朗诵作文 篇1

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。这是在干什么呢?原来,我们在举行“春”之诗——古诗朗诵会,我们擦拳摩掌,都亮出了自己看家的本领,准备大赛一场。

  老师先让我们分成小组,然后筛选出里面背得最多、最有感情的一个人。我胸有成竹的走到我们的这个小组里,一报数,就把他们吓了一大跳,因为他们只准备了1~2首,而我却准备11首,所以我过五关斩六将毫不费力的过了第一关。

  接着,我们几个被选中的同学上了讲台,进入了复赛。

  我心里忐忑不安,心像装着一只小兔子,砰砰直跳,我想,这些可是被精心筛选过的人,我能战胜他们吗?我定了定神又想,只要我尽力朗诵,表现出情感,应该就能行!我准备了一首《春夜喜雨》。大声背诵,行云流水、滚瓜烂熟,背完后沾沾自喜,觉得自己挺不错,想这回回家肯定拿个大奖。但当我背完时,忽然有人举手,说是作者背错了,我一下子差点摊在地上,我的心一下子到了无底的深渊,快乐立刻被抛到了九霄云外,眼泪“刷”的落了下来。想:这下完了。我想:我再也为我们组争不了光了。我又后悔又生气。接着,齐正红也大声朗诵,还用手比画着当时的画面,让我赞叹不已;田晨聚背的是《春晓》,可刚背完题目和作者就不知道该怎么背了,我当时很理解他,因为他可能是太紧张,所以我一直不断的鼓励他,当他含着泪背完的时候,我们都向他投去了敬佩的目光。

  最后的决赛就要开始了,这回上台的只有三个人:田晨聚、崔嘉尘、齐正红。他们一个个成竹在胸的站在台前,接着一个一个的比,可田晨聚刚一张口,就错了一个地儿,被刷下了;接着又是齐正红和崔嘉尘的比赛,他们精神饱满,放开嗓子背了起来。最后,齐正红胜了,大家欢呼雀跃。

  “ 古诗像春天一样五彩缤纷,春天也像古诗——优美多姿”,比赛结束后,教室里充满了一派春意盎然的景象。在这次比赛中,我获得了许多经验,还要注意细节,付出自己的努力,才能成功。

诗朗诵作文 篇2

  为了这次的朗诵比赛,我们班的同学们可是努力了好几个星期。

  从上上个星期开始,我们就已经在积极备战了。课间见到的不是玩耍的身影,而是同学们分成小组刻苦练习的情形。同学们抑或是抱着书边踱步边酝酿感情,抑或是聚在一起商量出场的队形。能在阶梯教室排练的机会大家更是认真对待。看着我们班的排练,我必胜的决心越来越坚定——我们的每个队形都毫不相同,朗诵时的队形变化也新颖恰当。何况我们还有压轴法宝——别的班肯定不会想到,我们除了朗诵诗歌《中华少年》以外,还安排了另外一首小诗《祖国是什么》,在《中华少年》朗诵后就将它端上观众品尝表演的餐桌。力求做到”不惊评委誓不休“。

  由于我们班是第一个上场的,对我们的要求就更高了,通常评委抓得最紧的总是第一个。当彩色的聚光灯打在舞台之上时,我们的表演在满耳的掌声中开始了。我们是分组上台的,我是第三组的。但是看着前两组的表演,也如同我站在舞台上一样,心就像打水的吊桶,忐忑不安地上下狂跳,生怕他们有一处疏漏。他们的声音如同甘醇的蜜汁,初品时优美恬香,玩味时动人心魄,回味时深远悠长。他们将自己的能力发挥到了极致。也许他们不是最好的,但他们肯定是最投入的。他们声音中蕴含的感情,渗透了周围的空气。当我走上舞台之时,聚光灯打在我的脸上,感到暖烘烘的,如台下同学的热情鼓励,长长的灯光如明亮的长廊,让我们仿佛看到了长廊那被光荣包裹的尽头。我们每吐出一个字,就等于向着长廊尽头前进了一步。洒满全身的光芒,使我们的每一个字都盛满了激情,每一个动作都舀满了必胜的决心。四个领诵的神情也十分投入,每一个动作都像是在抚摸自己珍爱的宝物,急徐得当,舞台上的我都想大声为他们喝彩。

  在朗诵比赛中还穿插了两个有趣的小游戏:唱红歌和祖国知识知多少。这两个都是节奏明快的抢答比赛,更给赛场增加了几分刺激。在唱红歌比赛中,我方主帅老张因失误而使我们痛失冠军宝座。但在祖国知识抢答中,别的班就被我和其他三位同学枪挑下马。我们事先商量好了一个计划:对于一道题只要有一个人会,大家就全部举手,之后会的人把答案告诉其他人,这样我们得分的机率就大大增加。我们用这个绝招轻松杀下四分,荣获冠军。

  最后,到了宣布朗诵比赛一等奖班级的时候了,当获得一等奖的两个班级被宣读出来时,我们简直不敢相信自己的耳朵!我们……难道不是一等奖?班上大部分同学都认为这很不公平,有些甚至愤慨到破口大骂。我也曾一度认为评委的评判没有道理,但后来意识到,比赛的过程比结果更重要。参加比赛拿一等奖并不是终极目标,锻炼自己,向更好冲刺才是真谛。

诗朗诵作文 篇3

  今天我参加了“九月颂红烛”诗歌朗诵比赛,获得了一等奖,我成功了!

  我回味这一星期的训练,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老师和同学们推荐了我,就开始熟悉稿子。我早晨六点钟就起床开始来背,中午吃完饭背,下午放学写完作业背,一天时间我就背得滚瓜烂熟了。稿子背熟了就开始练读出感情。每天写完作业就让全家人当评委,我就跟正式参加比赛一样,发挥出自己认为最好的水平来读。第一次爸爸妈妈给我挑出许多不足,可我一点也不灰心,让爸爸妈妈给我指导了一下,我按照他们说的又读了一遍,妈妈说:“朗读的感情吗,还可以,就是面部感情差劲,应该面带笑容还要有点动作。”听了妈妈的话,每天放学以后写完作业就对着大镜子练口型和动作。我一遍一遍地练着,看着自己的表情,直到自己看着满意了就又把爸爸妈妈找来,给他们表演了一遍,他们都说差不多了。

  星期五下午正式比赛开始。我比平时早到校一小时,我很幸运抽签排在到数第二名。下午两点在学校电视台开始比赛,我们几个参赛的选手等在外面,叫到谁谁就进去。在等待时候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一点叫我。终于轮到我了,我反而一点也不紧张了。推开门一看,比赛现场做满了评委老师。我大步走到摄像机镜头前,从容的朗诵起来。朗诵完了,评委老师们热烈鼓掌。我心想:成功了!

  选手们都朗诵完了,评委老师根据评选结果开始发奖了。这个时候比朗诵时还紧张,几乎是屏住呼吸在听。当听到主持人大声宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起来,紧接着听到“耶!”的喊声,那是从我们班传出来的。

诗朗诵作文 篇4

  5月17日对我来说,是个很难忘的日子。因为那天我参加了全国推新人大赛启东赛区的朗诵比赛。

  中午12点30分妈妈带着我来到了少年宫大厅。只见这里人头攒动,非常热闹,有参赛选手,有陪同家长,还有领队老师。有的小朋友还在抓紧最后一点时间练习弹琴,有的小朋友在妈妈的帮助下化妆,还有的小朋友在一起谈笑风生,一副轻松自如的样子,而此刻的'我是有点兴奋又有点紧张。

  在领队老师的带领下,我们排着整齐的队伍,来到了比赛现场。我一看到两位表情严肃的评委老师,心开始像小鹿一样“砰砰砰”跳了起来。这时我想起了妈妈的话:“相信自己,我是最棒的!”我默默地自己给自己加油,内心慢慢恢复了平静。比赛开始了,“1号、2号、3号……”终于,轮到15号选手——我,上场了。我做了一下深呼吸,雄赳赳、气昂昂地走上了台,向评委老师敬了个礼,开始了我的诗朗诵——《小河的歌》。我越朗诵越投入,渐渐地,就把紧张情绪抛到九霄云外去了,我仿佛置身于小诗的境界,声情并茂地完成了诗朗诵……

  当我走出比赛现场,在场外等候的妈妈向我竖起了大姆指:“你真勇敢,你真棒!”此刻,我的心又像小鸟一样飞了起来。这是我第一次参加朗诵比赛,还获得了“十佳奖”的荣誉称号,让我感到自豪,非常难忘!

诗朗诵作文 篇5

  下个星期我们学校就要在大课间举办诗歌朗诵会,所有的班级都要挑出三首诗歌来,并且挑出三个带头人进行比赛。

  作为语文课代表的我,担任了这次带领同学们朗诵诗歌的主要任务。我们班级挑选的是再别康桥沁园春雪和长征。我在早自习的时候都会带领同学们背诵这三篇课文,所以对我来说这些课文还是比较熟练的,能够在不紧张的前提下流畅地背下来,但是我经常会感到怯场,我想在面对全校同学这样的大场合里,我可能会因为紧张而忘记导致失误。而我又是拿话筒的那个人,所以我需要好好的为自己做一下心理建设,尽量克服那种紧张的情绪。

  仅仅背诗还是不够的,我们班还要进行有感情的背出来,还要在手上加上一些手部动作来增强这次比赛的效果。我们排好了动作之后,我发现我经常会在做动作或者是想动作的时候忘记词语,所以我知道我需要更熟练的背书和克服这种心理上的紧张导致的失误。我在课余的时间更加注意的多读,能够在不思考的情况下把这三首诗歌背下来。

  终于等到了这一天,我怀着又激动又紧张的心情,带领同学们走上了讲台。首先我督促同学们按照之前排练时站的队形,站好需要前后左右队形,这样看起来会比较整齐。然后我便拿起了话筒,拿到话筒的那一刻,我心里是紧张的,但是我一直告诉自己不能紧张,如果我都紧张了,那同学们就更不能控制好这次朗诵的节奏了,我要起到带头作用。所以我努力的安慰自己,告诉自己不要紧张,我的心也安静了下来,然后我便开始起头,同学们跟我一起朗诵了起来。

  我自己觉得这次效果是不错的,同学们都比平时排练的时候更加的认真和努力,我也拿出了十足的信心去对待这次比赛,在最后的比赛结果出来时,我们班不出我所料,得到了一等奖的好成绩。我知道这都是大家努力的结果,无论是老师的领导还是同学们的付出,这次想象对我们来说不仅增进了同学们的合作能力,还让整个班级更加的团结,也提高了我们提升班级管理的信心。

诗朗诵作文 篇6

  这段时间里,我们学校举办了许多的活动,目的是让同学们才艺见长。有拔河比赛、美文诵读、经典诵读暨英语风采大赛,还有我们和别的班私下举行的篮球比赛。可对于我们班来说,大多数(比赛结果)都不是理想中的那么好。这一切,我认为与班集体团结有一定的关系。

  我们七信班,“七信”谐音“齐心”,那就是齐心合力,可是,同学们有的时候却不团结。例如我们排练《将进酒》时,大家有时太累了,就不怎么听老师指挥,我急了,就只有大声吼他们。我知道那么大声吼不好,可我要是不吼,就可能没有一个人听。

  最后我们的《将进酒》并没有取得任何奖项,我觉得是大家的状态不怎么好。《将进酒》这首诗是在李白人生失意,在京城长安遇到一些挫折时写出的,表达了他怀才不遇时惆怅超然而浪漫的情感。应在朗诵时,做到声音洪亮、大气磅礴,把李白幽怨超脱的心情表达出来。上台前,我们的老师再三嘱咐我们,声音一定要大,可能是因为上台紧张的原因吧,同学们的声音并不那么响亮。

  还有一个原因就是朗诵时不整齐,大家都怕读早了,要听到别人声音才敢开口,所以我们朗诵时,好多诗句的开头都是参差不齐的。我觉得我们大家其实可以发挥得更好,也许是因为怯场,也许是练习的次数不够多,没把握好主旋律的调子。

  众志成城,无坚不摧,无往不胜。七信班的同学们,也在比赛结束后有后悔,有反思,自己为什么不在比赛时好好发挥,如果全班心往一处想,劲往一处使,凭众人的气势和震撼力,与有效获奖分数的0。02,这微妙的差距,就跨过去了。台上三分钟,台下千日功啊!

  不过我觉得,这一次的比赛过去了,我们汲取了这一次的经验教训,扬长克短,团结协作,成功的最佳点就一定会找到。

  七信七信,肩负重任。团结拼搏,下次必赢!

诗朗诵作文 篇7

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

诗朗诵作文 篇8

  今天下午,阳光明媚,我和我的同伴郭宇、唐钟雨、吴云穿着整洁的衣服,戴着鲜艳的红领巾,去参加学校举办的“感恩父母”诗文朗诵比赛。

  一到比赛场地,只见这里人头攒动,我们找了个座位坐下来,我看见许多女同学都穿着漂亮的衣服,扎着小辫儿,头上卡着发卡,有的还化了妆,个个神气十足。

  比赛开始了,只见主持人上了场,他们满怀激情地作了个开场白,令场下的观众啧啧称赞。接着,激烈的朗诵比赛开始了。恰巧第一个就抽到我,我的心像小青蛙似的咚咚直跳,我用力抿住嘴,心里不断地鼓励自己:“加油!徐彤!”仿佛有一股力量向我涌来,紧张和不安都得到了控制。我既大方又自信地走了上去,面带笑容地敬了个队礼,说:“大家好,今天我为大家朗诵一首《有一种爱叫感恩》。”说完,我鞠了一躬。开始朗诵了,刚开始,我稍微有点紧张,可慢慢地我就进入了角色,把感情完全投入到诗歌里面去了,很顺利地朗诵完了。台下响起了热烈的掌声,我的心里非常激动,深深地鞠了一躬,昂首挺胸地走下台来。

  接下来还有几位选手,其中有个小男孩上台时,手里还拿着纸,只顾低着头结结巴巴的,一点点表情也没有,还出了洋相,显然回家没有准备。哈哈,以这样的水平,还比得过我们吗?我在教室里可是精心准备的,付出了许多心血和汗水的。

  时间过得可真快,开始颁奖了。三等奖、二等奖都没有我们的名字,我的心里更紧张了,手脚不知往哪里放才好。当我们听见主持人说:“一等奖,徐彤、唐钟雨!”我高兴得从座位上跳了起来,别提有多开心了!

  通过这次朗诵比赛,我懂得了“成功青睐于有准备的人。”只要我们付出努力,就会有相应的回报。今天的成绩、荣誉固然重要,但更重要的事,这件事令我难忘,它在我的人生道路上成为了一个学习的动力和美好的回忆。

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