2提高分析人物性格特点的能力，赏析人物形象的能力。
（主持人）：《骆驼祥子》里人物众多，各色人等的语言特色鲜明，京味十足，下面请欣赏二组同学为我们带来的人物语言（二组朗读赏析人物特色）
大家好，《骆驼祥子》里有许多人物，下面我们将从祥子、虎妞、刘四爷三个人物的语言进行赏析。
1《骆驼祥子》里的主人公是祥子，他是一个农村青年，具有农村的淳朴、健壮、老实、坚忍，如同骆驼一般。他的梦想就是想的到属于自己的一辆新车，当他想买一辆车用钱时，他说：“没关系，我慢慢攒，等攒够钱了再买。”当别人做他的.车付车费时，他说：“坐上吧，瞧着给！”当曹先生快要被抓起来的时候，他说：“先生，快跑！”这几处更能体现祥子的性格。
说起祥子，我们不的不提起祥子的老婆虎妞，下面请XXX同学来模仿朗读。
2说起虎妞，我们可以体会到她的泼辣大胆。祥子送完货，虎妞要请他吃饭，祥子不肯进她的屋，她嗔怪说：“过来先吃碗饭吧，毒不死你，两碗老豆腐管什么事！”和刘四爷吵架，她说：“今个儿都说清了也好，就打算是这么笔帐儿，你怎样呢？我倒要听听！这可是你自己找病，别说我有心气你！”这能体现出虎妞泼辣大胆的特点。
说到虎妞，不得不提一提她的父亲刘四爷，下面请XXX同学朗读展示。
3刘四爷是虎妞的父亲，凶狠、老奸巨猾。祥子想跟他借钱买车，他说：“还嫌利息高？借给你一分利，别人借是二分五！我照顾你你知道吗？”刘四爷和女儿虎妞吵架，他说：“你简直是气我吗？把我气死呀，你好去倒贴儿！甭打算，我还得活些年呢！”祥子忍无可忍，扔了笤帚，他又指着祥子骂：“哈哈，你这小子要造反吗？说你呢，说谁！你给我马上滚！看着你不错，赏你脸，你敢太岁头上动土，我这是干什么的，你打听打听！滚！永远别再叫我瞧见你，上这儿找便宜来了，啊？”
（声情并茂掌声）
（三）归纳总结
《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。从祥子力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运，最后失败以至于堕落的故事，告诫人们，城市贫农要翻身做主人，单靠个人奋斗是不行的。《骆驼祥子》问世，被译成十几国文字，产生较大影响。
四、名著阅读指导要求
1、回顾小说的三要素以及三者之间的关系
人物，故事情节，环境（自然环境和社会环境）是小说的三要素
人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。
2、阅读小说需要注意的几点
（1）梳理小说故事情节，分析主要人物形象，结合社会背景揭示社会意义。
（2）分析主人公的形象及表现人物描写方法。（3）学习、品味语言，揣摩写法。
（4）阅读过程和方法的总结。（写批注，读后感，读书笔记，同学之间交流）
五、问题研讨
学生思考：造成祥子悲剧的原因是什么？
客观原因：把人变成鬼的旧社会的压迫
主观原因：祥子性格上、心理上的弱点
六、延伸思考
虽然旧中国的北平与改革开放的今天不可同日而语，但就个人在市场经济中的求生存发展这一问题上，还是有很多共性的。假设在今天，有像祥子一样的人物，从农村来到城市，梦想着靠自己个人的努力寻求安稳的生活——
1、我们会怎样对待他的奋斗？
2、应当如何引导他们对社会生活产生更为深刻的认知？
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