班主任作文

2022-04-23 老师

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的班主任作文10篇,欢迎大家分享。

班主任作文 篇1

  升到初三后,班主任换成了理科老师。他又高又瘦,长着一双眼睛,看起来又帅又温柔。

  尤其是上课的时候,他幽默的细胞总是让全班同学发笑。有时他甚至像个孩子一样嘲笑我们。

  但是,他有时候凶起来就吓人。当他很凶的时候,他的声音可以压倒我们嬉闹的声音,让我们班立刻安静下来。看着他严肃的样子,很可怕,板着脸站在讲台上,我们连一句话都不敢说。

  虽然老师有时候很凶,但是我们还是很尊敬他!他可以被视为模范教师。他凶就凶,温柔就温柔。正是因为他小时候的性格,我们才特别和他合得来。

  他爆笑的性格让我们特别喜欢。虽然我不懂科学,但我们总是认真上课。上他的课很容易,不用担心被点名,不用担心哪些题不会被处罚。因为别人答不上来的时候,老师总会开个玩笑,让别人融入轻松的世界而不丢面子。

  其实我们都很喜欢现在的班主任。因为他让我们觉得上课可以很轻松;也让我们觉得老师和孩子一样好相处。

  我们都很喜欢他。上完他的一节课,他会期待下一节课的到来。期待老师带给我们什么样的笑声,带给我们什么样的乐趣。

  这是我们的新班主任,一个像孩子一样的班主任!

班主任作文 篇2

  每个人都有一句口头禅,每个人的口头禅都不一样。让我们听听我们班主任的口头禅!

  我们班钟老师有几个口头禅。第一个是“为什么不说?”为什么会有这样的口头禅?原因是我们造成的,因为我们班总有很多不省人事的同学喜欢一直说话。

  有一次,钟老师正准备讲作业,全班同学却吵起来了,比自由市场还要吵。钟老师看到这一幕,开心的样子顿时消失的无影无踪。她皱着眉头,眼睛被绿色的火覆盖着,嘴唇气得发紫,鼻子好像在喷火,一言不发地看着我们。这时,热闹的“菜市场”突然变得鸦雀无声。这是我们都在想的。老师肯定会说“你怎么不说”,这不是我们所期待的。我们钟老师的第一句话是“你怎么不说?”,真是掷地有声!

  我们老师也有一句独特的口头禅,就是“要想让人知道,就必须什么都不做。”。

  “如果你想让人们知道,你就不能为自己做任何事。”唉,钟老师又开始说她那独特又独特的口头禅了。如果问题学生很惨,那一定是贡献了自己人不知道的东西。但钟老师的口头禅几乎每天都说一两句,好像没说“上瘾”。但是钟老师为什么一天要说几句话呢?就是我们的同学里总有不省人事的人,需要老师提醒。

  上课的时候,我们班一个同学偷偷在桌子底下看小说。老师一边津津有味地读着,一边从桌下拿起书,拿起书对我们说:“要想让人知道,就必须什么都不做。”。我们异口同声地说:“老师有火眼金针”。

  这两句口头禅都是我们造成的,让我们永远记住老师的话,体会老师的良心之苦吧!

班主任作文 篇3

  第一次见到她,那是新学期开学之前,当时是跟着妈妈一起去教室打扫卫生,我偷偷观察了下我的班主任:头发随意扎着,穿着朴素,笑起来特别亲切,说话很温暖,声音也不大,特别的温柔,我心里暗自庆喜,新老师脾气好好啊。

  妈妈后来告诉我,这个班主任是学校唯一个语文高级教师,教学非常棒,但也是超严厉的,让我老实点,不准调皮捣蛋惹老师生气,我听妈妈一说心里有点微微颤动,但还是被“温柔的表象”迷惑,妈妈这么说不过是为了吓唬我,让我认真学习而已。

  可是相处一段时间下来,我真的领悟了她的真“不一样”了。

  她对学习要求很是严格,生字书写,作业本的`整洁,每一课的词语解释,中心思想,段落的分析,作文等等,要求每个同学必须会,当天做完,做不完的体育课不准上去办公室补作业,补不完放学继续留下来写,学会为止。

  她对卫生也是超级“较真”,教室里任何一个角落不放过,地面上不准有任何垃圾,谁乱扔纸屑,惩罚放学打扫教室,以此记住要讲卫生,小女孩头发不准乱糟糟的,要做个干净利索的女孩子。

  她对纪律更是苛刻,上课铃声一响就不准说话,不准左看右看,准备好课本安静听老师讲课……

  一切一切都是严格的要求,花样百出的措施,她似乎真的挺不温柔,理解吗?说实话,我刚开始真的有点不适应,可是时间一点点的过去,我看到了这个严厉的结局,是同学们渐渐养成了主动学习的习惯,地上再也没有纸屑啊橡皮铅笔的,大家都爱上了这个用心良苦的王老师,精彩的语文课,出口成章的文采,认真负责的师长,因为她,我们更加有动力了,因为谁也不想落后。

  有一次,老师对我们讲:“同学们要早点休息,注意自己的健康,在家时间没事就多陪陪爸妈”,那语气亲切温柔,极具耐心,恍惚间仿佛回到了当初第一次见面的场景,我越来越喜欢她,她很像我的妈妈。

  在她的引导下,我们这个班级越来越团结,越来越有学习气氛,同学们都充满了活力。一学期过去了,我们班成绩从年级倒数到了年级第二。是的,我们每个人都变得越来越好了。

  亲爱的王老师,你是榜样,是伯乐,更是爱,是希望。

  王老师,我永远爱你,以后不管我在哪里,我都会回来看你的。

班主任作文 篇4

  时光飞逝,日月如梭,不知不觉,初一就要接近尾声了。每一天我们都过得很充实,当然,还有一抹秀丽的身影与我们朝夕相处,那就是我们可敬可爱的“老班”——王老师。

  幽默的老班

  老班迈着轻盈的步伐走向班级,停在窗户边,不动声色地注视着班级里每一位同学,发现没人说话,都在看书,莞尔一笑,走进班级,“是不是知道我要来在装模作样啊。”果然这些小伎俩骗不过老班。老班走向小陶同学,“爱抚”着他的头说:“小陶啊,上课乖不乖啊,有没有老师投诉你啊。来,同学们,向我打点小报告。”我们三言两语地说着,老班听了笑了笑,微微点头,用手“挑逗”起小陶同学的耳朵,“你们知道为什么我捏耳朵要两边同时捏呢?”我们都抢着回答,老班夸我们聪明,她解释说:“因为单边捏一个耳朵大,一个耳朵小,不好看。我们小陶长得这么帅,可不能被我毁了,是不是啊,小陶?”我们哄堂大笑,小陶同学惭愧地低下头。老班用幽默的方式“杀人于无形”,一次次使同学们佩服到五体投地。

  贴心的老班

  去年元旦,临近期末考试,我们都在紧张复习。数学课前,老班拎着两个大塑料袋进了班级,吃力地放在桌子上,用剪刀划开袋子,大声说道:“这不过两天元旦,给你们发点小礼物,上课不准拆开啊!”我们十分好奇,像一个个小地鼠一样探头探脑。老班把东西全倒出来,原来是小零食!桌上一片五颜六色的包装袋,看起来就像一道彩虹,而我们的心里也有雨过天晴的一道彩虹,在学业繁忙的时候还能享受到老班的元旦小礼物,每个人都喜笑颜开。“那你们期末考试要不要好好考啊?”老班突然问我们,同学们一愣,随后吵吵道:“一定好好考!老师你放心!”不得不说,老班这“雪中送炭”可真是太贴心了!

  严厉的老班

  前面两段看完你是不是觉得老班是一个严厉的人,才不是呢!严厉起来的老班,真是吓人。这不,前几天才批评我们,“你们回家一定要复习小四门,小四门丢分多吃亏啊!每天都要抽半个小时复习。不要偷懒……”老班又在说复习问题,每每说到这个问题,老班都是一幅“恨铁不成钢”的表情,手指不停地在空中比划出“1、2、3、4”,有时又拍一拍桌子。这个时候,同学们连大气都不敢喘,生怕引起老班注意。教室里连一根针掉在地上都能听见。我想我们一辈子都不会忘记某个夏日的傍晚,蝉慵懒地叫着,太阳火辣辣地照着,老班站在讲台上严厉地和我们说着,我们安静地听着。

  老班就是这么一个幽默,贴心又严厉的人。是她时时刻刻关心着同学们,是她用心维护着班级关系,是她苦口婆心说了我们一遍又一遍,是她及时批评我们让我们知错就改。她就像夏日的冰激凌,像冬日的暖阳,像一汪清泉,像一颗糖果。

  因为她是老班,因为老班是她,所以,我们很爱她。

班主任作文 篇5

  您就是那辛勤的园丁,用汗水浇灌我们这些鲜花。——题记

  我读六年级了,担任过我的班主任的老师一共有三位,这里我要写的是陈老师。

  陈老师,她那两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。鼻梁上架着一副眼镜,看起来既有学问又特别有精神。她平时讲话细声细语的,那柔柔的声音传来,似微风般不停地吹去我们心灵上的灰尘。一句话,陈老师在我心目中是一个美丽而又温柔的人,不然我们女生怎么会给她一个“good老师”的美名呢!

  陈老师总是那么和蔼可亲。当我们听话时,她会笑眯眯地和我们谈话。即使我们做错了事,也不会骂我们,只会耐心地帮助我们改正错误。

  前段时间,我的同桌陈浩楠又在外教课上捣蛋了。当时外教老师可谓是火冒三丈,气得直叫“魔鬼,魔鬼!”于是,那节课的课堂纪律分得了有史以来令人瞠目结舌的最低分——零分。当陈老师知道了这事后,我看见她的眼里有了泪花,我知道那时陈老师真的伤心了。接下来的那节课,陈老师含着泪极其耐心给我们讲道理,让我们明白课堂纪律的重要性。在那次以后,我们在外教课上就表现得很棒,尤其是陈浩楠,他也得到了外教老师的表扬。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”陈老师啊,您整天就像蜜蜂那样,辛勤采花,精心酿蜜。日复一日,年复一年,多辛苦呀!您更像那辛勤的园丁,用自己的汗水浇灌这美丽的我们这些花朵,使我们绚丽绽放。

班主任作文 篇6

  班主任。

  写下这几个字的时候,我的脑海中突然闪现出一片凄风冷雨,泥泞一条,一人独行……而她,我的班主任,始终是那么坚强,始终面带微笑。

  铃声,起立,坐下。她开始讲话,很有力度的声音,缓缓的,她没有讲课,也没有过多的自我介绍,只是说了好多话,现在想来,都是些鼓励之类的吧,虽然不全记得,但我仍能在梦中的风穿过岁月,撩起往事时,记得老师高昂的嗓音吐出一句:“既然大家能欢聚在一起,那就让我们彼此珍惜,共同努力吧!”声音很响,在心中碰撞、回荡,周而复始。

  渐渐的,越来越熟悉,而她,也从一个和蔼可亲的大姐姐逐渐演变成我们心目中的女强人。严厉是她,温柔是她,坚强亦是她。

  严厉是她。

  或许某一天,当你在不知不觉中往窗外望去时,突然,一个身影就这样晃如你的眼睛里,让你毫无防备,闪烁的眼神,慌张的表情就这样泄露了你的虚伪。当你还在聚精会神的盯着自己心爱的小说时,突然,感觉背后冷风吹,令人毛骨悚然,端正自己,故作镇定,慢慢地回头,一双严厉的大眼睛就这样犀利的直逼着你……我轻轻的做小动作,正如她轻轻的走过来,没有一点声响,静静地,她带走了我,留下了同学们那忐忑不安的心。此后,她被同学称为“女鬼”,总是悄无声息的来,又悄无声息的去,有时满意而归,有时生气而回,顺便带走几本书,或是几个人……

  呵呵,神不知鬼不觉,那又如何,她的严厉是因为对我们的关心,对我门的负责。不然,谁想没事象鬼一样来盯着你。而我们,又做了什么,难道只是用“女鬼”的称呼来宣泄自己的怨恨,自己的不满么?

  温柔亦是她。

  轻轻的就这样走着,静静地就这样看着她。轻启唇齿,缓缓的道出:“没关系,下次再努力”眼神中充满了对我的期待与信任。我羞愧,我胆怯,我怕下次的自己会再次上她的心,再次辜负她的期望,所有的一切让此刻的我眼神闪烁不定。她看出我的犹豫,我的脆弱。轻拍我肩,坚定地说:“想想自己的家人,自己的父母,只要自己尽力就行,做到对得起父母,对得起自己,更让自己问心无愧。”是啊,何必纠结,何必犹豫,像是突然明白了许多,我的心也豁达了许多。操场上,她和我就这样慢慢地行走着,两人的身影在阳光下熠熠生光,交相辉映……

班主任作文 篇7

  我们的班主任我们的班主任,姓张,从一年级一直把我们教到五年级,语文张老师,她高高的个儿,苗条的身材,长得眉清目秀。她不仅外表长得美,心灵更美。她很爱我们。

  记得一年级的时候,中午休息时间,我在教室内外跑来跑去,一不小心手被门夹了一下。这件事被张老师知道了,她立即就跑过来问:“你的手怎么样啊?”我看到张老师马上就把手缩了回来,说:“没……没什么,我……我的手很好。”张老师说:“还说很好,我都看到你的手紫了,快,快把手伸出来。”我只好慢慢地把手伸了出来,张老师看了看,立即拿出手机打电话给我妈妈。

  此情此景,让我激动得热泪盈眶。张老师不仅关心我们,在学习上对我们要求可严格啦!有一次,我在做语文课堂作业的时候,突然,张老师的一只手指到我的作业本上,她看了看我,那眼神好像在说:“你仔细看看这题,看看这题有没有写错?”我连忙低头检查,可什么也检查不出来。张老师看我还是一脸疑惑,就开始一步一步地引导我,在老师的诱导下、通过我的努力,在第三次检查中我发现,原来我把“既”写成了“即”。

  在这五年中,与我们感情最深的就是我们的班主任张老师了,因为她不但教给我们许多知识,还给我们带来很多快乐。所以,我和我的同学们会永远尊敬她、爱她。这就是我们的班主任,一个认真负责、关心同学的班主任----张老师。

班主任作文 篇8

  从一到五年级,换过许多老师,最让我印象深刻的,还是二年级的班主任——倪老师。

  她是一位女老师,长着一张瓜子脸,一双有神的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张能说会道嘴巴和一头染烫过的头发。她打扮得很时尚,虽然有化妆,但却清新又自然。我们班不少同学都暗地里叫她“美女老师”。

  “美女老师”很温柔,就连上课也是这样。“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃如期而至。倪老师满脸笑容的站在门口,顿时,吵闹的班级安静了下来。如果换做其他女老师这样满面笑容地站在门口,班级里肯定不会安静下来。可倪老师身上好像有一种魅力,或许是一种“魔力”,让我们自然而然地就安静了下来。开始上课了,倪老师念了一遍课文,然后提出几个问题,让大家回答。回答对了,她会表扬你。回答错了,她也不会责怪你,而会鼓励你,夸你有勇气站起来就是最棒的!

  倪老师有温柔的时候,自然也有严厉的一面。记得有一次,一个男同学作业没做,老师原谅了他,让他回去补。第二次检查,那个男生依旧没有写。倪老师本想惩罚他,可又心软了,让他下一次一定要补。第三次,那个男生居然还没做!倪老师生气了,当着全班同学的面,严厉批评了那个男生,并且让她罚抄了三遍课文。

  看来,“美女老师”有温柔的时候,但也不是没有严厉的时候呀!

班主任作文 篇9

  我的第一位班主任——梁老师,我至今都没有忘记她。没有忘记她和蔼可亲的一面,没有忘记她对我们的笑容,更没有忘记我们一起度过的时光。

  梁老师黄黄的头发卷卷的,脸色无时无刻都带着一副眼镜,让人看起来就觉得很有学问。梁老师身上时时都穿着裙子,看起来很漂亮,可有些同学却说梁老师臭美,才不是呢!我心里想。

  相信大家有不少会骑自行车摔过跤吧。其实,不仅骑普通的自行车会摔跤,就连小朋友骑的四轮车或三轮车都存在着安全隐患。

  三轮车虽然不容易倒,但是不是百分之一百的安全,而且一倒,轻则受伤,重则头波血流。在路面积水时,三轮车打滑的几率就大幅度上升,因为三轮车用的轮胎都是不防滑的,只要速度快一点,转弯的幅度在大一点,稍有不慎,就会有一个轮胎脱离地面,导致翻车。骑这种小三轮车的应该都是那些读幼儿园的小朋友吧,如果是在地面上有很多小石子或尖锐的石头的话,后果不堪设想,头会被摔伤、摔破,甚至是摔成脑震荡!如果是还没上幼儿园的小朋友的话,头骨可能就会被摔破一块了。还有,骑三轮车最好不要上马路,特别是那种车很多的马路。因为在马路上骑车的话,汽车可能就会撞上来,所以不要将儿童骑的三轮车开到机动车道,最好连非机动车道也不要去,因为这样容易发生追尾事故,三轮车的速度太慢,后面的车快撞上三轮车时来不及刹车,三轮车就会坏掉,而三轮车里的人也会撞伤,造成车毁人伤的惨祸。

班主任作文 篇10

  背着书包,迈着大步,走进六(2)班,我已经是六年级的学生了。

  教室里,一片沸腾,大家都是老样子,有的在津津有味地看书,有的在眉飞色舞地讲暑假的趣事,有的还是在你追我赶的。

  听说,咱们班的数学老师已经换了,我已经有些迫不及待了。这时,一位老师挎着包,迈进教室,这位老师年纪不大,戴着一幅眼镜,很严厉的样子。

  大家开始窃窃私语:

  “这个老师很凶的!”

  “是吗?”

  “我哥就在她的班级读!”

  “啊?”

  “……”

  我越听越觉得毛骨悚然。但一节课,改变了我对她的看法。

  上课了,大家都做得整整齐齐的来欢迎老师,老师作完了自我介绍后,就开始上课了,正当我们听得起劲时,老师突然停了下来,指着徐晨伟问:“你叫什么名字?”我们异口同声地回答:“徐--晨--伟--”“好,徐同学,你转过头干什么?”徐晨伟沉默不语。葛老师又问:“你在含情脉脉地说些什么?”我们听后,哄堂大笑,徐晨伟像个害羞的小姑娘,低下了头。没想到平日“宁死不屈”的徐晨伟也会害羞,我们笑得更响了。

  葛老师微微一笑,说:“下不为例哦!”就让徐晨伟坐下了。

  看着葛老师认真的样子,又这么有趣,幽默,她一点也不亚于陈老师,她也根本没有同学们说的那么可怕,我对她也渐渐又有了好感。

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