高考文言文阅读--叙事 文言文阅读专题训练 高三总复习 人教版 语文试题下载

发布时间:2016-9-15编辑:互联网

试题预览

D、叙事类文言文阅读。

一、(09江苏)阅读下面的文言文,完成1~4题。 

书沈通明事 

                                         汪琬 

 淮安沈通明,尝为前明总兵官。任侠轻财,士大夫皆称之。顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;至是见明将亡,遂属其家通明,而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。 

会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家。是时通明杜门久矣。捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰:“若辈亦知沈将军耶!”遂注矢拟捕者,皆逡巡引却。通明疾驰,与爱妾俱得脱。赁居苏州,变姓名,卖卜以自活。未几爱妾死,意不自聊,祝发为浮屠。已,复弃浮屠服,北访故人于邓州。     

通明故魁垒丈夫也,美须髯,以饮酒自豪。每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以为狂。彭公子篯,其州人也,素有声望于江淮间,方罢巡抚家居,独闻而异之。侦得通明所在,徒步往与之语,通明默不应。已询知为彭巡抚,乃大喜吐实。公捉其手曰:“君状貌稍畀,必将有物色之者,非我其孰为鲁朱家耶?”引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢。居久之,遇赦始得出。 

通明少以勇力闻,尝与贼战,贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创,往逐射者,竞杀其人而还,一军皆壮之。今且年八十余,膂力稍衰矣,饮酒犹不减少时,任侠自喜,亦如故也。 

夫明季战争之际,四方奇才辈出,如通明之属,率倜傥非常之人,此皆予之所习闻也。其他流落湮没,为余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人。然而卒无补于明之亡也,何与?当此之时,或有其人而不用,或用之而不尽。至于庙堂秉事之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流。当其有事,不独掣若人之肘也,必从而加媒孽焉。及一旦偾决溃裂,束手无策,则概诬天下以乏才。呜呼!其真乏才也耶? 

1、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )

  A.遂属其家通明         属:托付 

  B.皆逡巡引却           引却:后退     

  C.通明故魁垒丈夫也     魁垒:高大 

  D.率倜傥非常之人       率:率领 

【参考答案】D   

【考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为B。

【解析】属(托付)、引却(后退)、魁垒(高大)均正确,错误设置在D.“率倜傥非常之人”“率”为“率领”,实同“六国互丧,率赂秦耶?”之“率”(都,全)。

【方法总结】解答文言实词题,可以采用以下方法:①联系法。联系课本等已有知识解读实词。②代入法。由于目前文言文考查大多采用选择题型,为了帮助自己阅读理解,扫清阅读中的文字障碍,我们可以将所给选项的文言实词解释代入原文中,联系上下文,能保证全文翻译畅通的就是正确项,否则就可以排除。③推断法。遇到疑难词句,根据语法结构推断词性(用法),根据上下文意,寻求隐含信息,推断词义,确定答案的选项。

2.下列句子中,表现沈通明“有情”“有义”的一组是(  )

  ①通明匿仰妻子他所    ②裂束帛缚其爱妾,负之背 

  ③若辈亦知沈将军耶    ④意不自聊,祝发为浮屠 

  ⑤每醉辄歌呼邓州市上  ⑥已询知为彭巡抚,乃大喜吐实 

  A.①②④    B.②③⑤    C.①⑤⑥    D.③④⑥ 

【参考答案】A 

【考点】本题考查学生筛选文中信息的分析综合能力,能力层级为C级。

【解析】抓住表现沈通明“有情”“有义”即可。

【方法点拨】为增加文言文信息筛选类试题隐蔽性和迷惑性,命题者常在选项中加入一些干扰因素,如以偏概全、张冠李戴、添枝加叶等,所以在解题时,要仔细审清选项。

3下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

  A.沈通明原为明末军官,为人仗义轻财,年轻时以勇猛闻名,八十多岁时酒量仍不减当年, 还像过去一样以行侠自豪。

  B.入清以后,沈通明闭门不出,后来移居苏州,改名换姓,靠给人算命维持生活,后出家为僧,不久还俗,北上邓州寻访故人。 

  C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为,前去察看,但两人一见如故,相处很好,于是彭子篯免除了他的罪责,将他释放。 

  D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用,而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、 结党营私、追名逐利的小人。

【参考答案】C

【考点】本题考查对文言文的内容要点、中心意思和作者在文中的观点态度进行分析综合的能力,能力层级为C。

【解析】C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为,前去察看,但两人一见如故,相处很好,于是彭子篯免除了他的罪责,将他释放”中后半部分的分析明显不合文意。重点对文章的层次、段落或整体的把握。

【技巧点拨】分析作者在文中的观点态度,要求在理解分析的基础上,把握隐含在文中的作者观点、态度和思想倾向。

4把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

⑴购仰妻子急,踪迹至通明家。   

⑵方罢巡抚家居,独闻而异之。 

⑶然而卒无补于明之亡也,何与? 

【参考答案】

⑴紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪觅迹直到沈通明家。

⑵刚刚不做巡抚待在家里,唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。

 ⑶然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用,为什么(什么原因)呢?

【考点】本题考查理解并翻译文中的句子的能力,能力层级为B。

【解析】第⑴句“购仰妻子急,踪迹至通明家”,重点落实在“购”(悬赏缉捕)、“妻子”(妻子儿女)和“踪迹”(追踪行迹)上;第⑵句“方罢巡抚家居,独闻而异之”主要点在“家居”(在家居住)、“异之”(认为他是奇特的);第⑶句“然而卒无补于明之亡也,何与?”分别落在“然而”(虽然这样,那么)、“卒”(最后)和“与”(通“欤”)上。

【知识拓展】文言文翻译四要领:

1.翻译要注意补充省略的句子成分。文言文中的省略有省略主语、省略谓语动词、省略介词、省略宾语等。同学们做翻译题时,一定注意先把原文中省略的句子成分补充完整,否则译文易句意不清、不通。

  2.翻译要注意调整语序。文言文中变式句时常出现,有主谓后置、定语后置、介词结构后置、宾语前置等四种类型。翻译时先调整好语序,才能便于翻译。

  3.翻译要注意活用现象。主要有动词、形容词、名词的使动用法,形容词、名词的意动用法,名词用作动词,名词作状语等。翻译时要抓住词语的临时含义。

4.翻译要抓住关键词,联系语境,重点突破。

【参考译文】

淮安的沈通明,曾经做过前明朝的总兵官。他行侠仗义,重义轻财,士大夫都称道他。顺治二年,先前有个巡抚叫田仰的人,一向知道沈通明的为人,很是礼待他;等看到明朝大势已去即将灭亡,于是就把家人托付给沈通明,而自己浮海远去。沈藏通明匿田仰的妻子和孩子到其他地方。 

恰逢清军渡淮河,紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女,追踪觅迹直到沈通明家。当时沈通明已经不出门很长时间了。围捕的人包围了沈通明的住所,沈通明来到卧室,饮酒几碗,撕裂束帛缚上他的爱妾,背在背上,持上骑手的弓箭出门,大叫道:“你们也知道沈将军吗!”于是上箭对准围捕的人,围捕的人都左右躲闪后腿。沈通明迅速地跑开,和他的爱妾斗得以脱险。租赁房屋定居到苏州,改变姓名,以卖卜糊口。不久爱妾死了,很是无聊,削发为和尚。后来,又脱去僧服,去北方邓州拜访老朋友。     

沈通明,是个身材高大的大丈夫,有漂亮的胡须,把饮酒作为豪爽的事情。每次喝醉之后就在邓州的街市上大呼小叫,全街上得人都认为他是个狂人。彭公子篯,邓州人,向来在江淮间有声望,刚刚不做巡抚待在家里,唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。了解到沈通明的住址,徒步前往和他交谈,沈通明默不作声。等知道是彭巡抚,才非常高兴地如实相告。彭公抓住他的手说:“先生的状貌稍畀,一定有物色的,不是我其谁为鲁朱家呢?”带着沈通明一起回家,日夜与沈通明纵酒,非常高兴。住了很长时间,遇大赦才得以外出。     沈通明少年以勇力著名,曾经和强盗决斗,强盗用箭射中他的胸部,沈通明即拔箭撕开甲裳裹好他的创口,去追逐开弓的强盗,最后杀了那人才回来,一军将士都钦佩他。如今年已八十多岁,膂力稍衰减了,饮酒还不减少时,任侠自喜,还像过去一样。 

 明朝末年正当战争的时候,四方奇才辈出,像沈通明这样的人,全都是倜傥非常之人,这都是我向来所听到的。其他流落淹没,不被我所听到而不能够以纪记载下来的人,又不知多少人。然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用,为什么(什么原因)呢?当这个时候,或有这样的人而不被重用,或任用他们而不能够用尽他们的才能。至于庙堂执事的大臣,不是淫邪朋比就是怀禄耽宠之流。当天下一旦有事,这些奸臣不独掣那些人的肘,一定还要添油加醋,落井下石。等到一旦大势已去,束手无策,就会笼统地诬称天下没有贤能的人才。哎!难道是真的天下没有贤才吗? 

二、阅读下面的文言文,完成1~5题。 

子革对灵王 

楚子狩于州来,次于颍尾。使荡侯、潘子、司马督、 嚣尹牛、陵尹喜帅师围徐,以惧吴。楚子次于乾溪,以为之援。 

雨雪,王皮冠、秦复陶、翠被、豹履,执鞭以出.仆析父从。右尹子革夕,王见之,去冠、放,舍鞭,与之语曰:昔我先王熊绎,与吕彶、王孙牟、夔父、禽父并事康王。四国皆有分,我独无有.今吾使人于周,求鼎以为分,王其与我乎?对曰:“与君王哉!昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽;;跋涉山林,以事天子;唯是桃弧棘矢,以共御事.齐,王舅也z晋及鲁卫,王母弟也。 楚是以无分,而彼皆有。今周与四国,服事君王,将唯命是从,岂其爱鼎7王曰:“昔我皇祖伯父昆吾①,旧许是宅,今郑人贪赖其田,而不我与.我若求之,其与我乎?对曰:与君王哉!周不爱鼎,郑敢爱田?王曰:“昔诸侯远我而畏晋,今我大城陈、蔡、不羹,赋皆千乘,子与有劳焉,诸侯其畏我乎?对曰:“畏君王哉!是四国者,专足畏也,又加之以楚,敢不畏君王哉 

工尹路请曰:君王命剥圭以为斧斤,敢请命。王入视之。析父谓子平:吾子,楚国之望也。今与王言如响,国其若之何?子革曰:摩厉以须。王出,吾刃将斩矣! 

王出,复语.左史倚相趋过.王曰是良史也!子善视之.是能读《三坟五典八索九丘.对曰:臣尝问焉。昔穆王欲肆其心,周行天下,将皆必有车辙马迹焉.祭公谋父作《祈招》之诗以止王心,王是以获没于祗宫.臣问其诗而不知也。若问远焉,其焉能知之? 王曰:子能乎?对曰能.其诗曰:‘祈招之愔愔,式昭德音。思我王度,式如玉,式如金。形民之力,而无醉饱之心。' 

王揖而入。馈不食,寝不寐,数日。不能自克,以及于难。 

仲尼曰:古也有志:’克己复礼,仁也.’信善哉!楚灵王若能如是,岂其辱于乾溪7 

(选自《左传有删改) 

注:①昆吾:陆终民生六子,长名昆吾,少名季连,季连是楚的远祖,所以称昆吾为皇祖伯父。昆吾曾住在许地,故说旧许是宅。

1.对下列加点词语的解释,错误的一项是…(     )

 A .楚子狩于州来,次于颍尾             次:驻扎 

B.去冠、被,舍鞭                      舍 :放下 

c.跋涉山林,以事天子                   事:事情 

D.昔穆王欲肆其心,周行天下            肆:放纵 

【参考答案】c

【考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力,能力层级为B。

【解析】事:侍奉。

【方法点拨】做文言实词类试题时,应本着“词不离句”“句不离段”的原则,将文言实词放到句子里解释,联系原文释义,在这个基础上确定解释不正确的一项,选出答案。

2、(改编)下列加点词的意义和用?