数学课代表学生演讲稿

2022-09-08 演讲稿

  演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的数学课代表学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  数学课代表学生演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我叫李钰迪,我要竞选的是数学课代表。我之所以想竞选数学课代表,是因为我喜爱数学,喜欢数学带给我的乐趣。喜爱数学课,喜欢数学老师,我的成绩也不错。

  如果我当上了数学课代表,我会努力提高我的学习成绩,同时我也会尽量的帮助同学解决数学中的问题,和同学们共同研究讨论解题的方法,使我们的数学成绩共同进步。

  我会当好老师的小助手,及时收发作业,还会及时地把作业写到黑板上。如果同学们有数学方面的困惑,我会及时汇报给老师,好让老师及时为我们把题目讲明白,使我们的数学成绩提上去。

  当然,我知道我还存在许多问题,比如上课不举手回答问题,我当上了数学课代表,我会尽量改正自己的 缺点,会为同学们更好的服务。请大家相信我,把手中宝贵的一票投给我,我一定会努力帮助同学们,当好这个课代表。

  为了能够 胜任这个职务,我妈妈还特意给我报了一个奥数班,希望我可以更加努力地学习,成为一个优秀的小学生。

  谢谢大家!

  数学课代表学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我叫xx,今天我非常荣幸的站在这里竞选数学课代表。我之所以竞选数学课代表,主要有三个原因:第一数学在日常生活中十分重要,我们每天都要和数字打交道,例如妈妈去买菜;我要每天数数我跳绳的个数;妈妈每天要给我添体温表;我还要天天计算做口算的时间;真是数学无处不在。我和其他同学一样爱这个班级,上学的时间是我最快乐的时间。我希望尽我的能力为班级做一点事情。第三,我的数学成绩也是很好的,我想通过竞选数学课代表来继续提高成绩。

  如果,我能担当数学课代表,我会做老师的好帮手;做老师和同学之间的沟通的桥梁,我会尽自己最大的努力来做好这个工作,成为一名合格的数学课代表。

  如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,竞选成功。谢谢大家,我的演讲结束了!

  数学课代表学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是董金钊,这次我要竞选数学课代表。感谢老师给我这次机会,让我参加竞选。拿破仑曾说过:“不想当将军的土兵不是好士兵”。我就是一个很想当“将军”的“士兵”。

  当数学课代表可不像大家想得那样容易,当数学课代表要热心,不能自私,对学习不好的同学要鼓励,还要敬业,这几点我都能做到。

  如果我当上了数学课代表,我会成为数学老师的得力助手,全心全意的为大家服务,认真的给不会的同学讲题,平等对待每一位同学,团结同学、严以律己、以身作则。如果老师布置家庭作业,我会第一时间告诉同学们,不拖拉。上课时作业我会很快的做完,并且保质保量。如果发现同学有数学方面的疑问,我会及时上报老师。

  虽然现在我不是最优秀的,但“人无完人,金无足赤”,我只要不懈努力,将来我一定是最棒的。请同学们支持我!谢谢大家!

  数学课代表学生演讲稿 篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课代表。

  既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员!

  我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优异。

  我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部!

  如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。

  不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!

  数学课代表学生演讲稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天在这里我要竞选数学课代表。

  我非常想选上数学课代表,因为我想提供给自己一个为大家服务的机会,同时我也想锻炼一下自己的能力。

  我的数学尽管不一定是最好的,但也算是不错的。而且,我也非常热爱数学。况且我四年级时还当过一段时间的数学课代表,对这一职位的责任比较了解。

  如果我当上数学课代表,一定会做到以下几条:

  1、以向作则,首先要管理好自己。

  2、按时收发作业,督促没完成作业的同学及时完成作业。

  3、辅导数学不好的同学们,尽量让他们的数学成绩提上去。

  4、数学老师不在时,帮助老师管理好同学。

  5、帮助数学老师多做些力所能及的事情,当好老师的小助手。

  除了以上几条,我还要想办法让同学们全部学好数学,争取让我们班数学成绩成为全年级第一。

  请大家支持我,为我投上宝贵的一票吧。

  数学课代表学生演讲稿 篇6

老师们,同学们:

  大家好,能站在这里参加数学课代表一职的竞选,我十分荣幸。我对数学有着比较浓厚的兴趣,对自己也有足够的信心。如果我成为了数学课代表,我希望通过自己的努力与付出,能够更好地为老师和同学们服务,也进一步的让自己的成绩有所提高。

  我认为,数学课代表的职责是协助老师完成数学学科的各项任务,为老师与同学之间架起一座沟通的桥梁。如果我有幸成为了数学课代表,我会及时向同学们传达老师所布置的任务,并且自己积极的去完成。在每天上课前,我会帮助老师提前准备上课时所需要的教具,并且及时检查并统计同学们作业完成情况。在每天中午测验完毕后,我会按照老师的要求及时为同学批改试卷,把同学们普遍存在的问题进行归纳整理,请老师讲解。在每周五周考下发成绩后,我会配合老师统计分数,为同学能够更好的了解自己最近的学习程度提供帮助。

  如果我有幸能够被推选成为数学课代表,我会尽量避免历届数学课代表工作时的不足,积极主动的为老师和同学们服务,为班级做出贡献。真正的做到公平、公正、任劳任怨。在我任职期间,我会努力工作,尽自己的绵薄之力去服务于老师,服务于同学。

  有付出就会有收获,我也希望自己成为数学课代表之后,能够进一步的提升自己的数学成绩,进一步地增加自己对数学的兴趣,提升自己在为人处事、表达交流方面的能力。即使我现在数学成绩在班级里较为一般,但我希望能通过自己的努力和平时的锻炼,能够和大家共同进步。希望在座的同学们能够给我这个锻炼自己并且证明自己的机会,希望大家为我头上最宝贵的一票!

  谢谢大家!

  数学课代表学生演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  我认为我能胜任这个工作。虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的水平,但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些地理不太好的同学。并且我会按时将大家的`本子收上来,送到马老师办公室去,也会按时把本子发下来。

  大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候,有一个很有名的文学家,叫左思。他小时侯并不聪明,因此常常挨老师骂。他就想:“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢?”这时,他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪,想:“这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋,笨鸟也能飞得高,飞得远。”从此以后,左思勤奋学习,最终成了著名的文学家。

  虽然我不笨,但我的地理基础并不是很好。我今后会努力的,不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗?在我看来,地理课代表要勤,每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。地理课代表也要奋,要让自己的地理成绩在班里名列前茅,成为别人的榜样。

  所以,如果我能当选地理课代表的话,我一定会用一句话勉励自己:勤于工作,奋于学习!希望同学们支持我.

  我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  数学课代表学生演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  我是三年(2)班的xxx,今天我带着激动的心情来到了讲台上,我竞选的班干部是数学课代表,希望大家支持我、鼓励我,投给我最宝贵的一票!

  为什么我会竞选数学课代表呢?我也问过我自己这样的问题。我仔细想过,因为我有以下几点优势:

  一、我对数学有着浓厚的兴趣,我喜欢在数字王国遨游,喜欢用数字表达我的观点。

  二、我认为自己数学的基础很好,成绩也不错,我爸爸说,做任何一件事心里没有底是不行的。做数学课代表,我认为我的底气还是比较足的。

  三、我性格安静,富于爱心,愿意帮助别人,并且我很善于安排时间,不会因为担任数学课代表影响我正常的学习。

  如果竞选成功,我一定尽力做好数学课代表这个职位,比如:帮助戴老师整理、收发作业本,领读数学课内容等等,总之是大家需要的我都愿意尝试一下。但世上没有十全十美的人,我偶尔也会犯一两个错误,今后还需要同学们多多指导和帮助。我一定会用行动来证明我适合这个职位。

  假如我竞选不上,我也决不会灰心。我会把它当作认识自己不足的好机会,我会更加努力学习,争取下一次的成功!

  谢谢大家,我的演讲完了,一定要支持我,投给我你们那最神圣的一票哦!

  数学课代表学生演讲稿 篇9

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是路睿彤,我想竞选数学课代表。数学是最美的语言,数学一直是我最喜欢的科目,我对数学有着浓厚的兴趣。

  小学六年,我的数学成绩优异,每次期中期末考试,成绩都在95分以上。今年暑假我认真预习,苦练计算,为初中数学的学习打下坚实的基础。

  我知道,数学课代表并不是一个轻松的职位。我知道,初中的数学比小学难得多,知识面也宽广许多。但是,我喜欢挑战,我爱思考,我会付出更多的努力,更多的精力投入到学习中去,力争学习优异。

  如果我当选数学课代表,我会尽最大的努力,做好老师的小助手,同学们的好帮手。我会做一架老师和同学们之间的桥梁,及时收发作业,不让老师同学们等待。如果同学们有不会的题目,我们可以一起讨论,我很希望和大家一起讨论数学题,在思考中互相帮助,共同进步。

  如果我当选数学课代表,我会尽最大努力,做到最好。如果我有什么地方做得不够,希望同学们及时提出,我会努力改正。

  路遥知马力,日久见人心。请你投我一票,我一定会用辛勤的努力,严谨的步骤,证明你的选择是正确的。

  请大家投我一票,给我一个和大家一起学习,一起成长,一起进步的机会吧!谢谢大家!

  数学课代表学生演讲稿 篇10

尊敬的老师、同学们:

  大家好!我是孙亚楠,竞选本班的数学课代表。

  数学课代表,就是要引导全班同学服务于数学的学习。要做好这项工作首先要不断提高自身的学习水平,而且还要起到带头表率的作用,以此得到同学们的认可,引导和帮助周边的同学对数学产生学习兴趣,以点带面影响引导全班同学共奋进。

  要做到这些工作,不是很轻松容易可以完成的,但我有毅力和决心在老师的指引下做好这项工作,服务于数学领域;服务于全班同学。其中,以点带面的方法是:首先要做到上课认真听讲并做好笔录;对于不会的或有异议的问题,要及时的请教老师或发起课间讨论小组讨论,让没学会的同学和学会的同学共同参与学习,再将学会的同学分散到个学习小组中进行讨论,形成点到面的扩散,达到帮助同学的目的,带动学习高涨的趋势,对于学习不良的同学做到不鄙视不放弃的原则。

  以上是我的一些想法,当然还需要在实践中不断的发现、总结和老师的指点中不断的提升。希望得到大家的信任和支持,谢谢!

  数学课代表学生演讲稿 篇11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫李国昊,我今天竞选的职位是数学课代表。我十分想成为数学课代表,一来是为大家服务,二来是能够以次来促进我更加努力的学习数学,我希望大家能够给我这个机会,这不仅仅是对我的考验,也是对我的信任。 如果我当上了这个课代表,我会好好学习,以身作则,同时我也希望大家能够监督我的工作,如果有什么做的不对的地方,请大家指出,我会虚心的接受大家善意的批评,不会辜负大家对我的期望和信任。如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下学期能够竞选成功。

  谢谢大家,我的演讲到此结束。

  数学课代表学生演讲稿 篇12

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我竞选的职务是数学课代表。

  首先我会每天认真的完成老师布置的作业;如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。都可以来找我,我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上数学课代表的必要行为。

  我知道,数学课代表是班上所有同学学习的榜样,也是一个班上数学学习的带头人。

  不过,我觉得我能够胜任。并希望能够为大家服务。我会用一颗热情的心,尽心尽力的为同学服务,成为数学老师的一名小助手。我也会和各位同学互相学习,互相激励,互相讨论学习上的问题,与同学们共同进步。如果我当上了我们班的数学课代表,我一定会以身作则,欣慰在座的各位同学能给我这次机会,我会尽我的能力,集大家的智慧,使xx班成为一个团结,和睦,富有朝气的一个班级。使大家在我和老师的带动下,使大家的数学成绩都得到一定的提高。假如我落选了,说明我还有许多缺点,得不到大家都认可,那我将会继续努力,继续自我完善。

  尊敬的老师,亲爱的同学们,请为我投上您宝贵而又神圣的一票吧!我虽然在工作中不可能做到十全十美,但我一定会扬长避短,请大家相信我,支持我,谢谢大家!

  给个采纳吧,谢谢

  数学课代表学生演讲稿 篇13

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天,我竞选的职位是数学课代表。

  俗话说的好“不想当将军的兵不是好兵”可是我认为,“不想当班干部的同学不是好同学”。大家可能会问,我为什么竞选这个职位?因为我的数学在班里只排得上中等,我想锻炼自己,也想提高我的数学成绩。

  我的优势是,我上学期当过数学课代表,收发作业积极,老师布置的任务我完成得也比较积极,从不拖泥带水,第一个完成任务。我觉得我能够胜任这个职位。

  如果我当上数学课代表,我会把马虎这个坏毛病改掉,请大家监督;如果我当上数学课代表,我会以身作则,把数学搞好;如果我当上数学课代表,我会帮助学习不好的同学;如果我当上数学课代表;我会减轻老师的负担,做一个得力的小助手。 如果我没有选上,我也不会气馁,会继续努力,请大家支持我,相信我! 谢谢大家。

  数学课代表学生演讲稿 篇14

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  在此次竞选的活动中,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有以下几个原因:

  1、以前每当数学考试的时候,我就习惯性地看看别人写到哪了,如果比我写得快,我就浑身不舒服;如果我比别人写得快,结果是我考得比他好,心里就非常地高兴。但也是因为这个小毛病导致有些同学认为我的高分是偷看得来的。因此,这个学期我决定竞选数学课代表并改掉这个坏毛病,用事实证明我自己——我是有能力的!

  2、我在上学期的数学竞赛中取得了一等奖,虽然有时候我在数学课上开点小差但我积极发言,这大家是有目共睹的。我想用数学课代表来勉励自己更加努力学习,改掉这个毛病,争取取得更好的成绩,为班级争光。

  3、自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,小学六年,我每个学期都参加数学竞赛,并都能取得不错的成绩。

  总上所述,我认为我是最合适的人选!我希望同学们支持我,为我投上神圣的一票。

  我的演讲完了。谢谢大家

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