在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的雪二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪二年级作文 篇1
今天是星期二，起床后，我拉开窗帘，哇!下雪了，眼前一片雪白，犹如给大地铺上了一块洁白的地毯。 我洗漱完，就立刻跑到阳台去看雪。雪花落在松 树上，给松树穿了一件棉袄 雪花飘到房顶上，给房子盖了一层被子。我把手伸出窗外，雪花落到了我的手中，还没等我看清楚，雪花就融化了。
雪花一片片地落在阳台外的瓷砖上，瓷砖上的雪越积越厚，好像一个刚烤熟了的面包。人们打着伞，雪花一片一片地落下来，落到雨伞上，雪花们很调皮，一会儿弹到这，一会儿弹到那，一会儿又弹到人们的衣服上，一直没停过，那脚步声就像一首雪花的交响曲。
向远看，“靖海门”已经变成了白色，海滨公园中的“童园 ”，也变成了雪白雪白的，远处的房子也已被铺上了一层厚厚的雪。
雪越下越大，看着那大雪纷飞的场景，仿佛自己在一个梦幻般的仙境中。我喜欢下雪。
雪二年级作文 篇2
冬天，下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面，盖住了松树，盖住了房屋，盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了，成了银白色的世界，美丽极了！
小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打电话给小红，让她到院子里，我们一起堆雪人。于是，他就打电话给小红，他俩一起下楼，还带了一些东西：一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣跟一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽，穿着羽绒服、棉裤跟一双精致的靴子。小明戴着围巾，穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明跟小红来到一片空地，小明对小红说：“我是男生，力气大，堆雪人的身体。你是女生，力气小，堆雪人的头。”小红说：“好的。”他们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上，把钮扣按在雪人的身体上，又捡了一根树枝跟两个石头，树枝跟小铲子插在雪人的.身体上当它的手，两个小石头当它的眼睛，胡萝卜当它的鼻子。做好了这些，他们觉得雪人还不够滑稽，就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。
小红跟小明开心极了，他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处，不时传来他们欢快的笑声。
雪二年级作文 篇3
这是20xx 年的第一场大雪。雪下得很大，我们非常开心。叮铃铃，上课了，同学们兴高采烈地冲出教室，来到操场上准备上体育课。
当老师说了自由活动以后，同学们欢呼着，在操场上有的打雪仗，有的滚雪球，还有的堆雪人，玩得不亦乐乎！我在旁边观察着漫天飞舞的雪。
雪精灵在风伯伯为它们折的飞机上依次跳下飞机，观赏这丰富多彩的世界。像七仙女撒下的花瓣，像天宫中的糖和盐。不一会儿，展望天地之间，只见雪花飘飘，大地仿佛披上了白而轻软的薄棉，粉妆玉砌，银装素裹，世界好像变成了一个洁白无暇的世界。走在雪地上，脚下发出咯吱咯吱的声音，听起来，像是在演奏着好看的乐曲。
俗话说：“瑞雪兆丰年。”雪不仅清新了空气，还杀死了细菌。而且还为来年的田地里能长成更多的好庄稼。
叮铃铃，下课铃。。同学们依依不舍的告别了这美丽的雪景。啊！我爱这美丽的雪景！
雪二年级作文 篇4
春节假期，我们一家人和朋友们一起去了桐庐度假。一到桐庐，我发现我们到了一个冰天雪地的白色世界。看到厚厚的积雪，我高兴地蹦起来，叫道：“我们可以打雪仗，堆雪人啦！”
我们一共五个小朋友，马上分了工，一起堆雪人。我负责用小铲子把积雪弄松，然后把雪装进小桶。另外两个小朋友负责运雪，把我装好的一桶雪运到空地上。等有了足够的雪，我们就一起堆起一座小雪山，然后再做了一个大雪球，装在雪山顶上，这样就像一个小雪人了。我们找来小树枝，插在雪人头上，当作头发。在雪人身上插上大树枝，雪人就有了两只手了。我还找来两个小果子，给雪人按上了一双眼睛。哇，小雪人大功告成啦！看着我们的杰作，我们在雪人旁边手舞足蹈，兴奋极了。
雪二年级作文 篇5
今天下午，我们正在聚精会神的听课，忽然教室暗了下来，黑板上的字也看不清了，这是怎么回事？我向窗外望去，天阴沉沉的，乌云密布，快要下雪了。
不一会儿，鹅毛大雪飘落下来，落在房顶上，给房顶戴上了一顶顶帽子；落在树梢上，给大树穿上了一件件雪白的银纱；落在大地上，给大地铺上了一层层雪白的地毯。
这场雪美妙极了！真是瑞雪兆丰年啊！
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