高三作文

2021-03-09 高三作文

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的高三作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高三作文 篇1

  陌上花开,可缓缓归矣。花开不败,归人何处?

  转眼又是一季深秋,满园秋色之中,独自一个人坐在门前的梧桐树下,心里暗自想道。她的脸上露出淡淡的神伤,再无从前的精神,仿佛是一夜之间消颓了许多。不,是五年的等待。

  五年之前,满秋与穆笙相识。一个是腹有诗书气自华的才女,才华横溢,是多少人倾慕的对象,然她心比天高,命比纸薄,无一人可得她的芳心。这个时候,恰是穆笙出现了,白净的衬衫,温暖的笑容,书生意气,高高瘦瘦的样子,也是一表人才,举止得体,谈笑优雅。就是这样的一对才子佳人,之间碰撞出了火花。自那日长风街上一瞥,三千情丝涌上心头,便再割断不了牵挂。一处相思,几段情愁。

  初相见是在中心花园,正值深秋,满秋一个人去街上看海棠花开,顺便买两盆带回家。“老板,这两盆海棠我要了。”两人异口同声地说时各自都吃了一惊,抬头望,这莫不是那个心心念念的少年么,原有缘终会相见是对的。这果真是天意么?“那就让给你好了。”少年微微一笑,露出洁白的牙齿,英俊而又温暖。满秋正盯着穆笙出神,听他这么一说蓦地回过神来。“不用了,以后再买就好了。”说罢,抑制住内心的喜悦扬长而去,她是那样的清高,又怎能令他看出心中的波澜。

  孤独地走在回家的路上,满秋满是懊悔,为何不问一下他的名字,或许以后都不会再相见了。忽然,耳边传来久违的声音:“姑娘,送给你吧,好花应赠予爱护它的人,我想你会照顾好它的。”“谢谢,我叫满秋,花满自然秋。”满秋接过手中的海棠,花开得正好,不似这个秋天的萧瑟,尽是生命的气息。“定会待花如待人的。”满秋心想。“你好,我叫穆笙,也是如你一般的惜花之人。”穆笙微笑着说。你好,请多多指教。

  因为一朵花而相识,这是满秋与穆笙的故事。

  生命中有太多的机缘巧合,满秋偶然发现新搬来的邻居竟是穆笙,刚从国外毕业回来。两个人就这样顺其自然地生活着,一起赏花,一起谈古文诗词,一起遥望天空,看云卷云舒,人间百态,谁也不曾说什么。

  只某一天,穆笙望着门前的梧桐发呆,嘴里吐出几个字:“我要走了。”满秋像往常一样回答:“好。”继而回过神来,心中一股伤痛的滋味:“为何?”“我虽是知识分子,但国家需要我,我得去当兵,义务两年,已经批准了。”穆笙平静地讲道,像是在说一件与自己无关的事情。“那就两年后再相见。”“花满自然秋。两年后的秋天,在这里相见。”

  谁都没有说再见,就这样各自踏上了征程,两年不久,等你便是。满秋依旧生活,读书,赏花,只是每天都会习惯性地坐在树下,望着远方的天空发呆。各自安好。

  时间一年一年过去,走过了春夏又秋冬,两年之期将至,穆笙没有赴约。满秋心想,那就再等等看吧。用我半生积蓄,赴你两年之约。

  深秋,五年后的秋天依旧萧瑟,梧桐未变,海棠依旧,只是我等的人他在哪里?

  这世间多的是一句诺言,敌过千山万水,令深情之人苦苦等待。但是未赴之约,犹如万丈深渊,深不见底。只是满秋,将自己的半生消磨,只为那两年之约。他何时归来,也许明天归来吧。

  愿有岁月可回头,且以深情共白首。

  陌上花开,可缓缓归矣。花开不败,归人何处?

高三作文 篇2

  巨人牛顿将自己视为海滨玩耍的小孩,此番评价叩问着我们这个时代及世人——为何再难出大师。

  曾几何时,中国也经历过大师云集的时代。鲁迅、康有为、梅兰芳、“三钱”……从科学至人文领域无不星光璀璨,然而时代走入现代,再无大师闪耀人心。这又是何缘由?事实上,此时代的“大师”正是缺乏牛顿那般自我卑视,那般对灵魂的涤荡。

  想起周国平对人的比喻:“世界是大海,人都只是只容量确定的碗,他的幸福便是碗里的水,我看见许多可怜的小碗拼命在海里翻腾,为的只是舀到更多的水。”生活之海,名利之水,激荡翻腾。很多时候,我们的“大师”就像这些碗一样,不知自己的容量,更没有对以往的自我有过否定。于是,我们不难理解,大师之所以成大师,正是大师们能够通过不断观照,反省自我的内心,认清自我以及客观世界的极限,确定自己这只“碗”的容量,从而确定自我发展的方向,不断获取新的生命,新的发展。

  然而,牛顿那般对自我的扬弃并非许多人想象的那样简单而洒脱。人易被困难,挫折击退,无法前行,这于今天的时代犹甚。因此大师更需要有勇气来对自我作深入骨髓式的反省与诘问,完成自我救赎。托翁便借小说《复活》中聂赫留朵夫的自我救赎,借以来对自我人性作出一记有力的叩问。如此,不难说明大师总为灵魂圈起一块生存的绿地。

  牛顿自喻海滨玩耍的小孩亦让我想起中国画史上最著名的画,书、印“三绝”的齐白石。然而,你可知齐老也是一位低姿态的谦谦君子?文人相轻是同行的通病,而齐老却记怀谦卑之心,以低姿态视之。张大千办画展时,他第一个捧场,他崇拜同行的三位画家,以诗明志:“我愿九泉为走狗,三家门下转轮来”。如此低姿态令人佩服,更令人肃然起敬。

  不难理解,此般低姿态亦是一种大师对自我的卑视。其实,大师的风范并不在于他强势的外表与斐然的成绩,而在于他成熟外表下,有一颗充盈的种子,圆润晶莹,能够在人间深处的土壤中深深扎根,发芽开发饱满的花来,骄傲绽放人生全部的光荣与信仰,繁荣与梦想。

  为何再难出大师?或许真缺少自我卑视。我们期待一位位如牛顿般的巨人,共同撑起中华民族复兴的重任!

高三作文 篇3

  我想上天还是眷顾我的,所以我没有任何理由抱怨,也没有必要,上帝对万物众生总会给予一些,再索取一些,想来一切总该是公平的。

  时光荏苒,蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了

  会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松,舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人,很多事……我知道我不够好我知道……我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子,纵使是自己的生身母亲,也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的考场上,我已经输了,而且这一输便让我输掉了三年,疑惑,彷徨,踌躇的想告诉世人“我努力了”可是我有什么资格,现实狠狠地给我摆了一道,我无能为力……

  我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但回首,伫足……然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去,喜欢看别人的故事,流自己的眼泪,我喜欢现在的自己,怀念过去的我们,离开后别说祝我成功,你有什么资格祝我成功?

  我明明有很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道,只是我相信这个世界永远美好……

高三作文 篇4

  谭千秋,一位普普通通的老师,他用自己宝贵的生命,诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他:“英雄不死,精神千秋。”

  5月12日清晨,51岁的谭千秋老师,六点起床给自己的小女孩洗漱完毕和穿戴好,草草吃过早饭,就来到了学校。这一天,天阴沉沉的。

  下午两点多钟,谭老师正在给学生们上课,讲的是“人生的价值”这一课。人生的价值是什么?是大公无私,是为他人着想,为集体着想,为国家着想。忽然,同学们的脚下开始摇晃起来,整栋楼都在摇晃。谭老师感到情况不妙,就大喊道:“同学们,大家快跑,什么也不要拿,快……”同学们迅速地冲出教室,往操场跑去。

  也许,生命就定格在这一秒。在教学楼倒塌的瞬间,教室里还有四位同学没有冲出来。谭老师知道来不及了,立即将剩下来的同学拉到了课桌底下,自己双手撑在课桌上,用自己的身体护住了这些个同学。最后,四个同学获救了,而为他们挡住钢筋水泥板的谭老师,却已经离开他们了。在救援人员发现他的时候,他依然双臂张开,趴在课桌上,后脑被水泥板砸得深凹了下去,血肉模糊,谭老师的事迹,让我们终生难忘。

  谭老师的已经离开了我们,但他永远活在我们的心中。是的,他是一位普通的人民教师,但他用自己的身体护住了学生的生命,成了他最后的'姿势。

  谭老师的行为启示了我们:人生的价值是大公无私,是为他人着想,不要只满足于自己,因为“给”远比“拿”愉快。

高三作文 篇5

  母亲和我相依为命,节衣缩食,勤俭持家,终于攒足了钱,决定把旧舍拆掉重新建一座小洋楼。当然,我们村大都建起了小洋楼,这对村人来说,不再是什么稀罕的事,但对找钱辛苦的我们来说,那是充满激动和兴奋的事情。

  那天,母亲早早起床,去赶早市,买了很多菜,做了满满的一桌美味佳肴,请来了镇上最好的建筑队,为我们设计房子。那天,我们的心情如三月明媚的阳光一样,把春天的温暖装得满满的。母亲更是一股挥手告别旧社会走进新时代的样子,仿佛盖房子是我们走进幸福生活的一道门槛,以后的喜事连连会让我们的日子应接不暇。

  酒席上,母亲不停地与施工队那六个人敬酒,她嘴里不停地说:“有劳各位!”“拜托大家!”“辛苦各位师傅”之类的客气话,那姿势如同在开一场重要的会议,或作一个重大的宣言。

  酒足饭饱之后,施工头认真测量了我们家的面积,然后笑哈哈地说:“你们现在住的这个小屋子太小了,以后建起了小洋楼,就大多了,我再让城里设计院的设计师给你们做最好的设计,给你们装修好,那感觉就像住进了城里的宾馆酒楼里……”母亲听到这些话,皱纹像春风里的河流,一下子舒展开了,手抚摸着着我那像枯草一样的头发,双眼放射着喜悦的光芒。

  施工头看了看院子,说:“现在院子里的鸡窝、狗窝、猪窝,以及院子里的树,都要该拆的拆掉,该砍的砍掉。”之后,施工头又问我们:“这些工作是另外算的,你们打算自己动手还是我们动手?”母亲停顿了一会说:“我们自己动手,反正自己做得来,闲着也是闲着。”施工头爽快地说:“那好!你们自己动手,完事后给我打电话就行了。”

  施工队那几个人走后,我们就开始清理院子。我问母亲:“先拆哪个?”母亲呆呆地望着院子的各个角落,说:“先拆鸡窝吧!”我们就动手拆鸡窝。那些鸡看到我们拿着工具,好像动刀动枪的样子,吓得它们在院子乱跑起来。有一只母鸡正在下蛋,看到我们走近它,连蛋也不敢下了,起身便跑。鸡们发出咯咯咯的叫声。母亲叹了口气,说:“是我们打扰它们了,它们抗议我们啰!”我说:“它们敢抗议?一会儿,我就把它们全部杀掉!”母亲说:“先别拆鸡窝,我们去拆狗窝吧!”我们拿着工具往狗窝走去。狗们岂是好欺负的,看我们过来,就拼命地叫。狗窝里那四只狗崽子,也急急忙忙往母狗怀里藏。母亲看到这情形说:“先别拆狗窝,我们去拆猪窝!”猪很老实,它们看着我们拆不反抗也不抵抗,它们的眼睛有着人们难以捕捉的伤感,好像在可怜巴巴地说,我们哪里得罪你们呢?干啥要拆我们的家?拆我们的窝可以,但你们也要把我们安置好,才拆我们的窝啊!”母亲看着老实而可怜的猪们说:“先别拆猪窝,我们去砍树吧!”我们决定去砍树,树上有一只麻雀窝,我们走到树旁,准备动刀砍树。然而,我们的举动却惊醒麻雀,麻雀叽叽喳喳地飞奔到屋檐上,我生气地在地上捡起一块石头,欲向麻雀投去。母亲见状,说:“伢,你这是干啥?快把石头放下!”在母亲的质问与斥责下,我佳佳放下了石头。然而,我还是不服气地说:“这是我们家,由不得它们在这儿放肆。”母亲笑了,说,你这句话对人说还可以,对动物说就行不通。我气愤地说:“它们不懂人话!”母亲说:“不是,你说这个是你家,其实也是它们的家。在这个世界上,一切都是大家的,凭什么说是我们的不是它们的呢?”我傻笑着,懵懂地看着母亲。母亲跟着又说:“不拆了!”我问:“树呢?树还砍不?”母亲说:“树也不砍了。”母亲的的话把我吓得一跳。我哭丧着脸,大声问母亲:“那房子还盖不?”母亲放下手中的工具,然后坐在地上叹了口气说:“我们建小洋楼了,要有新家了,而它们的家却没了。它们也需要有个家啊!它们要求不高,有个窝就行,这样它们就感觉有家了,这样它们才安心地给我下蛋,给我们护院子……”我说:“它们不会说。”母亲说:“它们不会说,人要替它们着想。比如你,妈把你生下来,把你养大,管你衣食住行,供你上学,给你盖房子,帮你成家立业,你不说妈也要为你着想,就是这个理儿。虽然它们不会说,但我们也要替它们着想。”

  晚上,我和母亲买了两条好烟,给村长送了过去,村长很快给我们划了一块宅基地。小洋楼建好后,母亲看着新楼,说:“哗!真大啊!”我笑母亲没见过世面,于是,对母亲说:“如今很多明星、大富豪的房子大得半天都走不完,豪华得就像皇帝宫殿。”母亲听了我的话,愣了一下说:“罪孽啊!那么小的身躯,要那么大的地方干啥哟!如今,有的人还没得住啊!给别人住一些吧!自己住少一些,别人就会有一些住了。”我看着母亲,觉得她像个哲人,需要我用一生去挖掘和解读。

高三作文 篇6

  人们都在走相同的一条路,这条路来往的走着便成了一条四通八达的阳光大道,也许我们是来自于五湖四海,也许我们来自于民族一家,我们离不开她,所以,我们要她变得像曲径那么幽雅;要使她变得像花间小径那么美丽。

  她像一朵云,喜怒无常;她像一阵风,千变万化。但她始终不变的是那颗赤诚的奉献之心,她要不是让我们美化她,她要的是我们一个尊爱之心——遵守交通。

  春天尉蓝天空的云是碧绿的,一阵阵微风吹过,把她吹成了一张美丽的笑脸——因为人们正是红灯停,绿灯行,所以她开怀大笑,那脸上的小酒窝仿佛就是人们的告诫牌。 夏天深蓝天空的云是低沉的,一阵阵狂风吹过,把她吹成了一个严肃的交警——因为正是有那么一些人不遵守交通,看!那个小孩正看着小说横穿马路;那个学生正骑“飞车”穿越红灯;还有那个中学生放手骑“飞车”正好与车相撞,摔了个半死半活,这时的她正如狂风的暴风,旋卷天空,好像被气得喘不过气来。 春分秋水,自立秋以来,所谓“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  花儿各自爱株护根;她呢?也正为路的行人交通感到悲伤,看!那人因为“出神”使得自己躺进了医院。是啊!我们不应让她感到悲伤,不要让她的皱纹覆满脸。

  冬天的云彩是缥白的,因为人们给她一个满意的答复,人人一起遵守她的条文,她则怡然自乐。

  其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路,路是一个多么熟悉而又陌生的东西,我们要让她笑起来,笑起来!

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