诗歌作文

2021-04-19 诗歌

  在生活、工作和学习中,大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那些被广泛运用的诗歌都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的诗歌作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文 篇1

  佛说:一切有为法,尽是因缘和合,

  缘聚则有,缘散还无,不外如是。

  我屹立在暮色苍茫的渡口,

  从芸芸众生中守候。

  看谁执一叶扁舟,

  载我孑然清寒的一蓑烟雨。

  与殷殷期盼中,千帆过尽,月月平平。

  仿佛,那个前世隔岸观花的男子,

  已然忘却,

  曾经绽放在他掌心的是怎样的容颜。

  风轻扬起片片花瓣,

  凋落成一岁一枯的荒冢。

  最后那缕残香

  倒映成悬挂在镜花水月深处的那一帘幽梦。

  花在梦中,人在天涯。

  梦归何处,梦中谁唤......

  一曲终,一幕落,

  成就了人世间悲欢离合。

  万千容颜被时光肆意的渲染。

  行走在梦魇的窗前,

  清浅的脚步,

  踏碎多少往日尘烟。

  四季云天,几树香暗。

  漠漠清寒处,

  伊人对影西窗,娥眉流盼,

  将一缕脆如蝶衣的宿命,

  萦绕指尖,吹落在泛黄的史书中。

  凝一抹不易察觉的胭脂红,

  有如唱不进的落花陨曲。

  余音袅袅,娓娓道来。

  青衣痴一世,定不负山盟。

诗歌作文 篇2

  昨天下午,天气晴朗,天空中飘着一朵朵白云,像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里,学校里举行了一场诗歌朗诵会,妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天,一有时间就很辛苦的排练,张静涵的妈妈为了我们班得上好名次,就放弃了中午休息的时间,请来杨凯叔叔给我们排练,王老师也非常的辛苦,指导我们哪儿慢,哪儿要有感情,我们都为能在比赛中能取得好成绩,努力排练。

  到了中午,同学们都把午饭吃饱了,张静涵的妈妈给我们男生化妆,戴领结,男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结,我看你,你看我,觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美,她们要换粉色和白色相间的纱裙,纱裙里,包着粉色的花瓣,腰上还系着一个大大的蝴蝶结,头上也戴着粉色的蝴蝶结,还穿的发亮的黑皮鞋,非常好看,当我们排好队站在操场上时,观察了一下别的班,我觉得我们班是最漂亮的,我非常的自豪。

  准备要演出了,王老师戴着我们来到了后台,首先,我们排好队,等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个,我们每人的心里都非常的紧张,很快,就轮到了我们班上台,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。当我站在台上的时候,对自己说:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务,就是喊一、二、三,妈妈对我说:“虽然这个任务话很少,但是很重要,要是你忘了这个任务,咱们班会乱成一团的。”

  我们班终于朗诵完这首诗歌,下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的,声音洪亮,充满感情,注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。

  我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好,可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力,二四班,我们会加油的!

诗歌作文 篇3

  激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以。

  第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管这样,同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励,希望她们再接再厉,更上一层楼。

  我是第二个上场的,站在讲台上,我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了,心里默数一、二、三,开始!我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》,我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

  朗诵完毕后,我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成绩。

  当看到唐铭蔚的朗诵后,我才恍然大悟,发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动,一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》,我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》,不禁觉得好笑。

  此时,台上的气氛热闹非凡,朗诵的方式各种各样,有时惹得全班哄堂大笑,有时弄得全班对诗意匪夷所思,百思不得其解。

  含义最深刻的诗是李东源自己创作的;而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》,描写了生活中一只小狗的奇闻趣事,正应了那一句话——“诗在民间”;而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》,体现了一名小女生对美好生活的向往,同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待,对生活充满了热情。

  我自己的朗诵还是不错的,希望以后同学们创作更多优美的诗歌,让诗永远伴随在我们的身边!

诗歌作文 篇4

  献给老师的诗——老师的眼睛

  老师的眼睛,像夜晚的月亮,

  我们是一颗颗星星,

  在老师的微笑里,

  闪烁闪烁。

  老师的眼睛,像一望无际的海洋。

  我们是一条条小鱼,

  在老师的怀抱里,

  快乐的游来游去。

  老师的眼睛,像蓝色的天空。

  我们是一朵一朵白云。

  在她的注视下,

  自由的飘来飘去,

  老师的眼睛,像一面镜子。

  能照亮我们的心灵。

  九月,如期而至。

  世界因此灿烂。

  我们歌唱九月,

  因为这是您永恒的节日。

  我们牢记九月,

  因为这是我们真诚的表白。

  九月,是只情满四溢的杯子,

  我们用双手高高地举起

  一片真诚的祝福声中,

  请您干杯。

  九月的乐章已经奏响,

  请接受我们九月的献礼吧,

  所有拼搏在教育战线的老师们。

诗歌作文 篇5

  80后诗人雷坤强,在成都最繁华的路段春熙陆举行了自己的诗歌行为艺术,他光着上身,把写着自己诗歌的白色绸缎缠在身上,为“拯救诗歌,唤起人们对诗歌的再度认识和热爱”贡献了自己的上半身,这种行为,到底是一种为诗歌献身的精神还是对诗歌受到冷遇的哀悼?

  从舒非苏的裸体朗诵得到的是一片掌声,扬黎下半身写作得到的是一片嘘声,如今雷坤强的上半身创作的诗歌能否获得同样的殊荣?小女子不敢下结论,但是,在他的这种行为当中,我们看到的更多的是一种对诗歌的执着精神和对诗歌没落的哀悼。

  当人们朗诵他身上凝结着深情的诗歌和抚摸着那透过白绫所看到的那种精神时,人们到底是否为他的精神鼓掌呢还是哀悼?诗歌对于人们并不陌生,古代的诗歌流传至今人们还朗朗在口,就连代表着最广大人民利益的一也在国际的舞台上以诗歌明志,以诗歌增加人们对中国的了解。

  诗言志,生活在社会最低层的草根诗人雷坤强也有着自己的.志向,那就是把自己创作的诗歌告诉别人,让人们理解,让人们知道,愤怒出诗人,贫困也能出诗人,这就是诗人的精神。

  诗言情,在当今诗歌沉寂的年代,沉浸于诗歌海洋中的雷坤强似乎看到了海洋的干枯,只是渺茫的海洋已经慢慢让人们忘却,雷坤强把自己的哀悼融入辽阔的海洋,毕竟微乎其微,但这种哀悼的感情却是不朽的。

  寒冬腊月无遮掩,白绫纠缠万千言,绸上黑字诗歌祭,空留热血暖尊严。

  纸钱飘洒醉人眼,当街朗诵千万遍,一代精神深为敬,满腹诗文有人见。

诗歌作文 篇6

  我是一位爱好诗歌的女孩,因为诗能调节我的心境,能使我交变更有涵养。最近,我突然热衷于美国诗人朗费罗的诗歌,因为他的诗歌语言淳朴,韵律谐和,抒情味浓。异常是他的诗《迈里斯·斯坦狄什的求爱记》给我留下极深的印象。

  我喜欢读美国诗人特曼、狄更生等人的诗歌。惠特曼的自由体诗歌颂的是人与人性的伟大。狄更生的诗则与惠特曼的诗有很大区别,她的诗歌是一种内省的诗,探讨的不是时代的而是一些永恒的主题,如生与死,灵魂与肉体,生活与艺术与感情,命运与财富,亲情与友情,梦想与信念……她的诗大都很短,但哲理登峰造极。朗费罗的和她的诗有相同也有不一样之处。相同的是:朗费罗也不去追求反映时代的重大主题,除了《奴隶之歌》,其余都是取材于平常的事物,用的是温馨的想象力。不一样的是:狄更生的诗歌意蕴比朗费罗的深刻,但朗费罗的诗歌中情与景融合的极为自然,是其他外国诗人没有做到的。

  我喜欢朗费罗的诗歌还有一个原因:他的诗歌风格能呈现出异彩而迥异。他的《生之赞歌》《村里的铁匠》里,有奋斗,拼搏,兢兢业业,务实的风格;他的《楼梯上的旧钟表》《有魂儿萦绕的房子》《浮木燃想的柴火》里,有飘逸诡谲的诗风;在《夜之颂》《夜的降临》里,有轻灵、温馨的诗风;在《箭与歌》《金色的夕照》里,有凝练、隽永的诗风;在《孩子的时辰》中有活泼的诗风;在《积雪构成的十字架》《顺遂自然》中,有凄惋的诗风。在《侯鸟》《雨天》《雪花》里,能看出作者有在情与景的融合中创造出奇特的意境美。《船的建造》能够说成是一个完美的统一体,因为作者用了诸多创作手法。在《失去的青春》里,体现了作者淳而又淳的抒情才能。并且在《安狄米恩》中,作者化典籍为神奇,刻画出一首意境很美的感情抒情诗。

  我也以往学着写过一两首诗歌,但都只可是是东施效颦罢了。我想学习他们写诗歌的方法,自我去挖掘诗歌的资料,这才是我应当走的路。

诗歌作文 篇7

  今天下午,我们学校进行了三,四年级的朗诵比赛。

  第一节下课铃一响,我们就迫不及待的搬起凳子向操场的中间跑去,只见有的同学把椅子举在头上;有的同学把椅子反过来,用手抬着椅子;有的同学拿着水渴了喝;有的同学拿着小人书无聊时看;有的同学拿着玩具不想听时玩儿玩具。过了好一阵子,同学们到齐了,主持人说:“朗诵比赛现在开始,请听三二班的诗歌朗诵·······终于轮到我们班了,我们班的诗歌朗诵是焦准准和候陈依朗诵的《常怀一颗感恩的心》她们俩朗诵的诗歌很动听,在朗诵时,他们面带微笑,一边朗诵,一边做动作,声音很洪亮,抑扬顿挫,给人音乐般的美感。最后,她们以94。34的好成绩排列第二,排在第一的是四二班朗诵的《祖国,我为你骄傲》,听了她们的朗诵,我为我是一个中国人感到骄傲。当听到她们朗诵到“黄土高原是我国挺起的胸脯,黄河流水是我国沸腾的热血,长城是我国扬起的手臂,泰山是我国站立的脚跟”时,我热血沸腾,心想:祖国,我为你骄傲。祖国,我为你自豪。

  朗诵诗歌结束了,可我还沉浸在朗诵诗歌激情中,内心非常的激动,久久不能平静。

诗歌作文 篇8

  诗词歌赋这种东西在很小的时候我们就接触到了,尤其是在上小学的时候《咏鹅》以及《望庐山瀑布》这些经典的熟悉的诗歌就印在我们的脑中。但是我们又有几个人真正的懂得他们这些诗歌的名字以及意义呢?毕竟诗歌流传了几百上千年,其中蕴含了一些道理,我们其实很难理解。但是在这个寒假当中,我有了对诗歌的充分认识和一个全新的接触机会。

  由于一些不可抗拒的原因,学校延迟了开学的时间,所以我们就在家里自己学习,然后我就接触了到非常多的书本以及休班中的知识,其中让我印象最深的就是一些诗歌。当我一个人静下来静静的读这些诗歌的时候,发现其蕴含的魅力是非常大的,他的人生哲理以及一些观念是非常超前和符合现代的。也正是因为有着一首一首经典流传的诗歌我们现在才能够更加的丰富自己的业余生活和陶冶自己的情操。

诗歌作文 篇9

  人,

  有性别之分。

  作为一名女子,

  我想着那淡淡的,

  却又不平凡的人生。

  淡淡的,

  或许是生活,

  又或者是态度。

  但——

  并不是无追求,

  无上进之心。

  不张扬高傲,

  无好高骛远的情怀,

  不放纵卑微,

  无漂浮不定的心态。

  在崎岖的路途上,

  搜寻顽强的石子;

  在平常的风景中,

  寻找独特的点滴;

  在暗黑的夜空里,

  发现闪亮的星星。

  在淡淡的人生里,

  改变浮躁的你,

  学会举重若轻。

  淡淡的你,

  是穿戴的衣裳。

  淡淡的生活,

  是涩涩的茶水,

  是飘落下的秋叶,

  夹在平凡的书页。

  心,

  想成功,

  淡淡的,

  却又不平淡。

  有梦想,

  是成功的起点。

  但不急于求成。

  在努力的前提,

  如果无能为力,

  那么就随遇而安。

  如果心无所恃,

  那么请顺其自然。

  不要患得患失,

  学会把握自己;

  不要总怀念过去,

  认识当下的你;

  不要痛恨自己,

  发现自己的意义;

  不要放弃自己,

  有多少人的心里——

  总有你。

  时间迁移,

  淡淡的人生,

  无色的白开水,

  并不是无味。

  只是你,

  是否——

  知道如何去品味,

  学会淡淡,

  而不平凡!

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