传统文化作文:唐诗的魅力

2023-03-25 唐诗

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的传统文化作文:唐诗的魅力,仅供参考,欢迎大家阅读。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇1

  中华文化源远流长,博大精深。它具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、道德、科学、文学、艺术等。而让我觉得最有魅力的莫过于是文学当中的唐诗。

  刚开始接触唐诗时,只是觉得唐诗的一字一句都是那么的有韵律,都是那么的令人朗朗上口。虽然不能理解诗中的内容,但这韵律已经令我深深地喜欢上了唐诗。随着年龄的增长,我开始领会到诗中的内容,感受到诗中的情感,体会到诗中的魅力。

  唐诗的魅力体现在诗中所描绘的画面。你看那苏轼的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,杨万里的'“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,范仲淹的“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”,岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,把春、夏、秋、冬的景色写得那么的美妙。唐诗啊,除了描写一年四季的景象,还有那“明月松间照,清泉石上流”的幽静山水画和那“海上生明月,天涯共此时”的广阔壮丽的动人画面,如此等等。至今,诗中那些美丽朦胧的画面还时不时在我的脑海中出现。这,便是唐诗的魅力。

  唐诗的魅力还体现在诗中所表达的情感。在“随意春芳歇,王孙自可留”中,我们能体会到王维对大自然美景的迷恋,对归隐生活的追求、向往、满足以及对现实生活的不满。在“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”中,我们能体会到杜甫对时世艰难的忧国之情以及长年漂泊,老病孤愁的抑郁之情。在“此情可待成追忆,只是当时已惘然”中,我们能体会到李商隐回忆往事,内心无限的惆怅与伤感之情。在短短的诗句中,我们便能了解到诗人那淋漓尽致的感情。这不仅仅是唐诗的魅力更是诗人那澎湃激昂的情感的魅力。

  唐诗小巧精炼,它的篇幅不长,只有寥寥数语。但是,在这寥寥数语中,却洋洋洒洒地描绘着一幅幅优美的画卷,饱含着诗人复杂的思想感情。不得不说,唐诗,确实是最珍贵的文化遗产,是我们中华文化的伟大结晶。

  人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀的文化——唐诗能够陶冶人们高尚的情操,丰富人的精神世界,为人类的生活提供着不可或缺的精神食粮。让我们一起感受唐诗的魅力,感受中华文化的博大精深吧。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇2

  淡去了刀光剑影,渐远了鼓角争鸣。穿过历史的烟云,我们仿佛看到了宏伟的唐朝。唐朝的雄浑气度有魅力,唐朝的精美陶瓷有魅力,唐朝的繁荣昌盛有魅力,而最有魅力的我认为还是唐诗。

  唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。从“将军百战穿金甲,不破楼兰终不还”到“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”;从“大漠沙如雪,燕山月似钩”到“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”;从“萧关逢候骑,都护在燕然”到“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。唐人恢弘的气度、豪迈的气概和非凡的.自信自然融入到这些唐诗中,透视出唐朝国力的强盛,没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们传递如此精微的信息。它就是一部诗化的史书,研究唐代历史,我们没有理由不研究它富于魅力的诗歌。

  唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。苏轼评论王维诗歌时说,“品摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”,你看那“明月松间照,清泉石山流”,怎能说不是一幅灵动的山水画?“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,张若虚的《清江花月夜》岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图?唐朝风景太多太美,以至有这么多乐山乐水的诗人。回首千年,大唐的风景似乎还在眼前。唐诗如画卷,收藏着唐朝秀美的风景,以至使我们分不清到底是唐诗的魅力,还是山水本身的魅力。

  唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。任何一个社会都有他的弊端,唐朝既是辉煌的,又是糜烂的。值得庆幸的是,总有一群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。在唐代,这种声音最深沉的当属杜甫。杜甫一生穷困潦倒,可他却十分关心民生疾苦。无论是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹,还是“边庭流血成海水,武皇开边意未已”的沉吟,都无不传达出他对战争的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。唐诗因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法比拟的魅力,它已不再是纯粹的文学创作,而是崇高精神的呐喊。

  唐诗的魅力远不只这些,它是中华民族古典文化的瑰宝。因为无穷的魅力,它涉过时间的长河流传千年;因为无穷的魅力,它突破语言的壁垒广为流传;因为无穷的魅力,它超越一个鼎盛时代的一切,抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无限,唐诗的魅力永恒。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇3

  中国的历史文化是博大精深,源远流长的。从秦朝开始到现在已经有了5000多年的历史了。在这历史的长河了,涌现了一批批著名的诗人。诗歌盛行时期是在唐朝吧,那个时候唐朝的许多诗人创造了许多脍炙人口的诗歌。

  第一次读到诗,应该是很小的时候,父母就开始教我背唐诗三百首,那叫一个痛苦啊,一遍又一遍的重复,直到完全印在脑海里。直到上小学时,语文课上,老师给我们上课。我记得当时老师给我们讲李白大诗人著名的《思故乡》这首诗,他深情的朗诵着,我看着老师,感觉看到了李白当时写诗的那模样。老师详细地向我们讲解了这首诗歌的意境和要表达的意思。这个时候我才知道,原来每首诗歌都有它要表达的情感,都有一段故事或者历史的呀。从那开始,我对诗歌产生了很大的兴趣,我开始去查阅知道,把以前背过的诗去看注解,也了解到很多诗歌背后的`情感,那段时间我真正的沉静在了诗歌的海洋里,受益匪浅。从李白到杜甫,从白居易到李清照。各个朝代,各种不同风格的诗,还有词。在诗词的海洋里,我不断汲取着营养。

  诗歌是美好的,诗会让我们的内心得到充实,让我们沉静下来。给自己一个在诗歌里自由翱翔的机会吧!

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇4

  熟读了诸多唐诗,一直想象着这些美妙的句子,诗人是如何写出来的。

  现在,我在山城绩溪,遐想着诗仙李白,如何写下了这一首与宣城有关的名诗。

  天宝三年,李白辞官离开长安,长期漂泊饱受了人间辛酸,看透了世态炎凉。到了天宝十二年(753年),李白秋游到宣州。这天,李白徒步登上敬亭山,静静地坐在那凸起的石岩上,痴痴地望着蓝天。只见一朵白云渐渐飘远,最后消失得无影无踪,一群飞鸟儿也结伴渐飞渐远,没了踪影,心头不禁有几分孤独寂寞之感。

  从清早到中午,从中午到夕阳西下,他呆呆地望着敬亭山,想到了很多,主要是他的.那些好友:杜甫、孟浩然……他自言自语道:“敬亭山啊,我那些好友都不在身边,如今我只剩下你这个朋友了。”这时,敬亭山似乎也在悄悄地回答道:“是啊,他们都走了,可我会陪着你的。”

  于是,李白感慨万千,由感而发地写下了流传千古的名诗《独坐敬亭山》:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。”

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇5

  我们勤劳的祖先建立了盛大的唐朝,也给后人留下了优美的唐诗。唐诗扎根在我心中,带领我走进了一个精彩的世界。

  唐诗的世界里有美丽的景色。李白站在“飞流直下三千尺”的瀑布下,为我们描绘了壮美的庐山景色。不知是谁,在春江花月夜里,发现了最美的月亮。那又是谁,在秋风中,独享着“霜叶红于二月花”的优美风光。美丽的景色,令我回味无穷。

  唐诗的世界里有变幻的.四季。冰雪消融,“二月春风似剪刀”剪出了嫩嫩的柳叶。夏日炎炎,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”秋风送爽,“冲天香阵透长安,满城尽带黃金甲。”寒风凛冽,想起“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”变幻的四季,令我陶醉。

  唐诗的世界里有淡淡的思念。思念是友情、亲情和乡情。犹如“桃花潭水深千尺”,也抵不上深厚的友谊。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,不知我的兄弟此时在何方?“临行密密缝,意恐迟迟归”一针一线,寄托了母亲对儿子的亲情。“举头望明月,低头思故乡”,家乡是否比以前更加美丽?淡淡的思念,让我感动。

  唐诗,让我感动,陪我成长。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇6

  唐诗几乎是从幼儿园陪伴着我们,而宋词只是一个从中间插过来的插班生。从小到大唐诗宋词是一直陪伴在我们身边,我们对她已经是很熟悉的程度了。

  唐诗我们从来都不陌生,我们与唐诗初识在唐诗300首。唐诗之所以叫唐诗,是因为它以一种诗的形态出现在唐朝,所以叫唐诗。出在唐朝的大诗人有非常多。比如以酒出名的李白,还有人尽皆知的《将进酒》《静夜思》,另一位我们熟悉的诗人,那就是杜甫了,从呀呀学语开始的春眠不觉晓,这就是我们与杜甫初识的第一步。当然还忘不了摘茱萸的'王维,送客于楚山的王昌龄这些都是我们学唐诗里的大诗人。

  插班生宋词。小时候我们总觉得唐诗非常好记,而宋词还需要说上一大串话,但是唐诗与宋词还是有共同点的。因宋词出名的大诗人也有不少,比如与李白同样好酒的李清照。李清照啊,可是宋代第一女词人呢!还有写清平乐的辛弃疾,也是同样出名的。

  无论是唐诗还是宋词,都是我国古代的瑰宝,我们一定要把这珍贵的宝藏传承下去。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇7

  我喜欢唐诗,《唐诗三百首》是我最喜欢的一本书。它没有童话故事那么有趣,没有科幻故事那么离奇,可读久了感人肺腑,回味无穷,不愧是我国文化的精髓,祖先智慧的结晶。

  在我牙牙学语的时候,妈妈就教我背诵唐诗。虽然不明白什么意思,但每首都朗朗上口。长大了才知道,古诗短短几句却蕴含了多深的道理,影响我的一生。孟郊的《游子吟》令我终生难忘,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”表达了对母亲的孝心,儿子对母亲的感恩。

  李绅的.“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”告诉我们粮食来之不易,不要浪费食物。

  一次考试,我得了95分。我兴奋的告诉爸爸,爸爸却说:“不错是不错,不过还不够好。”我纳闷。王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼。”使我顿时理解了爸爸的心意。

  一次和朋友在家玩时为玩具的事闹矛盾 ,把他赶走了。觉得没意思,翻起了《唐诗三百首》,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。”让我好后悔啊!为这点小事闹成这样,真不值!

  读唐诗,不光用嘴巴去读,一定要用眼睛去读,用心去读,用灵魂去读。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇8

  有这样一本书,它讲述了唐诗的起源。初唐四杰,所有诗人的故事,诗人之间的友谊以及诗人之“狂”。它,有个动听的名字:《在唐诗里孤独漫步》。

  唐朝的第一位诗人,竟是个酒徒。可能因为这个原因,诗人都喜欢喝酒。这位酒徒名叫王绩。王绩是隋朝文士王通的'弟弟,字无功,爱喝酒,当待诏官时不为钱,只为有酒喝,每天喝一斗。因此,他得了一个雅号,叫“斗酒学士”。后来他听说太乐署史焦革善酿酒,于是主动请求当太乐丞,天天向焦革要酒喝。这让人忍不住啼笑是非。他最著名的一首诗叫《野望》,是一首五言绝句,一共八句。有趣的是,他的侄孙竟是初唐四杰之一――王勃。不看不知道,王勃继承了王绩的“狂”和爱喝酒的习惯,当时在作《滕王阁序》时,若不是他轻狂不懂古代的“潜规则”接过了纸笔,也许世界上再无《滕王阁序》。

  诗人之间的友谊更令人感动。孟浩然与王昌龄就别重逢,大喜过望,不顾背上生疮刚好,不能喝酒,与王昌龄痛饮。结果孟浩然背上生疮发作,回天乏术。但他死之时有好友在身边,大概也是笑着的吧。他也算死而无憾了。

  唐诗之中,包含着诗人之谊,诗人之孤,诗人之狂。唐诗的故事,孰能明了。这就是《在唐诗里孤独漫步》。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇9

  每个民族都有各自不同的文化,中国作为四大文明古国之一,传统文化源远流长,不仅其内容极为丰富,涉及面也极为广泛。中国的古典文学妙曼优美,给人以无尽的遐想和愉悦的感受。唐诗大气瑰丽,宋词清婉精雕。作为一个学生,更应将中国的古典文学发扬光大。我为中国这些优秀的文化感到骄傲与自豪。

  我很喜欢唐诗,最初读古诗,读的是朗朗上口的诗句,再读古诗,读出了诗中的悲喜故事,仿佛自己回到了唐宋时代,古道扬尘,长亭折柳,泛舟江湖,纵酒放歌。月下采莲,红袖添香。特别是最近我读了白落梅写的'一本书《花开半季,情暖三生》。更让我感受到了古诗的魅力,使我对古诗宋词更加心生喜爱之情,淡品唐诗的风雅,静守宋词的清韵。

  山长水远,沧海难渡。多少春风秋月的诗情,渔樵冷暖的故事,都成了古今闲话。人间万事,只不过是这午后长廊转角处的一道屏风。而那册被世人反复翻阅的唐诗宋词,千百年来,它的端然大气,婉约柔软,始终如一。

  读唐诗,心有种被打扫过的清凉与平静,唐诗不再只是诗,它更是一种精神向往,是中华文化的缩影,它能给予你智慧,我爱唐诗,我爱中国的古典文学。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇10

  人们都说:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”中国人都很喜欢唐诗,我也不例外。现在,我已经能背一百多首诗啦!

  小时候,我还不认几个字,经常是妈妈教一句,我学一句。到我认了一些字的时候,可我却是个大白字先生,经常认错字,还闹出了不少笑话呢!

  有一回,在学《前出塞》的时候,我一本正经地读:“泰”时明月汉时关,妈妈说不对。我又读:“奏”时明月汉时关,妈妈说错了。我问妈妈这个字到底怎么读,妈妈说:字典是最好的`老师。我一查,哦,原来是“秦”时明月汉时关啊!

  还有一回,在学《送元二使安西》的时候,我把“西出阳关无故人”读成了“西出阳关无敌人”,妈妈听了哈哈大笑,叫我再看看。哦,原来多了一撇呀!

  读了这么多诗,我最喜欢的诗是《白雪歌送武判官归京》。诗歌很长,读起来琅琅上口,还很有气势。我不但经常边加动作边背诵,而且还能在琴上一边弹曲子,一边吟唱,好像看到“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪……”

  我很喜欢唐诗,希望以后也能写出精彩的诗,成为一位诗人。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇11

  从小我就喜欢读唐诗,在我刚会开口说话的时候,妈妈就开始教我读唐诗,如《春夜喜雨》、《咏鹅》、《春晓》我都早已背的滚瓜烂熟。

  在我读过的诗中,我最喜欢李白写的诗,因为他写过很多关于月亮的古诗。每一首诗都很美。

  “床前明月光,疑是地上霜。”这句诗让我看到了一个圆盆一样大的月亮高高的挂在天上,照在地上像霜一样白。

  “皎如飞镜临丹阙,绿烟灭尽清辉发。”这句诗中的'月亮像一面会飞的镜子,它飞着飞着,飞到了天上的宫殿里,这镜子在乌云散开后,照出了明亮的光辉。

  读完这几首诗,我仿佛回到了几百年前的唐朝,和诗人一起欣赏着明月。

  我也挺喜欢王维的诗,因为他的诗描写的很像一幅美丽的画。

  “明月松间照,清泉石上流。”我仿佛和王维一起坐在幽静的森林里,一轮明月穿过茂密的松林,照在地上,那清澈的泉水从山石上慢慢流淌。

  “月出惊山鸟,时鸣春涧中。”这首诗是王维的《鸟鸣涧》,它描绘出了明月从一座山上缓缓升起,把鸟惊动了,时不时发出一两句叫声,我想这是多么静谧的山林啊!

  我喜欢唐诗,因为它给我们带来了许多美好的享受,也带着我游览了古时候的美景。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇12

  唐诗如茶,品过方知其韵。

  唐诗,一字一句中透露诗人无数情怀,无论在什么情况下,一首唐诗、几个字眼,或许就能让你平复心情,被它所吸引。

  今晚,我又如往常一样,锁紧房门,悄悄开一盏灯,翻阅家里残缺不齐的的唐诗三百首。

  “解落三秋叶,能开二月花。”李峤的一首《风》,就像诗中有画一般,在我的脑海里画出寥寥几笔,乍一看,又像一阵风吹落了秋叶,一转眼,几枝桃花在这春风中绽放;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”李白的这首送别诗表现了与汪伦之间的深厚情谊。这首诗的语言清新活泼,朴素晓畅,有浓郁的民歌风味;“凭君莫话封侯事,一将功成万骨枯”晚唐时战祸连年。当一个将军立功扬名时,会有千万士兵的身躯变成了枯死的`骨头,战死沙场。曹松为此伤感,写下了《己亥岁》……

  我望了望日月工作的钟。呀,都这么晚了,或许,该睡觉了。

  梦里,我看见诗人们借酒烧愁、借诗抒情,在各种情况下写下一首又一首诗……

  窗外,雨淅淅沥沥还没停。静下心来,我听到雨滴落在青青草地……

  中国是诗的国度,滋润着一代国人的精神与灵魂,诗歌艺术源远长流……

  寥寥几笔,却让人琢磨不透;看似简单,其实蕴含深意。

  唐诗,就是如此。只有深入骨髓的去品味,才知道这其中蕴含的诗韵。

  唐诗,让我有了新的认知,遇见唐诗,好幸运。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇13

  有的人喜欢《弟子规》,有的人喜欢京剧,有的人喜欢国画,有的人喜欢《三字经》,而我最喜欢的是唐诗。

  中国是个诗的国度,而唐朝则是一个诗的时代。在那样的一个盛世中,涌现出了许多名垂千古的诗人,为后人留下了保贵的精神财富。

  你可曾醉心于李白的潇洒肆意,可曾沉痛于杜甫的深沉雄浑,又或者融化在王维的诗情画意之中,唐代的诗人特别多,他们就像满天的星斗,熠熠生辉,他们的作品题材广泛。有的从侧面反映出当时的社会阶级状况,揭露封建社会的黑暗;有的抒发爱国情怀,表现出了铮铮傲骨;有的描绘祖国的大好河山,如此多娇;有的`表达儿女私情,诉说人间悲欢……,这些作品无论是浪漫主义的肆意汪洋,还是现实主义的针贬时弊,都触动了我们的心。

  唐诗的形式是多种多样的。唐代的古体诗,基本上有五言和七言两种,近体诗也分为两种,一种叫绝句,一种叫律诗。绝句和律诗又各有五言和七言之不同。

  唐诗不仅是一个时代的代表作,也是我们国家的国粹,我们作为中国人,都应该好好欣赏,细细品味。唐朝289年,辉煌的帝国渐行渐远,但它确在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文学巨匠及其作品。那么从现在开始,让我们读唐诗,品唐诗。

  读了唐诗,让我觉得自己的知识更加丰富,更加饱满了。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇14

  回眸历史云烟,那一首首唐诗浮现眼前,是那般袅娜迷人,是那般风姿绰约。一首首唐诗让我魂牵梦萦,让我渐渐迷上这条唐诗路。

  从我牙牙学语开始,最先接触的唐诗就是《咏鹅》。这首诗开篇三个“鹅,鹅,鹅”充满着韵律感,充满着童趣感,让还未学会完整说话的我感受到语言的趣味,我似鹦鹉学舌般在妈妈身后一遍一遍地念着。我不知疲惫地学,妈妈也不知疲惫地教。我总是记住上句忘了下句,就好像猴子一样,捡了芝麻,丢了西瓜。为了怕我无法记住,妈妈还特意把它讲成故事听,让我仿佛看见几只白天鹅在水中舒展着羽毛,伸着脖子戏水的样子呢!

  当我进入小学后,我对唐诗更喜爱了,每天我非得背唐诗不可。我爱在李白的浪漫诗篇中徜徉,我喜欢在杜甫忧国忧民的抱负中哀叹,更喜欢看孟浩然的娟丽诗篇,王维的天然诗景画……我爱体会大诗人的壮志豪情,感受李白“斗酒诗百篇”,体会孟浩然的悠闲田园情,欣赏杜牧忧国忧民、赤子情深的情怀。

  进入初中后,我常把诗歌进行吟咏。诗歌是多么富有韵味,整齐的诗歌格式给人以舒适的感觉,优美的诗化笔调更富予人浓浓的意境,令人感觉在诗中乐,诗中游!我常爱把唐诗翻成歌来哼唱,细细体会每一首诗带来的'意境与感觉。

  唐诗,就像一位婀娜多姿的女子,全身大唐气象,她的霸上柳色,巷陌惊鸿,泗水烟花,真让我魂牵梦萦。自从我迷上这条唐诗路,真是一去不回头了!

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇15

  千年的长河中,诗如河底的水纹,撞击着属于自己的节奏。

  黄昏骤雨后,初晨新鲜时,诵读一首唐诗是多么惬意的事。唐诗存在于羌笛孤城中,存在于黄河白云间,存在于空山新雨后,还存在于浔阳秋色中。它是一个整体的存在,用着自己的韵律,唱响了一个时代的繁华。

  羌笛孤城中,一曲笛音吹动着多少将士们的.心。“古来征战几人回”,战死沙场,浴血奋战,骁勇善战的身影,一切功成万骨枯。军营的艰苦,战争的频繁,让多少归家似箭的将士在听见凄婉的笛声时留下了泪水,热泪打湿了衣襟,残酒抹浓了哀愁,笛声阵阵,似为壮士谋不平,似为和平吹号角。

  “黄河之水天上来”,浩浩荡荡的黄河似从天上云中奔来,一个小小的河道怎能抵挡得那迤逦而来的河水,滔滔不绝,桀骜不驯,有气吞山河之势,有雷鸣轰响之气,浑浊的河水拍打着,翻卷着,奏出气魄,奏出中华民族之气节,奏出赤子们的爱国心。

  “空山不见人,但闻鸟语响”。雨淅淅沥沥的下着,芭蕉在雨中舞踏着身姿。飞檐屋脊清脆的碰蹦声,又酿成了多少诗家墨客的不眠之夜。小雨初歇,青砖黛瓦上稀疏的响起步履的声音。而在空山中唯有那回响在山谷中的鸟啼,荡涤在空气中的清香。悦耳的鸟叫声,一声一声的响着,仿佛在呼唤着孤寂的游子,仿佛在呼唤着正在读书诗的我,那清晰的节奏回荡在我心中。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇16

  诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密,于丹以最具代表性的中国古诗词为线索,结合当代中国人生存现状及精神世界,以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索,导向人生大境界的感悟与情怀。

  唐诗是一部史学巨著,诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来,或激昂,或低沉,既可以“行到水穷处,坐看云起时”,也可以“会当凌绝顶,一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现,要想真正地理解一首诗,必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。因着对古诗词的无限热爱,对古人的无限敬佩之情,将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来,让每首诗都呈现出生命的活力,让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感,得到美的体验。

  世人只知宋词唯美,却不知词牌本身也是有着或悲凄、或壮烈的故事。《遇见最美的宋词》以词牌为题,收录其下留传千古的佳作,并将背后的故事一一道来,为爱词人提供一个更加立体、动感的.阅读视角。宋词是一朵情花。这本《遇见最美的宋词》里,不仅有男女之间的爱情,更是大情大爱的世界,亲情、友情,男子心中建功立业的爱国之情,在这里展露无遗。一个词牌,不仅可以展现哀婉缠绵,同样可以表达万丈豪情。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇17

  夜深人静,我徜徉在书的海洋,聆听大唐王朝才子的心灵呼唤。

  诗如人的生命“人迷忽觉,如梦忽醒,如仆者之起,如病者之苏”。尘封千年的荣耀被书写,唐诗之花绽放在高山之巅,永不凋谢。银烛秋光冷画屏下,美人脸上凝结的香露,修长的食指在古色古香的琴弦上颤动。满园桃花之下诗人酣睡,悠然乐之。皓月初升,银光朗照在浪西楼上,天下昭然如琼玉。一袭轻纱下的轻歌曼舞,切莫乱了音律,今夜白露倒映出故乡明月。

  没有比李白更苍凉的怅惘,大笔一挥就是半个盛唐。王维的大漠孤烟缭绕出落日的豪放;杨万里满塘的接天荷叶承载着映日荷花的幻想。王勃,繁华与孤鹭齐飞,才比天高却命比纸薄;杜甫,吟鞭祈指千尺涯,四年流亡,却从未放弃最初的梦想。

  我用“海内存知己,天涯若比邻”临摹她的轮廓;用“举杯邀明月,对影成三人”描画她的盛妆;用“秦时明月汉时关,万里长征人未还”瞻仰她的.英姿用“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”羡慕她的刚毅;用“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”畅想她的绮丽;用“等闲识得春风面,万紫千红总是春”感叹她的隽永;用“会得离人无限泪,千丝万絮惹春风”书写一个盛世传说。

  唐诗之花在记忆深处悄然绽放,承载千年金戈铁马,仰望万载刀光剑影,打开尘封千年的记忆与荣耀,在气吞山河中感叹,花开千年。

  华美的花朵在记忆中盛开了一个燃烧的国度,那些远去的生命,斯人已逝,花香依旧弥散。愿做一场崇古清梦。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇18

  “青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未酬”唐诗三百首美不胜收,“二十四桥明月夜,玉人何处教吹篇。”唐朝之景,映入眼帘,唐朝之音飘然入耳。

  夜晚,我住在小茅屋中,冷气袭来,“香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。”我忙拿起“青蓑笠,绿蓑衣”套在身上,可“灭烛怜光满,披衣觉露滋。”由于“向晚意不适,”我不访“驱车登古原,”来到古原,我“举头望明月”不禁想起“小时不识月,忽做白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”我漫无目的朝前走,看见了南朝四百八十寺,数来数去,却不知“多少楼台烟雨中。”我百无聊奈的坐在草地上,忽然听到阵阵笛声“此夜曲闻折柳,何人不起故园情。”笛声收息,我顿感“此声只应天上有,人间未得几回闻。”“爱美之心人皆有之,”我也不例外,赶忙“松下问童子。”他却天真地答道“师父如今直上银河去,同到牵牛织女家。”我又“借问梅花何处落?”“牧童遥指杏花村。”此时天以蒙蒙亮了,我朝杏花村走去,那里“桃花近日随流水。”“别有天地非人间……”

  “啪”“啊!”

  正当我朝杏花村走去时,爸爸一手拍在我背上,痛得我大叫着醒来,我睁开朦胧的'睡眼,看到了五雷轰顶的爸爸。四目相对,我睡意全无,“TMD,都十点了,日上三竿你还睡!快起来!”“河东狮吼”光临我家——我惨了。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇19

  唐朝,是一个充满书香的朝代,是一个学习氛围浓重的朝代。而唐诗是唐朝最重要的文化。走进唐诗,你会发现唐诗中的韵律美,文字美。他带给你的是千丝万缕的美感。那就让我们乘着一叶扁舟,沿着历史的长河探索起来。

  李白是唐朝杰出的诗人,有诗仙的美誉。李白从小生活在豪门贵族。从小就有一身傲骨,从来不会向困难低头。李白在被贬后,竟然写出千古名句——天生我材必有用,金发散尽还复来。但你可不知李白的愁,读完举头望明月,低头思故乡。你就可知李白对故乡的惆怅。每当与朋友交往时候,我便会想起劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人,李白对朋友多么的不舍。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这又是多么的豪情壮志。

  杜甫,也是唐朝著名的诗人。比起李白,杜甫就没那么幸运了。杜甫从小家境贫苦,人际交往差。但是,当你读到安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。你便可知杜甫是多么的忧国忧民。杜甫在自己最落魄的时候,想的却不是自己,而是天下和自己一样的人。希望他们在落魄的'时候有一间房子住。国破山河在,城春草木深。你便可知杜甫的爱国之心。比起杜甫晚年,年少时的杜甫可是个血气方刚,有雄心壮志的青年。当你读起会当凌绝顶,一览众山小,你便可知杜甫年少沸腾的血。

  话说,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。唐诗300首中。可就不仅仅只是颜如玉和黄金屋了。它是唐朝文化的总汇。是唐诗中的精华。

  来吧,跟我一起走进唐诗,走进大唐。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇20

  我看过的书很多,但是我最喜欢的还是《唐诗三百首》,因为它给了我无限的快乐。

  在我三岁的时候,外公经常带我到房前屋后活动。春天,我们在沙滩上放风筝,外公教我背唐诗“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”。外公屋后有一口池塘,几只鹅在水上游来游去的时候,外公教我背起骆宾王的《咏鹅》:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌……”晚上,我们坐在树下乘凉,看到皎洁的月光,外公又教我背起李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜……”渐渐地,我对唐诗产生了一些兴趣。

  上幼儿园的时候,一天晚上,妈妈带我去买书。到了书店,我忙跑到书架那儿,细细选书。我看上了《唐诗三百首》,赶紧让妈妈给我买下。从此,它成了我生活中的良师益友。

  我迷上了唐诗。走亲戚的时候,也把它带上。在家里,无论外面有多喧闹,我都会专注的`捧着它大声朗读、背诵。

  一次写作文时,我引用了几句优美的唐诗。我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬淡,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势,陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境,感动于那“临行密密缝,意恐迟迟归”的深情……这篇作文得到了老师的表扬,我当时心里美滋滋的。

  唐诗啊,你给了我无限的快乐。我能不深深的喜爱你吗?

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇21

  唐诗宋词,乃国之精粹,是古人留下的一笔精神财富,是每个中国人都视若珍宝的东西。

  翻开一本泛黄的诗卷,其中的任何一页都让我们陶醉其中,比起说是在学习古诗词,还不如说我们是在古诗词中散步,这“风景”可真让人陶醉!

  我们在这儿领略到了古人间伟大的友谊,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”李白和王昌龄间的友谊是让我们感叹的,将愁心寄于明月,让这明月时时刻刻地跟着古人的可能也只有李白了。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”高适的《别董大》流传至今,不少人唏嘘友谊的伟大,为了安慰友人,不惜用了夸张的手法来夸赞友人的名气,这一点,令我十分敬佩。

  在古诗词中散步,我领略到了祖国四季的无限美好。

  这儿有“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的`清新早春,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的热烈盛夏,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的厚重晚秋,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的晚冬雪景,无论是哪一个季节,都有属于自己的独特风情,它们在古人的笔墨下活了起来,使人向往不已。

  我们在古诗词中散步,可以从中领略到不同的情感,这其中的每一首诗都让我们陶醉其中,无论是写什么的,都有一股属于自己的灵性,这些都是几百或几千年前文人给我们留下的文学、精神财富,就是因为有了古诗词,才有了今天我们的浩瀚文学!

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇22

  我的老师曾说:“不同的年龄领会诗词的意境是不同的。”的确,唐诗宋词陪我走到今天时,我发现随着年龄的增长,唐诗宋词在我的感悟中越来越散发出无可比拟的魅力。

  小学一年级时,唐诗宋词走进了我的生活。语文课上,我学会了《咏鹅》,无论走到哪里,见到熟人张口就背,一番表演后,总能得到大人的夸奖。诗词与我一样的幼稚,只是刚刚开始,就像小草在发芽,淡淡的。

  小学四年级时,我看到了诗人白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描摹下的美丽江南。我闻到了杨万里“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中的'荷花的芬芳。在诗词走进我的生活时,就像未成熟的苹果,青青的。

  今天的我已经走进了初中,大量的诗词歌赋吸引着我。闲暇时,我与李白“举杯邀明月”,与苏东坡“把酒问青天”。去体验“一览众山小”的雄奇;去了解“大漠孤烟直”的壮观;去欣赏“曲径通幽处”的幽美……无知的我走向了成熟,这时的诗词与我就像小树一样,枝繁叶茂的。

  在欣赏诗词时,我也不忘了从诗人遭遇的角度评价诗词,为那婉约、柔美、凄苦的李清照而叹息,我从充满她浓浓的愁绪的《醉花阴》中读懂了她满怀的相思之苦。我为那有着雄心壮志的辛弃疾而感慨万千,《破阵子》中,我看到了他保家卫国的一腔赤诚……

  以后的路还有很长,诗词也会始终陪伴我,我相信,以后我还会在读懂诗词的同时,更深的感悟生活的真谛。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇23

  唐诗,文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠,一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目,摇曳多姿,千百年来,为人传诵不衰。不知何时,我也总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的诗歌意境中,畅游一番,不知不觉中成为一种习惯,成为一种难以割舍的情愫。

  走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。

  走进唐诗,走进初唐“四杰”,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃“海内存知己,天涯若比邻”的那份诚挚,“长江悲已滞,万里念将归”的羁旅思愁;懂得了杨炯“宁为百夫长,胜作一书生”的豪迈高歌;知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书”的.那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁,谁为表予心”的悲怆,“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒”的万千感慨。

  走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来”的衷肠,陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉心声;随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔,风正一帆悬”的奇观,随知章赏“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春柳,随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦;从张九龄。的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理,与孟郊走进“谁言寸草心,报得三春晖”的母子深情里。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇24

  唐诗,是我们中国必不可少的一部分,它是艺术花园中的一颗璀璨的明珠,是一朵艳丽的奇葩,是我们中华民族文化的起点。千百年来,我们传涌不衰。我也喜欢拿着一本本唐诗书籍,一遍遍翻阅,每次翻阅都像去了不同的地方旅游,跟我一起去看看吧。

  还记得你们第一首学的诗吗?我学的第一首是《咏鹅》你看!一只只大白鹅在碧绿碧绿的湖中伸出那长脖子欢快的叫着,用他那红色的脚掌拨动湖水,静静的,犹如童话一样。

  下面给你们猜一首诗:“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”没错,这就是《望庐山瀑布》这是我最喜欢的两句诗词,每当我读起这段文字,仿佛看到了在三千尺高的山脉上,一座瀑布飞流而下,乍一看,怀疑是从天上倾泻下来的银河,真壮观啊!

  离开了瀑布前,我转身来到了李白身后,窗外的月光照在李白床前,怀疑地上结了一层霜,他不禁抬头看向窗外的一轮明月,想起远方的'家乡。看完了月光,李白顺手拿起毛笔,写下了一首诗:《静夜思》唐。李白

  床前明月光,疑似地上霜。

  举头望明月,低头思故乡。

  就是这短短的四句诗,却能让人很清楚的知道诗的意思,不愧是诗仙啊!

  唐诗,不仅仅是一首诗,它承载了作者心中所想,所做,更是另一种纪念古人的方式,所以,我们要让唐诗永远的流传下去!

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇25

  “凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。”唐诗在我心中就是打开这座深锁的大门的钥匙,把我带进了月光如水水如天的美景。

  我心中的唐诗是一枚枚精彩的名片。“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对饮成三人。”看,李白打出了一张超然的名片!所以在他的眼中,庐山瀑布是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”“种桃道士归何处?前度刘郎今又来。”看,刘禹锡打出了一张倔强又乐观的名片!所以在他的.眼中,秋天是“自古逢秋倍悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

  我心中的唐诗是一张张快乐的飞机票。乘上它,我飞跃塞外。“大漠孤烟直,长河落日圆。”乘上它,我泛舟洞庭。“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”乘上它,我来到了古都长安。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”乘上它,我游览巴蜀。“巴女骑牛唱竹枝,藕丝菱叶傍江时。”乘上它,我攀登泰山。“会当凌绝顶,一览众山小。”

  我心中的唐诗是一盏盏明亮的灯。“野火烧不尽,春风吹又生。”那是温馨的灯光,照亮了我心中的熊熊烈火。“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”那是辉煌的灯光,激起了我心中的昂昂志气!“欲穷千里目,更上一层楼。”那是灿烂的灯光,燃起了我心中不断进取的热情!

  唐诗是茶,满嘴留香;唐诗是歌,满屋缭绕;唐诗是露,折射光辉。唐诗就是这一船明月,一帆风……

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇26

  唐诗是中华民族的象征,是唐朝人民智慧的结晶,是整个中国文化魅力的源泉。

  唐诗的简洁明理。唐诗通过几十字的描述,也就能够讲述一篇动人的故事,就如唐朝诗人李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”表现了李白对家乡的思念之情。简洁明理正是我们现代人所追求的新境界。这就是唐诗魅力之一,中华的象征。

  唐诗的意味深长。唐诗的第二特征就能使它所表达的意涵悠长,反映出一个人的理想和抱负,可以让读者能深思其意,吸引读者。就如王勃的:《杜少府之任蜀州》“海内存知己,天涯若比邻”表现诗人对友谊的`理解,意味深长;还像文天祥的《过零丁洋》中的“人生自古谁无私,留取丹心照汗青。”由此表达作者的不怕牺牲、警醒后人,意味深长。这是唐诗魅力之二,唐朝人民智慧的结晶。

  唐诗的历史悠久。唐诗发源于中国的古唐,在那是盛行,出现了诗的顶峰,文化创作达到高潮,为此后的宋词奠定了坚实的基础,宋词比唐诗更为开放,没有那么严谨,苏轼的就如《水调歌头(明月几时有)》。为中国文化的发展开了先河。这正是唐诗魅力之三,是整个中国文化魅力的源泉。

  唐诗中华民族的象征,是唐朝人民智慧的结晶,是整个中国文化魅力的源泉。让我们发扬并传承中华民族五千年的古老文明,以光中国古国之邦之文明。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇27

  历史的车轮滚动向前,每当人们回望历史,谁人不曾体会到过唐诗的魅力,为它驻足停留。用手轻轻摩挲书本泛黄的封面,掠过一张张书页,我仿佛穿越千年时光,听到了遥远的呼唤,不由自主地被吸引,内心瞬间沉静下来。

  淡去了喧嚣嘈杂,我仿佛看到了宏伟的建筑,触摸到了坚实的城墙。“将军百战黄金甲,不破楼兰终不还”,我感受到了战士豪迈的气概。“向北望星提剑立,一生长为国家忧”,我感受到了诗人报效朝廷的急切。“明月松间照,清泉石上流”,我听到了清泉流淌的.声音。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,触景伤情,引发人们共鸣,道出了无尽的思念。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,感叹人生青春易逝,壮年不在却渴望建功立业。

  从牙牙学语开始接触唐诗,唐诗将会伴随我们一生。有些甚至会深刻地珍藏在我们脑海中一辈子,时常拿出来细细品一品,不同时期都会是不同的感受。那些简短的话语却有无穷无尽的意蕴,可以牵动你的思绪,牵引你的想象。千年之久,却依旧可以和你的所思所想产生共鸣。

  繁花朵朵,任你摘选,每一朵都是瑰宝。遨游在诗集的花海中,经历时光的洗涤,感受世间的穿梭,更能体会古今文化的博大精深,源远流长。深深感叹历代文人雅士对文化的热爱和真诚,每一字,每一句,无不经过反复推敲、打磨,才确定保留下来,传至如今,这一过程是多么不易。

  虽时光荏苒,你却经久不衰。驻足于你的魅力,陶醉于你的辉煌。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇28

  品一壶好茶,赏一首唐诗。曾叹李太白的“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓“惊世艳俗,也感杜子美的"感时花溅泪,恨别鸟惊心"字字含情,亦觉白居易的'“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红"生动如画。

  但在这百花齐放之中,我还是最爱那句李贺的“报君黄金台上意,提携玉龙为君死",那首《雁门太守行》。感叹于将士们的视死如归与赤胆忠心,即使前方敌军滚滚而来,似有黑云压城之势;即使战场上刀光剑影,血流成河。可角声不止,红旗挥扬,一个个身影渐融入夜色里,在向前厮杀,在为民奋战,为君效力,为国捐躯。他们愿报君恩遇,手握利剑,披荆斩棘,无怨无悔。轻轻诵读,句句扎心,所有国泰民安与岁月静好都是无数将士拼命夺来的。将领嘶吼着驾马杀去,士兵随后挥剑,齐心抗战。万马奔腾,喊杀声四起。面对这种义无反顾的搏杀,谁心中不受震撼?谁不敬佩于这血气方刚的八尺男儿?谁不感动于这对君主的忠心耿耿?

  当每次读完《雁门太守行》,心中的激荡久久不得平息,它像一阵飓风,在我心中卷起波涛骇浪,撞击着我的胸腔,刺激着我的神经。两军在我脑海里对垒,忠厚的将领身披金甲,手提锐剑,好似喃喃道:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死。”

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇29

  唐诗宋词风光旖旎,在我心中留下了挥之不去的光影。

  唐诗是我国诗词文化最鼎盛的时期,是中国文化的顶峰。孟浩然、王维的宁静淡泊;岑参、高适的边塞长吟;李白的浪漫奔放,杜甫的乱世悲歌。星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。

  李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫”会当临绝顶,一览众山小”的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的.哲理给我启迪。

  宋词让人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌,低吟过委婉动人的缠绵情话,悲叹过心脾气短的穷途末路。

  我渴望苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”;我悲叹李清照的“莫道不消魂,席卷西风,人比黄花瘦”;我向往辛弃疾的“了却郡王天下事,赢得生前身后名”;我感慨晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

  唐诗短而精练,掷地有声;宋词长而有韵,回味无穷。

  迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往,倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕。

  唐诗宋词不仅是一种文化,也是一段历程,更是一个传奇!它所代表的是一个个永远陶醉的王朝。

  每次读到唐诗宋词,我都会有一种全部占有的冲动,这,也许就是它的魅力所在吧!唐诗宋词,是你,在我心头激起了层层涟漪。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇30

  诗歌是语言的精华,唐诗便是诗中的精品。唐诗分为许多诗派,不同的诗派有着不同的魅力,我最喜欢的几个诗派让我一一讲述吧!

  首先是盛唐时期的浪漫主意诗派,“诗佛”李白是代表人物之一、他的风格很豪放,让我非常喜欢,他把拟人与比喻巧妙地结合起来,移情于物,将物比人。豪迈奔放,清新飘逸的诗风很吸引我。

  接着是现实主义诗派,“诗圣”杜甫和“诗魔”白居易都是其中之一。杜甫写的`诗沉郁顿挫,都以当时的社会背景、对当时朝廷的腐败、社会的黑暗给予揭露和批评;白居易写的诗通俗易懂,流畅自然,他措辞激烈,毫无顾忌。他的诗广泛反映了中唐社会生活各方面的重大问题。这些诗人的爱国情怀深深地吸引着我。

  还有山水田园诗派,“诗佛”王维、孟浩然、柳宗元等诗人都是这一诗派。风格清新、韵致高远、格局阔大、气象万千等特点是我喜欢这个流派的原因之一;对宁静平和的向往这种感情是我喜欢你这个流派的另一个原因。借景抒情,情景交融,十分有韵味。

  最后是边塞诗派,这一诗派以描绘边塞风光、反映戍边将士生活为主。这个诗派包含了雄浑、磅礴、豪放、浪漫、悲壮、瑰丽等各个方面。体现了阳刚之美。我喜欢这个诗派的悲壮、格调雄浑等特点。

  总而言之,唐诗的魅力相当相当大,不同的诗派有着不同的魅力,唐诗永远是文学宝库中的一颗灿烂的明珠!

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇31

  卸下沉重的行囊,放松身体,放飞心情,带着孩子做一次跨越时光的遨游——漫步在诗的王国,缓缓地吟出那回味无穷的韵律……

  漫步在诗的王国,感受着杜甫的乱世奔歌。“会当凌绝顶,一览众山小”的豁达胸襟与豪迈气概让我们心旷神怡,犹如接受了一次精神的洗礼。“此曲只应天上有,人间能得几回闻”浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的花雨。他的谦逊好学、艺无止境、学无止境的真理,深深地埋藏在我们的心中。

  漫步在诗的王国,李白的豪迈奔放感染者我们。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,坚定着他要为国捐躯的信念,指引着他迈向新的高峰。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”渲染着他那超凡脱俗的内心,使他那枯萎的生命散发着夺目的彩。他的点滴在诗的海洋中散发着光芒,让我们从中获得新的`启迪。

  漫步在诗的王国,王维的闲淡平静让我们的内心和谐安定。他那“兴来美独往,胜事空自知”的内心,如同让我们的心放了一个假,放下了太多太多;他的“大漠孤烟直,长河落日圆”能让我们感受到生命的庄严,灵魂的肃穆,心灵的超然。

  漫步在诗的王国,一句句的古诗如同一群“小精灵”,富有生命力,凝练我们的心灵,捶打我们的毅力,平静烦乱思绪,消除躁动不安。唐诗塑造着我们的灵魂,唐诗让我们受到启迪,这里种子会永远埋在我们的内心,直到它发芽、开花……

  它们不仅仅是一句句诗,更是一种文化,历练着我们一代又一代人。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇32

  读书破万卷,下笔如有神。

  唐诗融入了中华民族五千年的文化,是人类最伟大情感的升华,它既有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的恍然大悟,又有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽河山。它蕴含着千百年来多少文人墨客的谈谈思绪。唐诗有时就如一杯茶,一杯清澈的可以一眼望穿的历史的香茶,用心品读,可以感受其中的香气,漫布空中……

  在唐诗面前,我感到渺小,历史的巨人站在我的面前,光芒刺得我睁不开眼,“至今思项羽,不肯过江东”,“但是龙城飞将在,不教胡马度阴山”,每一首诗都包含一个故事,每一个故事都讲述着一个不屈的灵魂。

  我也渴望“会当临绝顶,一览众山小”,那种头顶晴天,脚踏黄泉的豪迈,是我的目标;山间盘旋的雄鹰,是我的榜样,我想拥有那锐利的、穿透一切的目光。在古代,在那战火纷飞的年代,“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的志向,不是一般人有的,我怀着崇敬的心透过唐诗,去感受和揣摩。

  一个人,出生在中国应该是幸福的,可以利用一切有利的`条件去感悟唐诗。一个人,在10岁的时候,如果不读唐诗,是一种缺憾;在20岁怀揣远大理想的时候,如果不读唐诗,他的生活将失去色彩;

  如果一个人在晚年还没有读过唐诗的话,他干裂的心灵永远不会得到滋润,那是一个人一生最大的遗憾。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇33

  唐诗与宋词像一片落叶,洋洋洒洒走进了我的生活,像一轮太阳万丈光芒滋韵着我的心灵。每当我阅读那唐诗宋词时仿佛是时间的穿梭过去倾听古人的心声。

  在我的眼里,唐诗宋词是那念天地之悠悠,伧然而涕下的悲戚苍凉,是大漠孤烟直,长河落日圆的壮丽风景,是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的大展宏图,是采菊东篱下,悠然见南山的闲适淡然。

  我眼中的唐诗宋词是炊烟,鸽哨,是端午节的龙舟,是中秋节的月亮,是边塞叱咤的金戈铁马,是寒山古诗的悠悠钟声。

  我眼中的唐诗宋词是文天祥的惶恐滩上说惶恐,零丁洋里叹零丁,人生自古谁无死,留取丹心照汗青那以广阔的心胸表明以死报国的坚韧决心。是杜甫的白头搔更短,浑欲不胜簪的忧国忧民,他用犀利的巨笔描绘了一幅破败不堪的城池及悲痛无奈的心理,成为了经久不衰的大作,还有那岳飞的怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇悲愤,以心报国,却遇昏君,又有小人当道,满腔报国的热情却无处施展。我眼中的'唐诗宋词是范仲淹的先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的宽广胸怀。

  在我的眼里唐诗宋词是历史上长河上的一颗颗璀璨明珠,它穿越了一个又一个的朝代,唐诗宋词在不败的千年文化中经过时间的流转语言越发醇厚,清晰,精美,聆听韵味而优美,回味悠久,吟诵起来脍炙人口,使让人激情飞扬。

  传统文化作文:唐诗的魅力 篇34

  长读唐诗三百首,不会作诗也回吟。是古人对这本书的赞赏,而今已有许多人不再读这本经典,这真是人生中的一大失败,因为我们可从这部着作中学到许多人生哲理。

  读李白,可以读到他那“花间一壶酒,独酌无相亲。”的悠闲,可以读到他那“何日平胡虏,良人罢远征。”的对祖国的关心之情,可以读到他那“天生我材必有用,千金散尽还复来。”的乐观之情,可以读到他那“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”的郁闷之感,可以读到他那“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”的志气。

  读杜甫,可以读到他那“会当凌绝顶,一览众山小。”的`远大抱负,可以读到他那“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄?”的对人的赞赏之情”可以读到他那“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的友善之美好。可以读到他那“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。”的自由悠闲。

  读王维,可以读到他那“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的对朋友的眷恋之感,读白居易可以读到他那“泪湿罗巾梦不成,夜深前殿按歌声。”的有过之情,读韩愈,可以读到他那“。“人生如此自可乐,岂必局促为人?”愉快,读孟浩然,可以读到他那“乡泪客中尽,孤帆天际看。”矛盾之情。

  长读唐诗三百首,不仅可以丰富我们的文化修养,还可以提高我们的道德修养,何乐而不为?

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