在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的幽默的老师-写人作文大全，欢迎大家分享。
苏老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任。尽管职位重大，他却一点没有摆出老师的那种架子，总是一副大大咧咧的模样。他在数学中还不时冒出趣味的方式，使我们黑白单调的学习生活中也增添了彩色的光辉。
记得有一段学习，作业特别多，大家都叫苦连天。这天，苏老师站在讲台前，到了该布置作业的时间了。大家心里都暗暗念叨：作业少一点，少一点……只见苏老师双手撑在讲台上，漫不经心地扫射了一下四周，嘴角居然微微咧开，露出一抹难以莫测的笑容。今天的.作业——他故意拖长了语调，我们的心都悬到了嗓子眼；作业是——是——没有！苏老师突然将他那延长的声音戛然而止，两个是我们几乎要喜的跳起来的字从他嘴里蹦了出来。这下，教室里仿佛炸开了油锅，爆发出一片欢呼声，都能将屋顶掀开了；有的同学跳来跳去，有的则大声喊道苏老师万岁！……正当我们都沉浸在欢乐之中时，苏老师语调又突然一转：但是——教室里一下子变得鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着苏老师，他有四周看了看，邪恶地笑了起来，要将这个单元的数补全部写完！妈呀——在我们的惨叫声中，苏老师带着胜利的笑容走出了教室。
最近还有一段时间我们整个班的学习情况都很差，苏老师自然也不满意喽，整天板着个脸。一节课上苏老师正在不动声色地讲课，忽然看见陈宇枫在写英语作业，顿时大发雷霆，一把将那张英语练习纸躲了过去，同时大声批评了一顿。大家谁也不敢动，屏住呼吸，陈宇枫则惭愧地低下了头，教室里静的连一根针掉在地上都似乎听得见。苏老师随手将那张纸插进讲台缝隙处，正准备接着上课，突然发现陈宇枫的目光一直盯在那张竖着的练习纸上，于是走过去拍了拍他的头，指着那张纸：你看这像什么？像不像一块墓碑？这时，大家再也忍不住了，有人在下面捂着嘴偷偷笑了起来。苏老师又看了我们一眼，意味深长地对陈宇枫说你以后不好好学习，就会进这个悲哀的墓碑，啊。这时，他又转过头对我们说：你们也是一样，如果再不加吧劲，最终也会进这个墓碑。没有人再笑了，大家互相看了看，陷入了一片沉思……
苏老师的幽默不仅可以使我们在学习中得到快乐，而且能启迪我们进行深刻地思考。我们的数学学习因那记在心中的幽默而插上了乐趣的翅膀，自由地翱翔。
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