当我是教师随笔

2019-07-28 随笔

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;

  十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  直到现在,我才真正明白教师身负的责任,在他们身上的担子是有多重。

  今天是我第二天担任小老师的日子,因为准备不是很充分,有些学生的`问题还真的问倒我了。在讨论食物的时候有个女孩问我:“老师,皮蛋怎么用英文怎么说啊?”这方面的知识我真的没有涉猎过,一时之间我不知道怎么回答。我只能笑着说:“不好意思喔,老师也不知道这个怎么说,我查一查再告诉你们。”虽然是有点丢脸,但是我不能随便说一个单词出来误导学生。

  接下来我们(我和另外一位队员)进行纠音教学,就一句简单的感谢语Thank you very much来纠正学生们的发音。句子虽然很简单,但是想要发正确是很不容易的。有个女生看的出来基础比较好,学得很快,明白我们所讲的要点。但有部分女生较害羞,不敢放开了说,发音比较不好。她笑笑地对我说:“老师,我发不出来。”我就说,没关系,慢慢来,多练习就好。就这样,半个小时过去了,我们就跟学生说再见。

  后来,在旁边看我们教学的队员给我们提一些建议,应该多跟学生互动,让她们开口,而不是听我说,不能这样得过且过。我后来想了想,觉得她确实说得有道理,是我经验不够,而且也没有很强的责任心,想要把学生教好。有个女生今天问我昨天说的一个单词是什么意思,我真没想到她们那么留意去听了,而且还记在了心上,让我一阵惭愧,因为我教学技术那么拙劣。别的老师都有准备教案,讲得很好,真有老师的风范。

  所以,剩下的时间我要竭尽所能去准备,不能辜负学生叫我一声“老师”。

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