小学作文

2021-03-01 小学生作文

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的小学作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

  我是一个普普通通的苹果,降临在树林里的一棵苹果树上。

  我一直有一个梦寐以求的愿望,就是周游全世界,成为apple旅行家。

  于是,我的伟大计划开始了!

  let‘ s go!

  在旅途中,我游览了红叶似火的香山;攀登了峰峦雄伟的泰山;赞叹了形态万千的桂林的山······走着走着,遇到了一只垂头丧气的老鼠,老鼠说:“我的生命快结束了,我没有家,而且就快饿死了!”我当即就下定了决心,把自己的二分之一掰给了老鼠,老鼠感激不尽,但还是小心翼翼的问道:“你怎么办?”我微微笑着说:“我没关系,因为我早晚都要被吃掉。”就这样,老鼠跟着我一起旅行。

  我们一起看见了波澜壮阔的大海;欣赏了水平如镜的西湖;观赏了气势雄壮的瀑布······走着走着,遇到了一只流浪猫,老鼠急忙躲到我的背后,瞪大眼睛望着猫这个庞然大物,腿不停的抖,我镇定地问猫:“你为什么在外面流浪?”猫叹了口气说:“当今社会啊,老鼠都被人们杀光了我到哪儿找东西吃那!”我急忙把自己的三分之一给了猫,猫也跟着我们。

  我们走着走着,又遇到了一只狗,狗同老鼠、猫一样,被人们抛弃了,原来狗兢兢业业的看门,但自从主人家安了防盗门,又设了监控器,狗就没有任何作用了,在家里就像一个废物,主人原本决定杀了狗吃狗肉,但是狗挣脱了出来,四处流浪。我把自己仅剩余的六分之一全都给了狗。

  于是,在我虚弱得睁开最后一眼时,看到了老鼠、猫、狗一起嬉戏玩耍、无忧无虑、追逐打闹,我也很开心。

  尽管,我一生很平凡,没有完成远大的目标,但是,活得----值!

小学作文 篇2

  听老一辈的人说,我们这院里原有三件宝物:一是清末探花王宓立的碑,文革刚开始,便给抬去打了石磨。一是后院的格树,小时候我常在下面玩,说是长了上百年,飘飘长须极有韵致地垂落在半空。一到夏天,晚上总是在树下聚了一群人,谈天说地,很是热闹。可惜前两年也给砍掉,在空地上盖起了楼房。只有这黑黝黝的一口水并,依然安安静静蹲在那里,井口长了一层薄薄淡淡的青苔,更显得孤僻、古冷卜。

  从开凿到现在,这井算来也有上百岁了。儿时曾听院里最老的阿竹老公说起这井的来历。原来打井的那年,正值探花爷金榜题名,衣锦还乡。哪料漳州府正逢上一场大早,满目凄凉景象。一家老小有的死了大半。于是连夜雇了民工,第二天便择了这一处地皮往下深挖。说来古怪,一直挖到第七七四十九夭,才从地底涌出一股水来。那天突然乌云密布,一会儿便轰隆轰隆下起大雨……阿竹老公每说到此处,总是持着他一把长须,悠悠地叹息道:“这井不凡,灵着呢!”

  说归说,听归听,小孩子不N事,有时候也仍要往井里扔东西的。扔了以后,不免又怕要遭报应,日日夜夜担心,然而报应终于没有发生。

  记得那时,母亲是不让我到井里提水的,说是井里的水鬼,孤零零一人,在水府里呆着寂寞,专爱找我这般大的孩子耍,一不小心,便要被拉下去做伴。我于是又渐渐忆起往井里扔破瓶子的事,心里忐忑不安,于是便去找阿竹老公。阿竹老公听罢,将一下白花花的胡子,朗声笑道:“你娘哄你哩!象我们这家院子,总有两个门神。有个叫神茶的,专管水井。那神茶长着个黑黝黝的大脸,涂了木炭一般,水鬼怎敢寡近?便要不识事,不消神茶一声大喝,早已跑得无踪影。这井,哪时有过水鬼?”

  小小的年纪,从此对神茶无限神往起来。再看一眼井时,倒也觉得有些可爱。

  有一年冬天,似乎特别的冷。天是阴沉沉的,乌云满天,常常整日整日不见太阳。风是千冷的,没日没夜地刮,刮得人心寒。什么都冷冷的,只有井水还是那样,微微的有些温热。一天深夜,我突然被一阵嘈杂的人声吵醒,起来看时,阿竹老公和几个人正往井里垂下一根绳索。再往井里望去,看了许久,才看出是一个男人,双手紧紧抠住井壁的砖缝,不住地喊“救命”。不多时,绳索拉上来了。众人面前,硬铮铮的七尺男儿突然背过身去,死抱住井沿,酒下一腔热泪!

小学作文 篇3

  我的三叔在河里抓了几只小螃蟹,这只最小的就是其中的一只。

  它全身都是青灰色的,有一个坚硬的壳,有八条细细长长的腿,顶端还各有一个尖而有力的“趾甲”。壳的最前面有两只大夹,但是夹起人来却一点都不疼!为啥?拜托,因为它实在是太小了。但如果是一只老螃蟹夹你一口,那轻者流血,重则断呀!所以我们可一定要小心哦!

  这只幼螃蟹还未成年,所以分不清敌我,再加上它的钳子还用不上力,就别提有多好玩啦。

  我一直把它放在我的手心里,它的八条小腿使劲地乱扑腾,像一个不会水的儿童落入水里了一样,只知道张开腿乱蹬。在腿乱扑腾的同时,它的两只钳子也没闲着,左夹夹,右夹夹就是起不到作用,反而弄得我手心痒痒的怪难受。它的钳子小小的,黄黄的,在我指头间夹来夹去,似乎在寻找可以入“手”的地方来功击我。我得意地看着它的一举一动,心里想:“你的钳子那么小,那么嫩,还想来夹我?也不怕把你的钳子折了?”

  虽然现在的这只小螃蟹还不会夹人,但是大螃蟹可就不敢这么玩了。三叔的手上到现在还有一道疤痕,那是去年它抓大螃蟹时被它夹的。奶奶还说:“螃蟹夹人可狠了,只要被它夹住,它就不会轻易放手,必须狠狠地打它才肯罢手。”看来螃蟹还可能是“猛虫”呢。

  螃蟹还有一个好玩的地方就是,别看它有那么多腿,可它走路却是横着走的。它在我的手心里只会向左或向右走,竖着两只大钳子,没走出两步就卟嗵地一声掉在了地上。在掉下去的同时,它的两只大钳子还一张一合,像是要抓住一根救命稻草一样。掉地上时,它八脚朝天壳先落地,扑腾了两下才翻过来,迅速朝它的安乐窝逃去,想要避开这场灾难。

  螃蟹不仅好玩,而且还是餐桌上的美味佳肴呢!它的蟹肉和蟹黄,口感细腻,肉质鲜美,营养丰富,说着都让人直流口水!啧啧……馋哪!

  我瞅着那只正在鱼缸里休闲自得的小螃蟹,心里打起了鬼主意,我一定要细心地照料它,把它养得肥肥壮壮的,以备我将来解馋之用。

小学作文 篇4

  在重庆,轻轨早已开通,可我一直没有机会去体验,每次只能眼巴巴地看着轻轨流线型的车身像一道银色弧线划过天空。听老师和同学们说,轻轨坐着很舒服,噪音小,不仅要在空中行驶,还要从“地洞”经过。据了解:轻轨车长15米,宽3米,载客160—180人。线路行车最高速度75千米,平均运营速度32公里,每辆车平均造价1000万元,4辆车组成一列。今天,机会终于来了。

  我坐在轻轨上,心里既兴奋又激动,轻轨飞快地行驶着。轻轨上装着空调、液晶电视,看起来十分高级、豪华。列车自由地在城市里穿行,车中的人如在半空中飞翔。透过明净的车窗,从15米的高空俯瞰自己熟悉的家园,城中美景犹如一幅流动的风景画,飞速从眼前划过,气派宏伟的奥体中心、繁华的杨家坪商业步行街、人潮涌动的动物园、宽阔的渝奥大桥、鳞次栉比的高楼、微波粼粼的嘉陵江……美丽的山城,让人恨不得把它牢牢地抓在手中。列车无声地在轨道上飞驰,60分贝的运行噪音早已淹没在喧嚣的城市中,当车身掠过天空时,引得路人羡慕地频频仰望。真是“无限风光半空瞰”呀!当轻轨快要驶入大坪车站时,我眼前渐渐黑了,哦,这就是同学们所谓的“地洞”呀,轻轨驶入了候车厅,这个候车厅距地面足有31米,近20xx平方米,富丽堂皇,恨自己找不出更多更恰当的词来形容了。

  一路欣赏了这么多美景,也体验了高科技的轻轨,我为重庆而骄傲,为中国而自豪!

小学作文 篇5

  第二单元写你周围的事物

  【习作要求】

  仔细观察你周围的一个事物,抓住主要部分,先具体地说一说,再写下来。

  【习作指导】

  从习作的要求看,这是一次状物作文训练。要写好这次作文,首先要搞清楚什么叫“事物”?“事物”大致包含两大方面:一是各种自然现象;二是指存在于自然界的各种物体。

  状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子,都是我们平时看到的,也是我们作文观察和记述的`对象。初学作文的同学,从这些看得见的、熟悉的事物写起,难度较小,有话可说,可以打好写作基础。状物的对象很广,包括动物、植物、建筑物,各种自然现象,如风雷雨雪、日月星辰,还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。

  要写好这次作文,我们要注意以下几点:

  1.状物离不开观察,细致的观察是写好这次作文的前提,只有观察得仔细,才能描写得具体。要做到这一点,我们一方面要调动所有感官,全面地观察事物;另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部,或是由主要到次要,或由外到里,由远及近。只有观察有序,文章才有层次有条理。

  2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点,要写得具体。例如《小站》,作者主要抓住小站“小”的特点,具体地写了站上的小屋,月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如,如果我们写文具盒,我们可以先作整体概述,然后具体描写。可以从以下五个方面去写:

  ①盒子总的形状:扁平的长方体,长、宽、高约是多少?

  ②盒子的质地:塑料的,还是铁皮的?塑料是软性还是硬性的?

  ③盒子表面:什么颜色?印什么图案?

  ④盒子里面:分几层,每层或每格放些什么?

  3.写联想或自己的感想,这就叫借物抒情。状物不可无情,看到某一事物,一定会引起自己的某些想法,这就是恰当运用联想,根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道:“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点,作者借物抒情,赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质,歌颂了铁路战线的精神文明建设,使文章中心思想得到升华。

  【范文点评】

  我的文具盒

  我的文具盒是用泡沫塑料制成的。一见到它,首先映入我的眼帘的是盒盖上印的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的。枣红马前蹄奋起,后腿弯成弓形,好似要凌空飞腾;那匹青白色的呢,则好像在回头微笑,和它身边低飞着

  的小鸟戏闹。就在这两匹马的脚下,开放着小野花,看着这鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。

  打开装有吸铁石的盒盖,就可看到,盒子分上下两层,上面一层摆着一支金光闪闪的铱金笔,还排着三支削好了的彩色铅笔;掀开上层的活动板,便可领略下层的“风光”了,边上的格子里躺着一把小刀,更大一些的长方“卧室”里,那“大苞米”和“小花瓶”(其实是两支圆珠笔)似乎谈得很热乎。在角落里,还藏着一块黄色小橡皮,上面画着一只小海豚顶着皮球玩得正起劲。它们白天都辛勤地为我服务,晚上,又和我一起入梦乡。

  别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候,还挺热心呢。把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我画格子时,直尺便会给我铺出一条笔直的线路,让我把线条画得又直又长;当我把字写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦掉错的地方……

  文具盒是我的好朋友,我要告诉它,我从心底里爱惜它,赞美它。

  【简评】本文先介绍文具盒的质地,接着描绘盒盖上的图案,把描写实在事物和联想结合在一起,使盒盖的美形象化了,流露出作者对文具盒的喜爱。

  对文具盒的内部构造分上下两层进行介绍,对每层摆些什么文具介绍得井井有条,历历在目。对文具盒的功用是用拟人手法,分别写出钢笔、直尺、橡皮给“我”学习上的帮助,写得自然、生动、有趣。最后作者用抒情笔调,表达了对文具盒的感谢和赞美。

  三元塔

  三元塔是省级文物保护单位,它坐落在海康市雷城镇东南,迄今已有几百年历史。1983年,三元塔公园建成。

  进入三元塔公园,首先映入眼帘的是一口“监池”。池面上,一朵朵荷花挺出水面,正像一个个亭亭玉立的姑娘。阵风吹过,荷叶上滚动着水珠,又像明珠跳动在碧绿的瓷盘里。阳光照耀下,那荷花显得格外红艳娇嫩,而且清香四溢。

  公园东边,一道蜿蜒的仿古城墙拥抱了半个公园。沿着城墙来到三元塔脚下,抬头一看,三元塔耸立在眼前,它如擎天一柱,高耸云天,雄视雷州大地,多么雄伟啊!数一数,三元塔共有十七层,约五十多米高。塔内可见每层之间都有拱卷门,利用塔壁为阶梯,南入北出,东进西升,盘旋而上,可达极顶。塔的基部镶嵌着浮雕石刻,其中的“麟趾呈祥”、“狮子戏球”、“双凤朝阳”、“喜鹊练海”等,雕刻得栩栩如生,富有民族特色和地方风格,是明代石刻珍品,历代诗人墨客为此赞美不绝,留下不少脍炙人口的诗文。请看明代天启年间雷州推官刘?(贵阳人)的诗:

  浮屠突兀巧修成,登眺悠然蹑太清。

  冠盖嵯峨连头极,丹梯宛转接云程。

  万家烟树重重抱,满曰桑麻处处生。

  俯瞰世人高着眼,谁知吾辈异时名。

  三元塔是雷州古城的象征。它建于明万历四十三年(公元1615年),初名“启秀”,因奠基时挖得蛇孵三只,认为是“三元及第”之兆,后改为“三元塔”。登三元塔是游雷州一大快事。

  1987年,广东省领导同志寇庆延到海康市视察时,不顾年高七十五,兴致勃勃地登临此塔,并挥笔写下了“七十五岁登三元,年迈雄心学少年”的豪迈诗句,同时表示值八十岁时一定再来登一次。果然,1992年,当他八十高龄时重游雷州,又再次登上此塔,一时传为佳话。

  而今,我们登上三元塔顶,凭栏远眺,雷州胜境,古城新貌尽收眼底。那苍龙般起伏的山峦,那依照自然法则分布的村落,那纵横交错的小河,那方方正正地排列着的稻田,那栉次鳞比的高楼大厦,那笔直的公路,……一切的一切,好

  不令人爽心悦目,自然也脱口而出:雷州变了,真的变了!

  【简评】登三元塔是游雷州一大快事。但作为五年级的学生要写如何乐登此塔的文章应当说不太容易,其原因是令人愉悦之材料难掌握,内涵丰富的令人愉悦的材料更难掌握。好在小作者注意搜集有关历史资料。然而,有了这些材料又如何组织呢?且看作者的剪材功夫:

  他先把明代雷州推官的诗安插于历代诗人墨客登三元塔时“赞美不绝”之后,这既说明了古人如何乐登此塔,又丰富了文章的内涵。接着又插叙“三元塔”名的来由,以增强此塔的神话色彩,进一步说明登临此塔确实是一大快事。紧接着又以广东省领导同志不顾年事已高,在短短四、五年内,竟然两次登临此塔,一时传为佳话的事实作更有力的说明。至此,谁人不以为登三元塔是人生一大快事呢?

  于是,文章的末尾便水重叠渠成地写道:而今,我们登上三元塔,凭栏远眺,雷州胜境,古城新貌,尽收眼底。那苍龙般起伏的山峦,那依照自然法则分布的村落,那纵横交错的小河,那方方正正地排列着的稻田,那栉次鳞比的高楼大厦,那笔直的公路,……一切的一切,好不令人爽心悦目,自然也脱口而出:雷州变了,真的变了!

  这末段虽无一“乐”字,但乐于登临此塔的感情溢于言表。更值得称道的还是文章的结句:“雷州变了,真的变了!”其言外之意是:有中国共产党的英明领导,有党的改革开放的好政策,有海康人民的勤劳和聪明才智,海康市的经济建设必将日新月异,突飞猛进。如此看来,文章的立意不是“站得高,看得远”吗?正是:“欲穷千里目,更上一层楼”。

  小狗布朗·苏格的故事

  布朗太太熄灯前,小狗布朗?苏格一直躺在南希的娃娃车里。熄灯后,它便跳到了南希床上,一直睡到天亮布朗太太起床时,它才又跳进了娃娃车。有天早上,布朗太太招呼南希起床,可南希还睡着。约摸过了12分钟,布朗太太又叫南希起床,南希只翻了个身。7点20分时,布朗太太再次关照南希早点起床,要不然上学会迟到,可南希还在呼呼大睡。于是,布朗太太放弃了努力,她把布朗?苏格放回了卧室。布朗?苏格一看到南希还躺在床上,就跳上床,把被子从她身上拖了下来,南希又把被子拉了回去。不过,布朗?苏格还是想要叫醒她,它围着床,不停地吠叫,跳上跳下,直到南希醒来。这下,布朗?苏格可成了布朗太太唤醒南希去上学的闹钟了。

  布朗?苏格不光叫醒南希,遇上紧急事,还能派上大用场。一个晴朗的夜晚,

  布朗家的鸡棚突然失火了,南希那只下蛋鸡也在里面。布朗?苏格一看到火光,就跑去把里面的小鸡给赶了出来。那母鸡气坏了,以为它要伤害它的“孩子”,赶紧追了过去,结果,却发现布朗?苏格把小鸡都赶出了鸡窝,那母鸡高兴得“咯咯”叫。第二天早晨,南希发现鸡棚烧坏了,她很难过,以为那只母鸡已经烧死了。可就在这时,她看见了那母鸡和小鸡。她知道了,是布朗?苏格救了母鸡和那些小鸡。布朗?苏格就是这样,既成了南希的“闹钟”,又成了个“消防队员”。

  【简评】这篇作文,抓住了事物的特征,进行了具体的描绘。首先,小作者抓住了小狗布朗?苏格好管闲事的特征,说它“一看到南希还躺在床上,就跳上床”,“成了布朗太太唤醒南希去上学的闹钟。”“一看到火光,就跑去把里面的小鸡给赶了出来”,成了救火赶鸡的“消防队员”。一个“小闹钟”,一个“消防队员”,既扣住了小狗好管闲事的特点,又显得生动形象,能给人很深刻的印象。

  其次,小作者抓住了小狗好动的特点,进行具体描绘。布朗?苏格想要叫醒南希时,“它围着床,不停地吠叫,跳上跳下。”符合小狗好动的特点。在描绘时,还较好地运用了拟人的手法,“布朗?苏格救了母鸡和那些小鸡”,“那母鸡高兴得‘咯咯’叫”。这样绘声绘形地描绘,使人如见如闻。

  【佳作欣赏】

  鸭子和蛇

  我家里有一只鸭子,名字叫伽考。5月中旬,鸭棚里的住进了几只老鼠。打那以后,蛇常来吃老鼠。消灭老鼠自然是件好事,可是,蛇总张开大嘴把刚下的鸭蛋也吞下肚去。因此,我就把鸭棚拆了。这样,蛇也就不怎么光临了。

  拆了鸭棚的两、三个星期以后,伽考不见了。我到处找,发现伽考在房子旁边的一角落里做了一个窝。窝的周围堆积着一些枯草和落叶,窝中好像还有蛋。我想,要孵出个小鸭子该多好啊!

  “呱,呱,呱!”伽考好久没有这么叫了。我赶紧去看鸭窝。啊,这是怎么啦?窝里有五、六块石头,一个蛋也没有。我惊讶万分,鸭蛋怎么变成了石蛋呢?我连忙把这件事告诉了妈妈。“什么?这是真的?这可是天下奇闻啊!”妈妈也惊讶地说道。

小学作文 篇6

  今天,我家的瓶子很多了,我对爸爸说:“我们把这些卖了吧!”于是我们先把啤酒瓶全放到了我家的一辆三轮车上,我们到一个回收站把瓶子卖了,总共买了15元,一个脾酒瓶3角,最后其实买了14块9角,我最后把前两天喝的一个塑料瓶给了他们,一个1角,所以是15元,你知道我们买了几个啤酒瓶吗?

  第二天,我们把塑料瓶卖了,总共加上箱子是10元5角,你知道我卖了多少个塑料瓶吗?,我们拿上卖的钱高高兴兴的回家了,别忘了回答我的问题哦!

小学作文 篇7

  小狼住在一片大森林里,它非常喜欢看书。日子一天天过去了,它渐渐发现,在人们的眼中,狼是一种非常可怕和狡猾的动物,大家都讨厌狼。“难道全世界就不能有好狼吗?”它喃喃自语,心想:我一定要做只好狼。

  于是,小狼打开门,走出了房间。向洁白如玉的雪地上走去。一处房门,它就看见了一串串小巧玲珑的脚印。“那是什么?”小狼很好奇,“我要找到脚印的主人,和他做朋友。”小狼说着,向大森林深处走去。

  不一会儿,它就遇到了小鸭子。于是彬彬有礼地问:“您好!鸭子先生,请问您是森林入口处脚印的主人吗?”“才不是呢!大笨狼!”小狼的话遭到了小鸭子的嘲笑。小狼没有放弃,继续问:“那请问您知道那串脚印是谁的吗?”“不知道!就算知道也不告诉你!”小鸭子说完,一阵风似地跑掉了。小狼很伤心,但还是继续前行。

  不一会儿,它又遇到了一只刚出世不久的小白兔。小狼有礼貌地问:“请问,森林入口处的脚印是您的吗?兔子小姐。”“是的,狼先生。”小兔子回答。“太好了,我们……”看着小兔子越来越近的身影,小狼满脑子都是烤兔子,说到一半的话又咽了下去,馋得口水直流。“您怎么了?狼先生!”小兔子问。“哦。”小狼拍了拍脑门,又想起了自己的决心,不行,一定要为狼族争口气!不能让别人糟蹋了狼族的形象。一定不能伤害无辜的小动物。它咽了咽口水,继续说:“我们做个朋友吧!”“好啊!”小兔子天真地说。

  从此,森林里的动物们经常会看到它们一起玩耍的背影,听到它们甜蜜的笑声。有朋友,真快乐!小狼开心地想。

小学作文 篇8

  〔1〕甘红艳.快乐作文快乐成长———浅谈如何指导农村小学生写好作文〔J〕.科技创新导报,2014(06).

  〔2〕许海.让学生有滋有味学写作〔J〕.语文教学通讯,2011(11).

  〔3〕赵海英,田平.农村小学快乐作文初探〔J〕.学周刊,2011(28).

小学作文 篇9

  最后一场考试的铃声在“沙沙”的书写声中响起,打破了原本严肃静穆的氛围,宣告一切已成定局,再无法修改。接着,喧嚣赶走安静,独霸不大的校园。绿化带里一棵高高的不知名的树悠然地落下一片叶子,叶子在风中回旋,翩然起舞,像是蝴蝶,但是却更像燕子,对啊,是燕子。是那个一身黑衣,尾巴开叉,人人都喜欢的燕子。

  不知名的树静然地听着喧嚣,不予言语。抑或它曾说了什么,只是我们听不见,听不见……

  考完后也下了场细细密密的小雨,落在身上也没什么感觉,只不过有时会迷蒙了眼。它认真地亲吻着每一个人或者每一把伞,让人感觉着不露痕迹的温柔。雨落在发丝上,像是剔透的水晶串成串,在光线中折射出淡然的优雅,优雅的微笑,那个时刻,世界多么善解人意。绿化带里的树啊,沉默地享受着,叶子所剩无几,于是光秃的枝丫被认真地亲吻。

  空荡荡的校园无声地说,寒假到了。

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