雷雨曹禺阅读答案

2021-04-02 阅读答案

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  雷雨曹禺阅读答案

  关于《雷雨》的写作,曹禺曾回答过不少人的访问,也曾写过不少文章。他曾把一篇未曾发表的手稿寄给我 作为纪念 ,比较详细地记述了他创作《雷雨》的过程:

  写《雷雨》,大约从我19岁在天津南开大学时动了这个心思。我已经演了几年话剧,同时改编戏,导演戏。接触不少中国和外国的好戏,虽然开拓了我的眼界,丰富了一些舞台实践和作剧经验,但我的心像在一片渺无人烟的沙漠里,豪雨狂落几阵,都立刻渗透干尽,又干亢燠闷起来,我不知怎样往前迈出艰难的步子。我开始日夜摸索,醒着和梦着,像是眺望时有时无的幻影。好长的时光啊!猛孤丁地眼前居然从石岩缝里生出一棵葱绿的嫩芽 我要写戏。

  我觉得这是我一生的道路。在我个人光怪陆离的境遇中,我看见过、听到过多少使我思考的人物和世态。无法无天的魔鬼使我愤怒,满腹冤仇的不幸者使我同情,使我流下痛心的眼泪。我写了许多种人物的小传,其数量远不止《雷雨》中的八个人。记不清修改了多少遍,这些残篇断简堆满了床下。到了1932年,我在清华大学三年级的时候,这部戏才成了一个比较成形的样子。

  他写出《雷雨》时才23岁;这个岁数,对于一般人来说,也许正处在人生朦胧的降段,而他却拿出了这样一个杰出的作品,这本身就给他的创作蒙上一层神秘莫测的色彩。他从来不是冷静的人,而是一个情感十分敏感的人。他把一些人看成是 魔鬼 ,把一些人看成是 不幸者 ,激起他的愤怒,勾起他的同情,使他落泪。这些抑压的愤懑情绪在他心中激荡着、积累着、灼热着他的情绪,增强着他的不安。他不是那种念了什么小说写法、剧作法之类的书,在那里刻意编织故事的写匠,也不是有着什么明确的匡正社会、扶救人心的目的,和有着高度自觉创作使命的人。他在《雷雨 序》中的回答是真实的: 现在回忆起三年前提笔的光景,我以为我不应该用欺骗来炫耀自己的见地,我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺或攻击些什么。也许写到末了,隐隐仿佛有一种情感的汹涌流来推动我,我在发泄着被抑压的愤懑,毁谤着中国的家庭和社会。然而在起首,我初次有了《雷雨》一个模糊的影像的时候,逗起我的兴趣的,只是一两段情节,几个人物,一种复杂而又原始的情绪。

  《雷雨 序》是一篇相当重要的文字,他处处说他不知道《雷雨》是怎样创作的,但又处处写着他是怎样创作的。这可以说他是第一次这样含糊而又明确地写出他的创作宣言,宣布着他的创作纲领。在这里没有一条创作的法则,也没有明确的理论语言,但创作的精髓却深刻地为他把握着,感受着,创作的规律也在其中蕴藏着。坦诚而率真,生动而朴实地写出了他创作的甘苦,创作的动机,创造的灵感,创作的过程,其它如人物的塑造,借鉴和创造,形象的思维,人物的配置,剧情的调整,戏剧的情景,艺术的分寸感等等,都为他天才地感到了,即使连他的不可理喻的 原始的情绪 、 蛮性的遗留 、 神秘的吸引 ,以及对宇宙的憧憬,都道出了他创作的真相。但是,《雷雨 序》贯穿的一个主要点,是这样一句话: 写《雷雨》是一种情感的迫切需要。 是情感的汹涌激流推动他创作,是情感的潮水伴随着人物和场景的诞生,是情感酿成 对宇宙间许多神秘事物的一种不可言喻的憧憬 ,是情感酿成戏剧中的氛围和情境。不论他称它为情感、情绪也好,或者称它为 野蛮的情绪 、 原始的情绪 也好,但都是他创作中所强烈感受到的。他曾这样说:与这样原始或者野蛮的情绪俱来的还有其他的方面,那便是我性情中燠热的氛围。

  1。下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的的'两项是(5分)

  A。本文的写作目的主要是帮助 外界 揭开蒙在曹禺及《雷雨》上的神秘面纱。

  B。曹禺愤怒一些 魔鬼 ,同情一些 不幸者 ,这些情绪推动他要发泄愤懑, 毁谤中国的家庭和社会 。

  C。《雷雨 序》道出《雷雨》创作的关键,那就是曹禺天才般地感受到创作的精髓和创作的规律。

  D。在戏剧的结构和人物塑造上,他较之他的前辈和同代剧作家都要高明得高。

  E。繁漪这个形象深厚丰满,性格特异,故作者说 像繁漪这样的典型,应当是属于曹禺的 。

  作者创作《雷雨》前的生活基础有哪些?(5分)

  2。作者创作《雷雨》前的生活基础有哪些?(5分)

  3。曹禺创作文学名著《雷雨》历经大约5年 痛苦折磨 ,一经发表,震惊国人。请用摘要原文、编写要点提纲的方式列出曹禺这段时间的情感历程。(6分)

  4。曹禺说,他不知道《雷雨》是怎样创作的, 我并没有显明地意识着我是要匡正、讽刺,或攻击此什么 ,这是一种文学创作方式;而另一种文学创作方式,是创作前有明显的目的性,思想主题鲜明,如《红与黑》《巴黎圣母院》等。你更喜欢哪种创作方式,并简要说明理由。(8分)

  答案:

  1。C、E(C这并非关键,是创作真相。E虚设因果)

  2。①自己的生活。包括看戏,演戏,改编戏,导演戏等舞台实践和作剧经验,以及他个人光怪陆离的境遇和创作经验。(3分)②思考他人的生活。包括观察、思考周围其他人的生活。(看见过、听到过多少使他思考的人物和世态)(2分)

  3。①19岁前,演话剧,改编戏,导演戏,无法排遣内心的 干亢燠闷 。②大约19岁,突萌 我要写戏 的念头,引发情感喷流。③19岁 23岁,愤怒,同情,痛心,惨痛,促成曹禺创作高峰的出现。(6分)

  4。①喜欢第一种。理由:这种创作方式往往自然天成,不饰雕琢,随感情而作,不讲究为了什么,目的是书写胸中之块垒,这种创作方式一般适用于激情澎湃的作家。如郭沫若创作的《女神》等。这样的作品表面看,创作前无目的,而实际创作的作品也往往有强烈的主题倾向性。

  ②喜欢第二种,理由:文学作品是对社会生活的反映,有很多作家在创作前都有很强烈的责任感与主题意识,希望通过作品来反映现实或揭露现实,通过一定的主题倾向性来干预生活。(8分)

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