青涩高二作文

2021-09-29 高二作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的青涩高二作文,欢迎阅读与收藏。

青涩高二作文1

  那是盛开在七月的花,它偷偷地开在我的心里,遇见他是我自认为的幸运。见了他,我变得如张爱玲所说,真得好低好低,在尘埃里开出快乐的花。

  我总是偷偷在角落注视他,一次又一次。阳光下,他的侧面被金色所渲染,那光晕似水似情。一个人背着书包,慢慢地走在楼梯上,手一次一次的滑过栏杆,想象那是他摸过的地方。那些情感藏在心底,却悄悄发酵,变得好大好大。如果这世上真有佛,我也愿恳求520xx年来化作一棵树,伫立在他每天必经的路旁慎重的开满花,只等他来摘。

  于是,我变得时而沉默,时而雀跃,时而寡言,时而多语。我拼命地问,问着稀奇古怪的问题,问着刁钻奇怪的事,喜欢听他说我古灵精怪,喜欢他沉思的样子,喜欢他哼着小曲的样子。他唱着歌,唱着苏打绿的歌,清雅的声音,简单的旋律。清纯的嗓音如那画眉。

  我想回到唐朝,带着他回唐朝,一起听着潮起潮落。一起面朝大海,春暖花开。我会在那等他。伫立在门口,嗅着桃花,看着来往的行人中是否有他。倘若他是真实的,我会提一篮春光去见他。弹着古琴,呕哑嘲哳地琴声带着他来看我。倘若我是真实的,我会倚在门框上望着望着,即使会,即使会化作相思泪。

  只是,那只是我的梦。我们的现实终究无法跨越,我只是单思,而他却永不会知晓。社会、家庭,一切都无法跨越。世界上最疼的是偷偷恋着,偷偷的结束。

  是啊,那是起于初夏而了于初夏的一段心事。我把他的姓名埋在树下,看着那发着芽,开着花。看着那一天天地变化。那里应该埋葬了我的情愫。待到明年,凛冽的西风会将那夷为平地。可是记忆和思念却日渐加深。他的笔迹,变得魔术般的笑容,鼓励我的语气。

  我说人生并不一定需要爱情。他说现在我们才不需要爱情。是啊,我们还太年轻,我也只是单恋而已不是吗,那是青涩的味道,那只是初夏的一阵雨。

  也许我已经成长了,从16岁到17岁,青春是甜蜜的,它也会一去不复返,正如我的暗恋一般,如风一般地走了。暑假的最后一天,上车时他在我耳边说了一句话,于是我递上了人生的第一封信。只是我和他也许永远不会再见。

  初夏的梨花如火如荼,结束了一切。清新的空气,全新的一切,新的生活。也许以后的我们会有新的交集……

  梨花败了,思念的人走了,轻风吹散了落红,也吹散了曾经的心……

青涩高二作文2

  长辈,这是小学时对老师的定位,那时我们心目中教师这个职业几乎可以用“神奇”来形容,也只有那个时候老师所说的东西才会被幼小的我们奉为真理。老爸老妈都有不懂的东西,但老师不会有,动不动还会来上一句“我们老师说……”那个份量之重,简直堪比古代皇帝的圣旨。久而久之我们有了两张脸,在学校的时候我们是个乖孩子好学生,而回到了家我们开始撒娇任性甚至于有些霸道。于是家长在听到老师对我们的种种表扬的话的时候,一半是高兴,而另一半就只有佩服很惊讶的份了。那时教师就是那样神奇,那个时候在我们幼小的心中老师就是个“神”,我们稚嫩的信仰中有他们的`份。

  天敌,初中开始老师的形象就是梦中的“恶魔”我们的天敌,他们不再那么慈祥,那么和蔼。那时的我们(特别是男孩)叛逆心特别强,根本听不进去老师“啰里啰嗦”的教诲,甚至于跟他们顶嘴,开始想一些办法跟他们为难。那时我们的座右铭就是“老师跟学生是天敌”。而且好学生跟差学生的最大区别就是跟老师的关系,好学生见到老师会打招呼,而差学生却开始绕到。那时的时间很紧,上课和自习几乎充斥了整个校园生活,就跟后来的高三似的。那时的老师脸上都是一样的严肃,而学生都是一样的畏惧。于是天敌就这样流传了。或许那时的代沟是我们一生中最大的。那时的我们对于一切都是懵懂,或许也就是我们的“天敌”是我们了解了更多。

  朋友,高中了,懂事了,和老师之间的交流越来越多了,关系也越来越好了。那段时间我们感受更多的是一种交流的平等,我们再也会跟犯了错似的低着头跟老师说话,而他们也越来越多地进入了我们的生活。他们不再是个领航者的角色,而更多地充当起一个可靠的战友,他们成为我们生命中特定的信任对象。慢慢地他们和我们一起渡过了生命中最绚烂的年华,他们见证了我们长大成人的过程,他们帮助我们面对人生中最大的十字路口。单调的生活中他们带给我们更多的鼓励,分享我们进步的快乐。他们成为告别青涩年代的我们留在那个年代的最后回忆。

  时间过得很快,校园生涯里老师跟我们一起留下了美好的回忆,大学里的老师都是学者,接触也少,上面的称谓都用不上,或许他们只是过客,还是青涩年代中的他们留下的回忆更美好。

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