传承读书高三征文征文

2022-02-01 3000字

  人生快乐的片段有许多,快乐的理由也各不相同。词典里对“快乐”的阐述是人性或人的需要得到满足的一种状态。这次参加市委组织部举办的成人“读书郎”活动,时间虽然只有短短的四天,但我深深体会到了一种久违的满足,一种儿时随意阅读的快乐,并从中感悟到了读书的不同境界。

  人生有太多的不确定,正如快乐与悲伤、微笑与泪光能交织。还是孩童时,可供娱乐玩耍的玩具太少,每当匆匆忙忙做完家庭作业后,课本是不愿再看一眼了,所幸离家不到一百米处有一个小人书摊,摊主是一位目光温和、须发银白的老头,自从第一次用私攒的零用钱租了几本小人书后,那花花绿绿的娃娃书便成了我幼小心灵快乐的园地。稍大些,阵地又移至邮政书摊,巴金的《家》、《春》、《秋》,张瑜的《庐山恋》,蒋子龙的《赤橙红绿青蓝紫》都看了个饱,再到高中时代读梁晓声的伤痕文学,诸如《这是一片神奇的土地》、借读《茶花女》、《红与黑》等等,不知不觉中,由被动的读书到主动地找寻书籍,读书已成为自己生命中不可或缺的一部分,一种令人心旷神怡、心情愉悦的方式。

  我在书的世界中流连、陶醉,在书的世界中静听自己成长的拔节声。

  读书原来可以这样快活,尤其是学生时代偷读课外书籍的那份沾沾自喜,打着电筒躲进棉被畅读、那份害怕被发现又容易沉迷于故事情节和美妙文字的不安,现在想来仿佛就在昨天。

  经过了一段奔波劳碌,领略了一些繁华喧嚣,在“读书郎”活动中打开回想的闸门,第一感觉就是:纯粹的不带任何功利色彩的读书真是一种至乐。古代的书生为“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”而悬梁刺股苦读,现在的“读书郎”为“上清华、冲北大”而废寝忘食,功利性都太过浓厚,这样的阅读是痛苦的。少读庄子的《庄周梦蝶》,因而熟知庄氏的思辩逻辑——子非鱼,焉知鱼之乐?子非我,安知我不知鱼之乐?顺乎自然,自我坦荡,即是庄周追寻的大乐。最好的快乐是无乐,这种无乐即是快乐之极至,是没有目标、没有期许、没有标准的快乐,吾以为然!自然读书之乐,庶几乎可以相近于庄氏追求的那种“大乐”。

  纯粹地读书,可以驰骋想象。与书中的人物同喜同悲,与作者的观点不谋而合,感悟文字的精准与美妙,在与书的对话中释放工作和生活的压力。尤记拒看电视连续剧《射雕英雄传》的情形,10多岁时就舔着脸,忍着对《今古传奇》连载的愤怒,分两月借读完金庸的《射雕英雄传》,据说香港翁美玲版黄蓉演活了书中俏皮慧秀的黄蓉,我曾看过早已香消玉殒的翁氏黄蓉,灵动的大眼睛,上翘的嘴唇固然与书中人物神似,但总觉得书中的人物是在现实生活中难以复制的,翁氏黄蓉与书中黄蓉相比,总像差了一点什么。后来终于悟到,这是由于屏幕和书页的本质差别所至:屏幕太直观,让人没有了想象的空间,书页则可以任人的想象海阔天空;屏幕不经咀嚼,也就失去了回味,书页则可以反复啃嚼,余味无穷。许是缘于自己想象力太强之故,所以一直不愿看名著名篇搬上屏幕,还是十分享受一杯茶或咖啡,靠在床头,静静阅读的快乐。

  纯粹地阅读需要排除一切的干扰。其实,想要读书不难,尤其在物质生活越来越丰富的今天,大小的书店几乎成了书山书海,太多的书籍让我们目不暇接、眼花缭乱,今天读书的干扰主要来自读书者本人心理的不正常——太过浮躁,太过功利。如果在选择书籍时,过分地强调实用性、现实性,买书读书的目的就成了“对症买药”、“对症吃药”,在这种心态的作用下,很难达到纯粹阅读的境界,也很难达到其心中孜孜以求的目的。有谁听说过读了《商占秘笈》而成为大享巨贾的?有谁是抱着《官场百经》而入相出将的?反倒是那些不经意的阅读,无功利的探究,能使人读出一点真本事来。诸葛亮“经史无专攻”,却有经天纬地之才;北宋赵普为宰相,以“半部论语治天下”。他们是怎样读书的我们不清楚,但我可以断定,他们肯定不是专拣什么“秘诀”、“经验”之类去读的。

  纯粹地阅读能够培养人的精、气、神。一个良好的阅读习惯能养成人不俗的气质,即“腹有诗书气自华”。连绵不断的阅读会对人造成潜移默化的影响,因为阅读是使我们的灵魂丰富起来、内心充盈起来的重要途径之一,也是人生最大的精神快乐之一。如果说独处是与自己灵魂的对话,那么纯粹地阅读则是与世界上、历史上伟大的灵魂相处交流,与世界上的文学家、思想家、哲学家对话。这样的对话越多,我们的精神会越振奋,我们的方向会越明确,我们的情感会越深沉。这样的对话越多,我们的气度会越恢宏,我们的追求会越坚定,我们的品格会越高尚。

  纯粹地阅读能够唤起人对美好事物追逐的激情。人类的需求按人类学家的观点,可分为三种:一是生物性需求,指人作为动物的本能生理需要,通俗地讲就是衣食住行之类的生存需求,以满足肉体的快乐为前提;二是社会性需求,譬如交往、被关爱、受尊敬和认同的需要,这是一种人区别与动物的情感需求;三是精神性需求,包括头脑和灵魂,头脑有进行智力活动的需要,灵魂有追求和体验生活意义的需要。纯粹地阅读能为我们展开一幅幅优美的画卷,用现在的语言叫美好的愿景。回顾自己的读书生涯,零零星星的,由喜欢看花花绿绿小人书的少儿,至看诗歌、散文、小说后感叹伤怀的青年,再到三十而立后喜欢关注事物本质、探究人生意义的盛年,每一个阶段,只要我沉浸到书的世界,只要看到自己感兴趣的书籍,便会体验到一种内心汹涌的欢乐。英国快乐主义哲学家穆勒认为,快乐是有层次的,有质的不同,有的是比较低级的快乐,有的是比较高级的快乐,以生理上的满足为标准的快乐是较低级的快乐,以精神上的愉悦和满足为前提的快乐才是真正的快乐。阅读,使我理解了人类为什么要不知疲倦地追逐,是脑体结合的劳动将人与类人猿区分,人们的创造性劳动缘于人追求美好事物的精神性需求。

  历数参加工作以来的日子,温饱问题是勿需考虑的,不缺衣不少食,按部就班,脚踏实地工作。当然,也曾有过担心工作任务完成不出色被上级批评、同事讥笑的忐忑,也曾有过不满于现状的雄心壮志,也曾有过付出与回馈不对等的失落与迷茫……凡此种种,都是在追逐美好事物的进程中留下的心路轨迹。在纯粹地阅读中感悟爱人与被爱的温暖,在纯粹地阅读中体验多种不一样的人生历程,在纯粹地阅读中消融无谓的烦恼与苦痛。

  纯粹地阅读能启发人深层的思考。也许大家在读书的过程中都会遇到类似这样的问题,阅读书籍的类别随年龄、经历的变化而相应的调整,勿需刻意,不用选择。前不久,几位朋友闲聊,一位平日忙碌不见人影的朋友也在其中,言谈正欢间那位老兄一阵唏嘘,大意是说这人不知怎地,工作繁忙时埋怨事情太多,手头事情不太多时又六神无主,无所适从。我笑道,那是书本上所谓“被需要”、“被注意”的光芒扫射过后的一种空虚。人都有被社会、他人所认同、认可的精神需要,如果这种感受从强烈到弱化,一般人都无法接受。这是我关注社会学、哲学类书籍,从理性认识到感性认识的实践载体。

  还是发生在乡镇基层的故事,我亦在纯粹地阅读中找到了理论的根源。一位在乡镇工作多年的同志,在乡镇重要领导岗位一直做得得心应手,无论是经济人文条件较差的地方,还是相对好一点的所在,他均能从容以对;尤其令人称奇的是,每一个环境他都能营造一种轻松、和谐、温暖的氛围。曾请教其秘诀,他总是说:没啥,我就是个大队长,他们个个都倍棒!我询问过与他共事的几位同事,他们均谓其人之人格魅力超强。通过对他治理地方的几件事例的分析,我似乎找到了他工作得心应手的秘诀:此同志探索出了行政管理的真义——一个优秀的行政管理者应该具备必要的文化积累、良好积极的心态、善意真诚的认同(即对他人劳动的信任、肯定、激励)。是的,既然赞美与肯定是对他人表达美与爱的一种极好的方式,我们为什么不顺势而为?中国文字中表达赞美与信任的词语何其多矣!

  有时我也在想,物质条件越来越丰富的今天,初级的劳动(指以体力劳动为主)就可保证温饱无忧,为什么人们的烦恼却越来越多,简单的快乐却越来越少?是因为人类贪婪的欲望使然?抑或人性中自私自恋的弱点造成?也许都有吧!也有学者认为,简单纯粹的快乐只有在纯真的孩子身上才能找到。我认为,快乐是自己给的,快乐源于灵魂的被感动。英国伟大学者罗素的观点我十分认同:美好快乐的人生是为爱所唤起,并为知识所引导的,纯粹地阅读在使我们增长知识的同时,也能让我们心中充满爱与悲悯之情。

  正如管理的最高境界是“无管理状态”、“自我约束”,纯粹地阅读,让我们这些容易为工作生活中的琐事烦恼,为不能实现的梦想而叹息,为人性中丑恶虚假的一面而呕吐的社会人、成年人,重新感受一把快乐的极至!如果你不快乐,请选择一本你喜欢的书读读,你会体会到“书如琼浆,足以解忧”。试一试吧,朋友!

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