诵读弟子规倡议书

2021-07-28 弟子规

  在我们平凡的日常里,倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。你所见过的倡议书是什么样的呢?以下是小编为大家收集的诵读弟子规倡议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

各位老师、同学们:

  自古以来,我们中国就是一个具有浓厚文化底蕴的国家,经典国学更是中国文学发展史上一道亮丽的风景线。它浓缩着人类智慧的结晶,蕴含着祖国文化不竭的瑰宝,《三字经》、《弟子规》、《论语》、《庄子》就是值得每个中国人为之骄傲的国学精华。为了让同学们感受经典国学的意韵之美、精炼之美、智慧之美,为了让同学们在经典国学的熏陶下,明白怎样做一个文明、高尚的`人,我校大队部特向全校同学发出学《弟子规》做文明人的倡议:

  一、热爱国学,亲近经典。大家可以利用有效的课余时间诵读《弟子规》,用心聆听先哲的教诲,让朗朗的书声伴随我们的课余生活。

  二、《弟子规》中包含许多有趣的历史故事,大家可以在诵读的过程中,了解这些故事,并把它讲述给家长听,和家长分享交流读经典的快乐与心得。

  其中就有关于“百善孝为先”的故事。“小黄香,能温席”,“融四岁,能让梨”。小黄香虽然只有九岁,但却懂得体贴父母、孝敬父母。夏日炎炎,他为父亲摇扇驱蚊;冬日酷寒,他为父亲暖床安寝。小孔融也只有四岁,他却懂得在分梨子的时候,把大的好的梨子让给哥哥,把小的坏的梨子留给自己。从他们身上,我们读出了孝顺,读出了爱;从他们身上,我们明白了谦让,懂得了礼仪。这种孝顺的品格,谦虚的精神,友爱的品质,不正是我们小学生现在所缺乏的吗?树立榜样,学习榜样,传承美德,不正是我们小学生需要牢记和实践的吗?

  其实,《弟子规》中包含的故事远不止这些。在此,我校倡导大家课前三分钟诵读《弟子规》,几周后,我校也将进行《弟子规》诵读展示活动,可以为个人、一个小组、一个大组或者整个班级。

  同学们,让我们一起诵读“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁,有余力,则学文……”让我们一起置身于《弟子规》的文明世界里,做文明人吧!让《弟子规》永恒,让爱永恒,让经典永恒!

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