篇一：木兰诗阅读答案
1.木兰从军原因：昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵,木兰做出的决定是：阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
4.奔赴前线,思念亲人：旦辞爷娘去,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转,赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝,寒光照铁衣。
7.诗句所用修辞：问女何所思,问女何所忆（复沓句）。
8.同上：军书十二卷,卷卷有爷名（顶真）。。
9,同上：万里赴戎机,关山度若飞.（对偶）。
10.同上,爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊（互文,排比）。
11.同上,东市买骏马……北市买长鞭（互文,排比）。
12,赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死,壮士十年归。
14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机,关山度若飞。
15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
16..选文中连用四个“我”的作用是什么?与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
17.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别。
18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用.归家的喜悦和故物的亲切。
19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?
既富有传奇色彩,又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,不慕高官厚禄而热爱和平生活。
20.如何理解本诗详略的处理?
诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详.对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略.这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物,同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和远离，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照。
，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。
7.诗句所用修辞：问女何所思，问女何所忆（复沓句）。
8.同上：军书十二卷，卷卷有爷名（顶真）。
9，同上：万里赴戎机，关山度若飞。（对偶）。
10.同上，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（互文，排比）。
11.同上，东市买骏马……北市买长鞭（互文，排比）。
12，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16..选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
17.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。
18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。归家的喜悦和故物的亲切。
19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？
既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
20.如何理解本诗详略的处理？
诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。
木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁... 撒母耳的声音。
木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。
7.诗句所用修辞：问女何所思，问女何所忆（复沓句）。
8.同上：军书十二卷，卷卷有爷名（顶真）。
9，同上：万里赴戎机，关山度若飞。（对偶）。
10.同上，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（互文，排比）。
11.同上，东市买骏马……北市买长鞭（互文，排比）。
12，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16..选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
17.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。
18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。归家的喜悦和故物的亲切。
19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？
既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
20.如何理解本诗详略的处理？
诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。
是作业本里的吧：
1)可汗问所欲......送儿还故乡。
刻画了木兰不贪荣华富贵、热爱家乡的形象。
开我东阁门....著我旧时裳。
表现了木兰对家里一景一物的亲切感和她恢复女儿装时的喜悦的形象。
出门看伙伴....不知木兰是女郎。
从侧面烘托了木兰乔装的巧妙以及谨慎机敏、英勇善战。
2)不行，（闭着眼睛 用膝盖想都知道是不行）解释为什么木兰与其他人是作业本里的吧：
1)可汗问所欲......送儿还故乡。
刻画了木兰不贪荣华富贵、热爱家乡的形象。
开我东阁门....著我旧时裳。
表现了木兰对家里一景一物的亲切感和她恢复女儿装时的喜悦的形象。
出门看伙伴....不知木兰是女郎。
从侧面烘托了木兰乔装的巧妙以及谨慎机敏、英勇善战。
2)不行，（闭着眼睛 用膝盖想都知道是不行）解释为什么木兰与其他人在一起十余年居然没被发现。另有抒情和对其的赞美。
3） B （一般长的都是）
改D 。（是么？我都忘了。）--来自几年后的改错。
1．南北朝 宋 郭茂倩 乐府诗。
2.文告 通“贴” 买 集市。
3．(1)战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
(2)．对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。
4.事情错综复杂，看不清底细 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5．万里、赴戎机，关山、度若飞。朔气、传金剁。
6．①句刻画了木兰不慕荣华富贵的高贵品质；②句展现了木兰对故居的亲切感和恢... 瑶ABCD
1．南北朝 宋 郭茂倩 乐府诗。
2.文告 通“贴” 买 集市。
3．(1)战士们身经百战，有的战死沙场，有的凯旋而归。
(2)．对着窗户对着镜子梳理头发贴饰物。
4.事情错综复杂，看不清底细 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
5．万里、赴戎机，关山、度若飞。朔气、传金剁。
6．①句刻画了木兰不慕荣华富贵的高贵品质；②句展现了木兰对故居的亲切感和恢复女儿装的活泼。③句从伙伴的反映侧面烘托了木兰乔装之巧妙和作战之勇敢。
7．不能删。这二个比喻句展现了木兰的聪明机智与自豪之情。
8．D
9．（1）年少时（2）更加（3）买（4）屡次
10．（1）木兰是古时的一名民间女子。
（2）呵，男子能够做的事情女子未尝不能够做到，我从木兰从军这个事迹，（因此）于是更加相信了。
11．阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
12。豫剧《花木兰》 、动画电影《花木兰》
评书《花木兰》 、越剧《花木兰》
河北梆子《花木兰》 、龙江剧 《木兰还乡》
豫剧《花木兰》中木兰唱词：女子们哪一点不如儿男
，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照。
，木兰从军原因：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
2.面对可汗大点兵，木兰做出的.决定是：阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
3.出征前紧张的准备：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.奔赴前线，思念亲人：旦辞爷娘去，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
5.木兰战功显赫：策勋十二转，赏赐百千强。
6.十年征战生活：朔气传金柝，寒光照铁衣。
7.诗句所用修辞：问女何所思，问女何所忆（复沓句）。
8.同上：军书十二卷，卷卷有爷名。（顶真）
9，同上：万里赴戎机，关山度若飞。（对偶）
10.同上，爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊（互文，排比）
11.同上，东市买骏马……北市买长鞭。（互文，排比）
12，赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：将军百战死，壮士十年归。
14.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。
15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
16..选文中连用四个“我”的作用是什么？与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
17.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女，后用来形容事情错综复杂，不易识别。
18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。归家的喜悦和故物的亲切。
19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？
既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
20.如何理解本诗详略的处理？
诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详。对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略。这样处理详略，不只为了求得行文的变化，使结构疏密有致，主要是为了更好地刻画人物，同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福，对战争的冷淡和远离。
篇二：木兰诗阅读答案
摘要：本文是关于初一语文下册课文《木兰诗》的阅读训练及答案，这份试题对这篇课文中字词句及课文综合理解进行考查，大家练习一下，参考木兰诗阅读答案，做一个自我测试。
②问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆，昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戒机，关山渡若飞。溯气传金拆，寒光照铁衣，将军百战死，壮士十年归。⑤归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小妹闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
1.解释下列词语(4分)(1)户( ) (2)著( ) (3)理( ) (4)帖( )
2.找出画线句子的错别字。(2分)
3.翻译下列诗句(4分)(1)爷娘闻女来，出郭相扶将(2)同行十二年，不知木兰是女郎
4.指出文中流传至今的一个成语，并解释它的意思。(3分)
5.从全诗看第⑥段属于________(A详写，B略写)(1分)
6.《木兰诗》中的对偶句比较多，请在文中找出两组你所喜欢的对偶句。(4分)
7.本诗是写木兰替父从军的故事，但为什么对十年的征战生活写得比较简略呢?请你探究一下其中的原因。(3分)
8.木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族哪些优秀品质?(4分)
参考答案
1.略
2.戒 渡 溯 拆
3.爹娘听说女儿回来了，相互掺扶着到外城来(迎接她) 共同行军打仗许多年，(竟然)不知道木兰是女人。
4.扑朔迷离，原意是指不易分辨是雌是雄。比喻事情错综复杂不易分辨清楚。
5.B6.只要对偶即可。如 将军百战死，壮士十年归 当窗理云鬓，对镜贴花黄 等。
7.因为全诗的重点不在于讴歌木兰驰骋沙场、克敌制胜的英雄行为，而在于讴歌她英勇献身、不贪图荣华富贵、热爱家乡的高尚情操，所以对十年军旅生活做了高度的概括。8.勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质。
备注：《《木兰诗》阅读训练及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有，请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。